《Unit 5 Can I help you?》教案

2021-01-26 教案

　　一、重點(diǎn)。

　　1、詢問物價(jià)的問話及其答語。

　　2、購物時(shí)，售貨員和顧客之間的常用交際用語。

　　3、1——100 以內(nèi)的數(shù)詞的表達(dá)法。

　　二、難點(diǎn)。

　　1、How much …和How many…句型的區(qū)分。

　　2、單詞doll 的發(fā)音不容易到位。

　　三、過程。

　�。ㄒ唬嵘�/ 復(fù)習(xí)。（warm-up / revision）

　　1、復(fù)習(xí)數(shù)字的讀法。

　　2、造句練習(xí)：…can … with… 鼓勵(lì)學(xué)生說出更多的句子，只要句式對就可以。教師此時(shí)要有意識的開拓學(xué)生的思維，比如主語不一定是人，也可以是動(dòng)物，植物等。這是培養(yǎng)創(chuàng)造思維的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也可以豐富學(xué)生的.語言，復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。

　　3、復(fù)習(xí)單詞：can spell Can you spell your name? 并說出中文意思。

　�。ǘ┏尸F(xiàn)新課。（presentation）

　　1、教師出示貼有標(biāo)簽的文具，請學(xué)生說一說價(jià)錢。先練習(xí)整數(shù)，再過渡到“角”“分”。

　　2、教師拿起學(xué)生的文具讓學(xué)生猜：How much is it？教師問幾遍后，可由學(xué)生來問。

　　3、讓學(xué)生下位子，去問一問同學(xué)的鉛筆盒，書包分別是多少錢。

　　4、教師將教室布置成商店，教師模仿售貨員和學(xué)生進(jìn)行文具的買賣。開始時(shí)柜臺上可以只放一樣文具，等到學(xué)生熟練以后，可以多放幾樣，并且引導(dǎo)學(xué)生從中選擇。在活動(dòng)中教師可以根據(jù)本班學(xué)生情況由學(xué)生扮演售貨員。

　　5、教師播放課文的課件，學(xué)生觀看。

　　教師提問： How much is the doll？（學(xué)生邊觀看課件，邊回答教師提問。）

　　6、模仿課文對話。教師再次播放騰圖課件或錄音帶，學(xué)生跟讀。

　�。�1）兩人一小組，練習(xí)對話。

　�。�2）請幾組到前面來表演。

　　7、學(xué)習(xí)單詞：教師讀詞，由學(xué)生試著拼字母。

　�。�1）教師帶讀單詞。

　�。�2）學(xué)生做拼讀練習(xí)。

　�。ㄈ┤の恫倬�。（practice）

　　1、給課件配音：教師播放課件，但關(guān)掉聲音，由學(xué)生來配音。

　　2、自編小對話：學(xué)生自愿結(jié)合，編寫小對話。

　　（1）請幾組到前面來表演。