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中班手工:創(chuàng)意卷卷發(fā)

2021-08-05 教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試選擇長(zhǎng)短不同的紙條用折、卷等方法制作卷卷的頭發(fā)。

  2、引導(dǎo)幼兒細(xì)心地沿著線條操作,表現(xiàn)頭發(fā)的卷卷。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、范品三個(gè)(長(zhǎng)發(fā)、卷發(fā)、長(zhǎng)卷發(fā));廢舊廣告紙條;雙面膠、垃圾紙盒;輕快的音樂。

  活動(dòng)過程:

  一、激發(fā)興趣

  1、出示紙條:這是什么?可以怎么玩呢?

  請(qǐng)幼兒自由玩一玩,你是怎么玩的?幼兒相互交流

  2、利用情境表演,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:小朋友,今天娃娃王國(guó)要舉辦一次盛大的舞會(huì),他們想邀請(qǐng)娃娃們一起參加,可是他們沒有漂亮的頭發(fā),怎么辦呢?

  幼兒:我們給他們做頭發(fā)

  3、我們就用紙條來幫娃娃們做頭發(fā),這個(gè)主意怎么樣?

  紙條能做什么樣子的發(fā)型呢?幼兒交流

  4、出示范品(各種不同卷發(fā)、直發(fā))

  師:小朋友,老師今天也給我的娃娃做了漂亮的頭發(fā),咱們一起來看看,看看他們的頭發(fā)是怎么做的?

  幼兒:哇!好漂亮!有長(zhǎng)卷發(fā);有卷卷發(fā),有細(xì)卷發(fā)。

  5、引導(dǎo)幼兒練習(xí)裹、折卷發(fā)的方法

  師:你知道長(zhǎng)卷發(fā)是怎么做出來的?誰(shuí)來試一試?自己在筐里選一種材料進(jìn)行制作,看誰(shuí)想出的辦法和別人不一樣?

  幼兒:用正反連接折疊法進(jìn)行折疊成卷發(fā)。

  師:真棒!想得好,還有誰(shuí)與他想的不一樣?

  幼兒:她選擇了廣告紙紙條,也用折疊的'方法制作成卷發(fā)。

  師:除了他們這樣的方法,還有其他的方法嗎?

  幼兒:在手指上纏繞的方法,而且得到了大家的熱烈歡迎。

  師:請(qǐng)小朋友取出一根紙條學(xué)習(xí)纏繞的方法做卷發(fā)。

  幼兒和老師一起練習(xí)纏繞

  二、(播放輕音樂)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用提供的材料對(duì)娃娃進(jìn)行制作頭發(fā)、

  1、師:聽音樂,請(qǐng)小朋友輕輕地請(qǐng)出自己的娃娃,給她制作出漂亮的頭發(fā),才能去參加舞會(huì)。

  師:制作的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):

  1)先想好你要給客人做什么頭型;用哪些材料做;想好了再輕輕地走過去。

  2)在使用材料和工具時(shí),我們要看看那些小朋友能夠與朋友商量著用,不搶不爭(zhēng),用過的垃圾知道放進(jìn)垃圾紙盒里。

  3)聽到音樂停止后,把你的娃娃送回原位放好,然后邊練兒歌邊收拾材料,看看哪一組收拾得又快又干凈。

  2、幼兒自由選擇材料開始制作,老師巡回指導(dǎo)。

  三、介紹作品

  放輕快的音樂,幼兒頭戴自己的作品,進(jìn)行展示。

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