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大班語言活動:《蔬菜兒歌》

2021-09-13 教案

  活動目標(biāo):

  1、找出蔬菜的主要特征并清楚表達(dá)

  2、知道蔬菜中營養(yǎng)豐富,多吃蔬菜有益健康。

  3、學(xué)習(xí)兒歌,嘗試仿編兒歌。

  活動準(zhǔn)備:幼兒操作材料(蔬菜圖片、水彩筆)

  活動重點:能發(fā)散思維大膽用語言表達(dá)對蔬菜的認(rèn)識

  活動難點:遷移經(jīng)驗運用兒歌中的句式小組合作進(jìn)行仿編蔬菜兒歌

  活動流程:

  一、我來介紹蔬菜

  導(dǎo)語:蔬菜是我們食物中不可缺少的一部分,今天我們小朋友都帶來了一種蔬菜,請你來說一說你對你帶來的蔬菜的了解,向我們其他小朋友介紹一下。

  提問:它的外形是怎么樣的`?味道如何?(教師引出這個蔬菜XXX…)小結(jié):正如小朋友所介紹的,蔬菜既美味營養(yǎng)又豐富,特別是維生素含量高,平時多吃新鮮的蔬菜能使我們更健康。

  二、猜謎——菜地歌謠

  導(dǎo)語:牛老師這里有一首歌謠,它的前三句都是向大家來介紹這個蔬菜,最后一句才把謎底揭開,我們一起來看一看。

  1、根據(jù)關(guān)鍵詞,破譯歌謠。

  提問:這個關(guān)鍵詞提示我們蔬菜的什么?

  2、跟著節(jié)奏,念念歌謠。(口齒,速度)

  第一遍:教師問幼兒答

  第二遍:幼兒開火車問答

  第三遍:幼兒點名問答打節(jié)奏。

  過渡:這些只是蔬菜家族中的一小部分,你們想不想將其它品種的蔬菜也編進(jìn)菜地歌謠呀?

  三、結(jié)合經(jīng)驗,仿編歌謠。

  1、小組合作,仿編歌謠。

  提問:可以從哪些方面考慮關(guān)鍵詞呢?(顏色、外形、口味、生長位置)

  要求:

  1。用自己喜歡的方式,四人合作,人人都要出力

  2。你可以用自己擅長的方式進(jìn)行記錄(文字,圖案)把創(chuàng)編好的歌謠卡貼在黑板上,讓別的幼兒根據(jù)自己寫關(guān)鍵詞猜猜答案是什么。

  3、小組介紹,幼兒猜猜,把所有創(chuàng)編好的歌謠組成一個新的菜地歌謠,帶領(lǐng)幼兒齊聲念。

  歌謠:

  這個蔬菜紅又紅

  這個蔬菜圓又圓

  這個蔬菜酸又甜

  這個蔬菜是番茄

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