螞蟻搬豆教案
一、目標(biāo):
1、 理解歌詞,樂(lè)意學(xué)唱,并懂得人多力量大的道理。
2、 樂(lè)意參與游戲,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)螞蟻搬豆的形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、錄音機(jī)、歌曲磁帶、螞蟻胸卡、大豆、圖片;
2、布置螞蟻洞
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬 幼兒聽(tīng)音樂(lè),學(xué)做自己喜愛(ài)的小動(dòng)物排隊(duì)和室。
師:小朋友學(xué)做小動(dòng)物都學(xué)得很棒,小朋友你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎?螞蟻是怎樣的?你知道螞蟻?zhàn)≡谀睦飭幔靠,有一只螞蟻從洞里爬出?lái)了!
(二) 理解歌曲,初步學(xué)唱
1、 教師邊操作圖片,邊歌唱第一段,你聽(tīng)到了什么?唱到“急得直搖頭”請(qǐng)幼兒想辦法。
師:小朋友能幫小螞蟻想想辦法嗎?(回答后,師繼續(xù)演唱歌曲,并操作教具。)
師:小螞蟻們終于把豆搬回家了,它們真高興!現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“螞蟻搬豆”這首歌吧!
2、 教師完整清唱歌曲一遍,說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了哪幾句?
3、 幼兒和老師邊拍手,邊念歌詞一遍。
4、 完整學(xué)唱歌曲兩遍。
5、 教師彈琴,引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容做一些動(dòng)作。
6、 發(fā)現(xiàn)幼兒好地動(dòng)作,及時(shí)肯定,老師和小朋友一起邊做動(dòng)作邊唱歌曲一遍。(配班彈琴)
(三) 游戲“螞蟻搬豆”
師:現(xiàn)在我們一起來(lái)玩“螞蟻搬豆”的游戲好嗎?出示大豆,請(qǐng)一部分幼兒帶胸飾,聽(tīng)音樂(lè)表演。(配班彈琴)重新選擇角色進(jìn)行游戲,懂得人多力量大的道理。
。ㄋ模 延伸
小朋友都玩得很開(kāi)心,回家時(shí)可以把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng),和爸爸媽媽做做游戲,F(xiàn)在我們做一只快樂(lè)的小螞蟻?zhàn)叱鐾饷嫔⑸⒉桨桑?/p>
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