作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的中班體育教案《種蘿卜》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)
1.能雙腳左右行進(jìn)跳，蹬地有力，落地較輕。
2.愿意參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小兔子頭飾每人一個(gè)、兔媽媽頭飾一個(gè)、海綿墊每人一塊、塑料管若干、呼啦圈每組四個(gè)、蘿卜道具每人一個(gè)、礦泉水瓶若干、紙球若干、熱身音樂。
活動(dòng)過程
(一)熱身運(yùn)動(dòng)
師：小朋友看這是誰(兔子)今天老師來扮演兔媽媽，你們來扮兔寶寶好不好(好)。
師：兔寶寶今天天氣真好我們一起活動(dòng)活動(dòng)身體吧。
(二)設(shè)計(jì)情境進(jìn)行雙腳左右跳的練習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂
1.設(shè)置情景，游戲鋪路，引導(dǎo)幼兒自己進(jìn)行場地布置。
師：(出示蘿卜)小朋友看這是什么(蘿卜)媽媽想請你們幫忙種蘿卜，可是去蘿卜地的.路不好走，我們要穿過沼澤地，媽媽這有一些工具(地墊)請你們想一想怎樣用這些工具，幫助我們通過沼澤地呢?(啟發(fā)幼兒說，找兩個(gè)孩子擺一下)好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手?jǐn)[一下(幼兒動(dòng)手?jǐn)[，師指手)師:去蘿卜地除了要穿過沼澤地，還有一條小河擋住了我們，我們怎么樣才能通過小河?(搭橋)我們一起把小橋建在小河上吧。
2.小兔練本領(lǐng)——進(jìn)行雙腳左右行進(jìn)跳動(dòng)作。
師：現(xiàn)在通過沼澤地和小河的路鋪好了，你們試一試看有什么好的方法又快又省力的通過沼澤地和小河?
(1)幼兒自由練習(xí)雙腳左右行進(jìn)跳，師巡回指導(dǎo)，并請個(gè)別幼兒展示。
(2)師講解動(dòng)作要領(lǐng)。
(3)幼兒分組練習(xí)，師巡回指導(dǎo)。
3.勤勞的小白兔——鞏固跳的動(dòng)作。
師：兔寶寶們，你們剛才跳的真棒，來，快到媽媽身邊來。(將幼兒帶到場地外，席地而坐，路已經(jīng)鋪好了，你們的本領(lǐng)也練得很好，現(xiàn)在寶寶要跟媽媽一起去蘿卜地拔蘿卜了，要記住你們通過沼澤地和小河時(shí)要并攏跳，一定要注意安全，記住了嗎?出發(fā)!
(1)“種蘿卜”。
師：我們要跳過小河和小橋，把我們的種子放到地里，然后在直線跑回來下一位兔寶寶接上。(隨時(shí)提醒幼兒要雙腳跳)
小結(jié)：師：兔寶寶們，你們跳的很好，幫助媽媽種好了蘿卜，你們真棒，現(xiàn)在我們需要給蘿卜種子澆水它才會發(fā)芽長大，現(xiàn)在我們一起給蘿卜澆水好嗎?
(2)“給蘿卜澆水”。
師：寶寶給蘿卜澆上水，你們真棒，蘿卜一天一天的長大了，到了收獲的時(shí)侯了，現(xiàn)在我們出發(fā)去拔蘿卜吧。
(3)“拔蘿卜”。
小結(jié)：兔寶寶今天媽媽真開心，寶寶們幫助媽媽種蘿卜，給蘿卜澆水還和媽媽一起收獲了蘿卜，你們真是懂事的好孩子。
(三)播放輕松音樂，和孩子一起做放松游戲“高興的小兔子”，活動(dòng)結(jié)束。
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