活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)了解羊毛的用處,增進(jìn)喜愛(ài)羊兒的情感。
2、裝飾小羊,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
活動(dòng)流程:
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入:
1.小朋友們,老師要考考大家,讓小朋友們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——身穿大皮襖,野地吃個(gè)飽,過(guò)了嚴(yán)冬天,獻(xiàn)出一身毛。猜一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物。
2.動(dòng)動(dòng)小腦筋,誰(shuí)猜出來(lái)了呀?噢,是綿羊,真聰明!
3.綿羊生活在哪里?它喜歡吃什么?
4.說(shuō)說(shuō)綿羊的樣子。
5.我們來(lái)看看小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì),欣賞綿羊圖片。
小結(jié):綿羊生長(zhǎng)在草原上,喜歡吃草,它的毛白白的、厚厚的,就像一件衣服一樣,冬天呀就不怕冷了。
二、觀察討論:
1.不過(guò)現(xiàn)在呀天氣越來(lái)越暖和了,我們把冬天的厚衣服換下了,綿羊們呢?
2.我們?cè)賮?lái)看看圖片。綿羊怎么了?哦,用剪刀剪下來(lái)、用機(jī)器剪下來(lái)…
3.綿羊的厚厚的毛剪下來(lái)有什么用嗎?(送去加工,可以保暖,給我們做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴等。)
小結(jié):哦,原來(lái)綿羊的毛可以做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴這么多東西!這些羊毛做成的東西都怎么樣啊?(很保暖!)綿羊的本領(lǐng)怎么樣?(真大!)我們喜不喜歡綿羊呀?
三、觀看錄像或歌舞《剪羊毛》
四、動(dòng)手操作:
1.今天我們班來(lái)了許多小羊,你看,他們身上光禿禿的,好看嗎?哦,一點(diǎn)兒也不好看,那我們來(lái)想辦法讓他變得好看好嗎?
2.我們可以在綿羊身上貼上雙面膠,把“羊毛”一排一排地貼上去,注意要貼得均勻一些,最后看看哪里還需要加工的,再補(bǔ)上“羊毛”。
3.師巡回指導(dǎo),隨機(jī)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒,及適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
五、共同布置羊群v
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