一、設(shè)計(jì)意圖
每天我們生活在一個(gè)干凈而有舒適的環(huán)境中，但是這些是誰默默地讓我們的環(huán)境變地怎么干凈呢？結(jié)合《周圍的人》的主題，為了讓孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們身邊默默工作的人，想通過認(rèn)識(shí)環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)點(diǎn)，了解環(huán)衛(wèi)工人的工作，從而尊重環(huán)衛(wèi)工人，并教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)也更讓孩子更關(guān)注周圍的人在默默地為我們工作著。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在看看講講中，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作有初步的了解，激發(fā)幼兒尊重環(huán)衛(wèi)工人。
2、樂意大膽地表達(dá)自己的感受，從而能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幻燈片、錄象
四、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┱勗拰�(dǎo)入
1、你們的爸爸媽媽是干什么的？他們是什么時(shí)候上班的？
小結(jié)：我們每個(gè)爸爸媽媽都有自己的工作，但上班的.時(shí)間都差不多，天亮了，小朋友上幼兒園了，爸爸媽媽也就上班了。
2、猜猜是誰
（1）（出示幻燈片一服飾的顏色）猜猜有可能是誰？
（2）（出示幻燈片二放大半身的照片）到底是誰？你在哪里見過有人穿這樣的衣服的？
�。�3）（出示幻燈片三，全身）是誰呀？（出示文字：環(huán)衛(wèi)工人）
提問：你在哪里見過環(huán)衛(wèi)叔叔的？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
（二）、交流討論
幻燈片四
1、這是什么季節(jié)？冬天的天氣怎樣？你們看這時(shí)候大家都在干什么？（天還沒亮的情景）
幻燈片五
2、這是誰？他在干什么？為什么天還沒亮就在掃地？
幻燈片六
3、這又是什么季節(jié)？這么熱的天，環(huán)衛(wèi)叔叔又干什么？除了掃地，環(huán)衛(wèi)叔叔還做些什么呢？
4、為什么要這樣做呢？如果不做的話會(huì)怎樣？我們聽聽環(huán)衛(wèi)叔叔是怎么說的呢？聽了環(huán)衛(wèi)叔叔的話，你心里有什么話想說？（你想對(duì)環(huán)衛(wèi)叔叔說什么話呢？）
小結(jié)：是呀，當(dāng)我們踏著干凈而有清爽的馬路來上幼兒園時(shí)，環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨早把我們的馬路打掃的干干凈凈了。他們天天默默地為大家服務(wù)著。
出示幻燈片：垃圾
這是什么？這是在哪里的垃圾？怎么會(huì)有那么多的垃圾的？該怎么辦呢？
�。ㄈ┭由�
其實(shí)在我們周圍還有許多樣環(huán)衛(wèi)叔叔一樣的人，每天天還沒亮就起床工作了，他們又是誰呢？請(qǐng)你們?cè)谌フ乙徽摇?/p>
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