活動(dòng)目標(biāo)：
1．能大膽地表現(xiàn)笑臉的明顯造型特點(diǎn)，并用自己認(rèn)為恰當(dāng)?shù)念伾M(jìn)行涂色。
2．能合理構(gòu)圖，將臉部輪廓畫滿整個(gè)畫面。
3．通過對(duì)漫畫作品的觀察、自我觀察、同伴的相互觀察，感知人物大笑時(shí)面部五官的變化，分享其中的愉悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒笑臉照片若干，小鏡子。
2．記號(hào)筆、油畫棒若干支。
3．幼兒用書：《笑的露出牙齒的臉》。
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┓_幼兒用書《笑的露出牙齒的臉》，引起幼兒對(duì)笑臉的興趣。
1．教師：小朋友，看看書上圖片中的'人都是什么表情？你覺的畫中人在笑的時(shí)候什么地方最夸張？
2．教師：我們來學(xué)學(xué)他們的樣子吧！
�。ǘ┳晕矣^察或相互觀察笑臉，尋找大笑時(shí)人物面部五官發(fā)生的變化。
1．老師：你有沒有看到過自己大笑的樣子？在鏡子里，你都看到了些什么？它們是什么樣子的？
2．同伴間相互撓癢癢，觀察同伴大笑時(shí)五官發(fā)生的變化。
教師：你的好朋友大笑起來是什么樣子的？他（她）的嘴巴、鼻子、眼睛、眉毛和平時(shí)想比有什么不一樣？
�。ㄈ┯變夯ハ嗝枋鐾榇笮r(shí)面部的明顯特點(diǎn)。
1．出示幼兒笑臉照片。
教師：你從面部什么地方的變化看出你的朋友們?cè)陂_心的大笑？
2．請(qǐng)幼兒描述自己或朋友大笑時(shí)面部的明顯特點(diǎn)。
�。ㄋ模┮龑�(dǎo)幼兒在幼兒用書上大膽創(chuàng)作笑臉。
1．教師：你最喜歡誰的笑臉？學(xué)一學(xué)他（她）的樣子，并把他（她）畫在書上的空白作業(yè)框里。
2．教師：怎么樣才能讓大家在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地方就能很清楚地看到你笑得露出牙齒的臉呢？
想一想，你會(huì)給開心的笑臉涂上什么顏色？
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