作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的`幼兒園大班英語教案《What Colour?》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽懂會說本課單詞、對話。要求發(fā)音準(zhǔn)確，理解詞義，語調(diào)自然。
2、能用who are you？并用I’m進(jìn)行對話交流。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)幼兒大聲講話的習(xí)慣及自信。
教學(xué)內(nèi)容： 1、對話
2、詞匯：Yellow Red Orange Blue Green White。
教具：一個五彩魔術(shù)盒，彩色繩，花瓣似的色片。
Step1：師生互致問候。 T：Hello，Good morning，boys and girls！
S：Hello，Good morning，Miss Wu。
Step2：句型“Who are you？I’m…”操練。
T：First，Let’s play a game，Ok？
1）玩捉迷藏游戲引入句型，教師蒙住眼睛，走進(jìn)幼兒中摸到幼兒問：Who are you？請幼兒回答I’m…（三次以上）
2）T：Next，Let’s talk。
示范：雙人活動。
Step3：學(xué)習(xí)新單詞 T：Let’s stop！Now well，look，I have red coat。 How nice！again。
Do you like red？What colour？Again。
1）學(xué)習(xí)yellow red orange blue green white
依次出示彩色花片（組成一朵花）學(xué)習(xí)單詞。分全班—男孩—女孩—小組讀。
T：well，Now，Let’s play an other game，Ok？
2）教師指色片，幼兒讀單詞。
3）教師讀單詞，幼兒指（請2—4名幼兒）。
Step4：復(fù)習(xí)單詞。 T：Well，This game with colours。
Guess what am I holding？
It’s a Magicbox。
1）出示彩盒。
T：Open the box，It’s a Magicrope。
Guess first what colour？
2）請幼兒猜顏色說對單詞，即拉出同色的繩子。
猜對了就歡呼“Yes”，猜錯了，就說“No，sorry”。
T：At last，Now look。
3）將繩子系在椅子兩邊，走鋼絲。
教師示范，走到什么顏色上，幼兒齊讀單詞。
請一名幼兒來走，剩下的幼兒讀。
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