活動目標(biāo)：
1、熟悉自己的變化，了解他人的變化和四周的變化。
2、鼓勵幼兒熟悉自我，擁有自信，在探索事物變化的過程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。
活動準(zhǔn)備：
圖片、卡片。
活動過程：
1、建立“我長大了”評選欄，記錄幼兒表現(xiàn)進(jìn)步的內(nèi)容。
2、與小班進(jìn)行聯(lián)系，開展“大帶小”活動，讓每個人熟悉一個弟弟或妹妹，并一起活動。
3、游戲：變。幼兒念兒歌：小朋友們圍一起，轉(zhuǎn)著圈兒做游戲，我會變你會變，變成一個***。念到最后一句，幼兒擺出各種動物造型。
4、體育活動：我會背寶寶。
5、關(guān)注個別膽小的幼兒，多與他們交流，鼓勵其大膽主動地與弟弟妹妹交流，展示自己的'本領(lǐng)。
區(qū)域活動：
1、非凡的我。
材料提供：師生共同收集的廢舊材料（各種球形物品、塑料瓶、紙盒、廣告紙、包裝紙等）；剪刀、透明膠、各色皺紙、絨線、活動“眼睛”等。
玩法：幼兒利用各種材料做一個立體的、可以站立的“我”。
2、小小測量師。
材料提供：活動室內(nèi)的各種櫥柜、桌椅、門窗等；一些簡易測量工具（軟硬尺、繩子、絲帶、短木棒、橡皮筋、回形針、紙條等等）。
玩法：幼兒或單獨(dú)或結(jié)伴用各種測量工具測量并記錄活動室內(nèi)各種物品的長度等，還能測量自己的身體。
3、圈兒變變變
材料提供：大小不一的圓圈、各色彩筆、紙。玩法：用大小不同的圓圈創(chuàng)作畫。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)“我在長、我在變”專欄，將以前穿的衣服與現(xiàn)在穿用的衣物作比較，將小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的照片作比較。
2、共同布置自然角，了解、記錄植物生長的過程。
3、設(shè)置小舞臺，幫助幼兒預(yù)備要表演的節(jié)目。
家園共育：
1、和家長交談，了解孩子假期生活情況。
2、幫助孩子一起收集證實(shí)孩子在長大的物品，如：衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。
3、教給孩子一些簡單的小節(jié)目。與孩子商議共同預(yù)備能夠展示才藝的節(jié)目，為小班弟弟妹妹露一手。
4、豐富孩子關(guān)于面粉饅頭的知識。
活動結(jié)束：
小朋友一起探討。
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