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《螞蟻搬豆》教案

2021-07-01 教案

  一、 活動(dòng)目的

  1、學(xué)習(xí)歌曲《螞蟻搬豆》

  2、愿和老師、同伴一起愉快地參加音 樂活動(dòng)。

  3、感受本歌曲的'歡快氣氛,初步學(xué)著用動(dòng)作來(lái)表示歌曲中的意思。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、貼絨:螞蟻、豆 背景圖一幅

  2、場(chǎng)地布置:螞蟻的家、大球一個(gè)

  三、活動(dòng)過程

  1、出示螞蟻,提問;"這是誰(shuí)呀?”(螞蟻)引入課題。

  2、引導(dǎo)幼兒回憶上次課對(duì)螞蟻的觀察。

  3、教師用故事的形式引起幼兒對(duì)歌曲內(nèi)容的回憶:小朋友,它們是誰(shuí),一只螞蟻在洞口看到了什么? 它想把豆搬到洞里給大家吃,它用力搬呀搬呀,怎么也搬不動(dòng)。又來(lái)了一只螞蟻,兩只螞蟻一起搬也搬不動(dòng),身體晃來(lái)晃去的。三只螞蟻搬豆,輕輕一抬,搬進(jìn)了洞里。

  4、老師親切為幼兒表演唱歌曲《螞蟻搬豆》,并引起幼兒表演歌曲的興趣。

  5、教師運(yùn)用整體教唱教會(huì)幼兒。

  6、聽歌曲《螞蟻搬豆》的音樂伴奏,幼兒邊唱歌曲,并隨歌聲自己自由表演歌曲。

  7、教師采納

  幼兒的動(dòng)作進(jìn)行加工,教幼兒表演

  8、音樂游戲《螞蟻搬豆》

 。1)。 以游戲方式表演唱增進(jìn)幼兒唱歌的興趣及理解記憶歌詞。請(qǐng)一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上,另一位幼兒扮演找豆子的小螞蟻,一邊唱一邊做動(dòng)作,唱到“請(qǐng)來(lái)許多好朋友”時(shí)。另外幾個(gè)小朋友趕快跑過去圍在豆子周圍做抬豆子動(dòng)作,“豆子”這時(shí)也隨音樂一起走動(dòng)。

 。2)。結(jié)伴歌表演。一個(gè)大球扮演大豆。一位小朋友聽音樂出場(chǎng),唱歌,老師啟發(fā)幼兒用著急的表情唱歌。學(xué)會(huì)互相配合抬豆子,一起合唱“回洞請(qǐng)來(lái)好朋友抬著一起走”。

  9、幼兒學(xué)螞蟻?zhàn)呗烦龌顒?dòng)室結(jié)束。

  10、延伸活動(dòng):語(yǔ)言游戲《螞蟻搬豆》。

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