導(dǎo)語:游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。感受園內(nèi)春天的景色,引導(dǎo)幼兒把詩歌中的錯誤糾正過來。說一說應(yīng)該怎樣才對?下面是小編給大家整理的大班兒歌活動教案內(nèi)容,希望能給你帶來幫助!
一、活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),教幼兒初步掌握并理解兒歌的主要內(nèi)容。
2、讓幼兒發(fā)揮想象創(chuàng)編出正確的兒歌,豐富幼兒的詞匯“快活、錯——對”。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和判斷力。
二、活動準(zhǔn)備:
1.與兒歌內(nèi)容相符的課件、(備用掛圖)。
2.動物圖片、畫紙若干、(與幼兒人數(shù)均等)膠水。
三、活動過程:
〈一〉開始部分:
1.教師出示動物卡片,請幼兒看卡片做相應(yīng)的動物動作。
2.教師以談話形式引出課題:兒歌《錯了歌》。 “小朋友們,在我們周圍有許多可愛的小動物,今天老師給小朋友帶來了一首兒歌《錯了歌》,咱們一起來聽聽兒歌里是怎么說的!
〈二〉基本部分:
1.教師放課件,請幼兒完整的欣賞一遍兒歌的內(nèi)容。 提問:
、賰焊枥锒加姓l?
、谛游锒荚诟墒裁?學(xué)詞“快活”。
、勐犃藘焊栊∨笥延惺裁聪敕?學(xué)詞“錯”。
2.學(xué)習(xí)兒歌:
、俳處煵捎谜w教法教幼兒朗誦兒歌。
、谟變壕毩(xí)朗誦兒歌,教師指導(dǎo)糾正不足。 ③幼兒完整的朗誦兒歌內(nèi)容。
3.游戲“找錯”:
、僖龑(dǎo)幼兒把詩歌中的錯誤糾正過來。說一說應(yīng)該怎樣才對?
、谡堄變簞邮謱⒗蠋煖(zhǔn)備的動物圖片粘貼到畫紙上適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
4.請幼兒根據(jù)改過來的圖片內(nèi)容創(chuàng)編新兒歌。學(xué)詞“對”。
5.幼兒完整的朗誦原兒歌和新創(chuàng)編的兒歌。
〈三〉結(jié)束部分:
1.教師小結(jié)學(xué)習(xí)效果,以表揚鼓勵為主。
“小朋友們今天跟老師一起學(xué)了《錯了歌》,創(chuàng)編了《對了歌》還學(xué)了詞語“快活,錯——對”,以后我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的觀察事物,千萬別鬧出笑話了!
2.結(jié)束活動請幼兒休息。
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