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幼兒園中班健康教案《毛毛蟲(chóng)運(yùn)貨》含反思

2021-08-11 教案

  作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園中班健康教案《毛毛蟲(chóng)運(yùn)貨》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)和同伴動(dòng)作協(xié)調(diào)一致地快速行進(jìn),探索游戲玩法。

  2、能遵守游戲規(guī)則,通過(guò)上下肢互相配合,能夠協(xié)作完成任務(wù)。

  3、感受游戲的愉悅,體驗(yàn)合作、成功的快樂(lè)。

  4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紅、黃、藍(lán)、綠彩管,小摸箱,報(bào)紙團(tuán)作貨物、8個(gè)大簍子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)人

  1、以毛毛蟲(chóng)媽媽帶孩子運(yùn)貨的情景導(dǎo)人游戲,介紹游戲內(nèi)容。

  2、提問(wèn):毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)得什么樣子?怎樣才能變成毛毛蟲(chóng)?

  二、幼兒嘗試分組、協(xié)作

  1、幼兒自愿組合,嘗試三個(gè)一組配合行進(jìn)。

  2、毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了。用抽卡片的方式把幼兒分成六個(gè)一組,嘗試六個(gè)人一組配合行進(jìn)。

  3、提問(wèn):毛毛蟲(chóng)應(yīng)該把貨放在哪里才好運(yùn)?

  4、毛毛蟲(chóng)自由練習(xí)運(yùn)送貨物。注意互相配合,不摔跤,不踩到別人。

  三、制定游戲規(guī)則,進(jìn)行比賽

  1、運(yùn)貨比賽:設(shè)置一定的距離,請(qǐng)毛毛蟲(chóng)將起點(diǎn)的貨物運(yùn)送到終點(diǎn)的簍子里,再返回,看誰(shuí)運(yùn)得快。

  2、討論:為什么有的毛毛蟲(chóng)會(huì)輸?原因在哪里?為什么有的.毛毛蟲(chóng)總是會(huì)斷開(kāi)?怎么樣才能夠不斷?贏了的毛毛蟲(chóng)有哪些好方法?

  3、一起練習(xí)最有效、最科學(xué)的方法。

  4、按照幼兒提出的方法再次進(jìn)行分組、比賽。

  四、小結(jié),為下次游戲做鋪墊

  1、討論:毛毛蟲(chóng)怎么樣可以很快地將貨物運(yùn)完?如果毛毛蟲(chóng)一次可以運(yùn)很多貨物,貨物該放在哪兒?

  2、毛毛蟲(chóng)和媽媽一起將貨物運(yùn)到家里。

  活動(dòng)延伸:

  1、嘗試一次運(yùn)送多件貨物。

  2、毛毛蟲(chóng)可以變成8人或9人組合,增加合作的難度。

  活動(dòng)反思:

  這一活動(dòng)中為了更好達(dá)到主題目標(biāo),根據(jù)孩子們的興趣,力求把孩子對(duì)毛毛蟲(chóng)的生態(tài)的認(rèn)識(shí)與已有的經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和藝術(shù)表現(xiàn)力。在活動(dòng)組織中,我以游戲和律動(dòng)的形式貫穿整個(gè)活動(dòng),讓整個(gè)音樂(lè)活動(dòng)成了一曲流暢的音樂(lè),凸現(xiàn)了中班孩子活動(dòng)的游戲性,讓孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到積累和提升。

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