教學目標：
1、通過對本課教學內容的學習，初步了解與本課知識相關的中外美術作品。
2、了解藝術與科學是如何完美結合的，進一步培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]的想象力和創(chuàng)造力。
3、了解藝術與科學的完美結合，代表著一個時期的先進水平，二者是相鋪相成、密不可分的。
教學重點：
通過多種實例，充分體會到藝術與科學的完美結合。
教學難點：
充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作一副能體現(xiàn)藝術與科學想結合的作品。
教學準備：
課件、圖片、文字材料及繪畫工具。
教學過程(本文來自優(yōu)秀斐.斐.課.件.園)：
1、引入：
藝術是一個很廣泛的范疇，它包括繪畫、雕塑、建筑、工藝美術等。試著來分析一下，課件中的圖片都屬于哪些范疇？
2、講授新課：
想一想老師為什么要給大家看這些圖片呢？
分小組討論、匯報：
一般的建筑材料都選用木頭或石材，古根海姆博物館的外形與材料既新穎又獨具匠心。
編鐘的造型受青銅器鑄造技術的影響。
唐三彩的燒制需要1100度的高溫。
比利時原子球博物館的外形是參考了物理中的原子結構。
3、你還能為同學們介紹哪些藝術與科學的實例？
4、請同學們按老師的方法分析《三彩駱駝載舞俑》、《古根海姆博物館》等，建議以自己的掌握的`知識，利用美術語言分析自己喜歡的作品。
5、創(chuàng)作：展開想象，完成一副“22世紀的……”為命題的創(chuàng)作設計圖。
6、展示作品：將學生作業(yè)利用實物投影進行展示。
7、小結
教學反思：
通過學習本課，培養(yǎng)學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]共同學習的能力。使學生學會傾聽，體會科學與藝術結合所產生的美感。體現(xiàn)美術學科特色，大膽表現(xiàn)豐富的想像力。
【《昨天今天和明天》教案及教學反思】相關文章：
《昨天、今天和明天》教學反思12-05
《昨天,今天和明天》教案01-21
昨天和今天和明天作文08-13
昨天、今天和明天大班教案10-29
昨天今天和明天的作文01-23
昨天、今天和明天作文12-30
昨天今天和明天作文09-02
昨天，今天和明天作文04-08
《昨天、今天和明天》大班語言教案12-07