活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)動(dòng)走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒不怕困難，互相協(xié)作的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅色小正方形即時(shí)貼人手一塊貼在幼兒的右腳上。
2、紅旗四面，插在瓶中，放在場(chǎng)地的另一頭。
3、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
聽(tīng)音樂(lè)，做韻律活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》。
小毛毛蟲(chóng)吃東西→長(zhǎng)大→再吃東西→再長(zhǎng)→蛻皮，變成大毛毛蟲(chóng)。
二、基本部分：
�。ㄒ唬┯蒙眢w動(dòng)作探索長(zhǎng)大的毛毛蟲(chóng)。
1、長(zhǎng)大的毛毛蟲(chóng)是什么樣子的`呢？
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)伴探索。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒把他的探索結(jié)果表現(xiàn)給大家看看。
�。ǘ┨剿鲀扇艘唤M毛毛蟲(chóng)的走法。
1、兩人為一只毛毛蟲(chóng)，嘗試合作走。
2、集中，請(qǐng)一組幼兒說(shuō)說(shuō)他們是怎么走的。通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人要腳步一致才能走穩(wěn)。
3、幼兒再兩兩一組，商量好先出哪只腳，練習(xí)合作向前走。
4、集中，討論除了用相同的腳走路，還有什么辦法讓兩個(gè)人走得更一致呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒示范配上口令走。
5、幼兒兩兩一組，自己設(shè)計(jì)一個(gè)口令，練習(xí)配上口令走。
�。ㄈ┨剿鞫嗳艘唤M毛毛蟲(chóng)的走法。
1、毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在請(qǐng)你們多找一些朋友，再去試一試大毛毛蟲(chóng)的走法吧！
2、練習(xí)三人以上毛毛蟲(chóng)走，要求動(dòng)作協(xié)調(diào)，步伐一致。
3、集中交流：這次你是怎么玩的?
4、小結(jié)：人越多越有難度，更需要好朋友之間互相配合才能成功。
（四）游戲：看誰(shuí)走得快。
1、6人組成大毛毛蟲(chóng)奪紅旗，看哪一條毛毛蟲(chóng)走得又快又穩(wěn)。
2、小結(jié)：看得出每條毛毛蟲(chóng)都很努力，老師覺(jué)得你們個(gè)個(gè)都是很棒的。
6、坐在墊上，解下腳環(huán)，做放松動(dòng)作。
三、結(jié)束部分：
1、毛毛蟲(chóng)互相合作放松腿部。
2、毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶慢慢飛進(jìn)教室。
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