作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的小學環(huán);顒拥慕贪福瑑H供參考,歡迎大家閱讀。
小學環(huán);顒拥慕贪 1
一、活動主題
提高環(huán)保意識,從我做起。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,認識破壞校園環(huán)境行為的嚴重性和危害性,提高保護校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、讓學生明白綠色學校并非綠化學校,而是環(huán)境友善學校。通過班會讓學生理解:節(jié)約資源必須從我做起,平時的點點滴滴中應注意減少污染,關注環(huán)境,關注生命,善待自然。
3、通過詩歌朗誦、小品表演、問答、討論和歌曲欣賞的形式,使學生意識到保護環(huán)境的重要性,我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞。
三、活動過程
第一課時:
。ㄒ唬(chuàng)設意境,導入主題。
1、內容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,他們發(fā)現以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…
主持人:從剛才的小品中和結合自己身邊的所見所聞,我們可以看到今天的環(huán)境問題已經越來越不容忽。作為新一代的年輕人,今天和將來的環(huán)境都需要我們來維持和保護。所以我們今天討論環(huán)保的主題是非常必要的。
。ǘ┪覀兠媾R的環(huán)境問題有哪些?
。ㄏ茸寣W生討論他們所知道的環(huán)境問題有哪些)
1.環(huán)境污染讀圖片及閱讀材料,指導學生了解環(huán)境污染的各種表現及產生原因,請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環(huán)境污染的嚴重性、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展的危害,明確目前環(huán)境污染無處不在的危機現狀。
2.土地荒漠化由北京曾多次出現沙塵天氣,引出由于人類不合理的活動和氣候變化等原因,造成土地退化的現象。讀圖片及材料,了解土地荒漠化的主要表現和原因。
3.生態(tài)系統(tǒng)破壞讀圖片及閱讀材料,知道由于人類不合理的砍伐、耕作,使森林減少,生物物種滅絕,植被受到破壞,生態(tài)環(huán)境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。
4.教師總結歸納:地球生物圈是全人類賴以生存和發(fā)展的共同家園,世界是一個不可分割的整體,空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災難是沒有約束力的。環(huán)境問題沒有國界,是全球性問題,各國的環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。
。ㄈ、主題活動
活動(一)詩歌朗誦《我們》
主持人:不單城市,連有些農村地方也在遭受著同樣的環(huán)境問題。我們遇到的問題有那些呢?請聽聽同學帶來的控訴。下面有請同學的詩歌朗誦《我們》。
我們
這有浮塵,還有沙魂
我們吸進黃色的精靈,他們肆意折磨我們的身體
早上睜開眼睛,發(fā)現一切全變了,憤悶的天空充滿變異的大氣
沒有更好的語言來形容這一切,只能感嘆殘酷的上天在懲罰我們
一點悲傷只是虛榮,懦弱的表現,不珍惜原來美麗的畫卷,破壞了純潔
我們的心已經變黑,這是事實,藍精靈也無法拯救我們曾經的青純
這只能無奈的等待上帝的心放寬,理解我們這些懺悔許久的人
還給我們美麗的畫卷,接著安逸于分外清貧的生活
相信久違的誓言,會書寫所有完美的詩篇
當逝去的浪子被挽回數次,給上帝的感言也會順風飄走的
別在猶豫了,為了這個世界,維護我們最后的尊嚴
也許放縱無法抑郁完美,但堅持到底的信念永不動搖
這是一個挽回的計劃,需要我們無時無刻的履行
結果怎樣,別幻想,一定恢復原貌,繼續(xù)努力
我有時會憤怒,你的行為,我有時會欣慰,你的行為
有陽光,有月光,令我有信心,有你,有我,令我有決心
擁有情煙,把她過濾,不錯,放棄黑煙,別產出,最有力的措施
夜晚深呼吸,伴有涼風,很好,憤悶的天空以有了清純的空氣
浪子回來了,他被這吸引,陽光照到我身上,有了驚喜
不要離開,留在這里,這有你想要的凈土和清風
放眼未來,會更好的',說不定都會回來,我高興
支撐我心靈的卻是不回的放棄,這不矛盾,再看看美麗的畫卷
我們?yōu)榱诉@希望,創(chuàng)造了永恒的勝利,我們是勝利者!
課時二:
活動(一)小品:《地球的苦惱》
主持人:聽了同學聲情并茂的詩歌朗誦,我們知道了我們遭受的磨難,但是她最后還是呼喊著我們會是勝利者,是的,我們要有這個信心。但是道路是艱難的,在這條艱難的路上,我們美麗的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?大家來看一看《地球的苦惱》!
小品:
地球媽媽:(愁眉苦臉、悶悶不樂的出場)我是地球媽媽,全世界有50多億人口在我身軀上生存,但是人們越來越不重視我了。以前,科學技術落后,人們用笨辦法折磨我,現在,工農業(yè)發(fā)達了,人們折磨我的辦法又升級了。你們看,我已經傷痕累累了。人們這樣破壞我,我早晚會死的,唉。ǘ紫拢
噪音、“三廢”出場:(驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音:兄弟們,近幾年來,我們噪音家族日益壯大,有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了,多開心呀!
廢水:(得意出場)嘿,老兄,你可別得意,我的本事比你大著呢!我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施,大多含有有害,有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方,魚蝦就會死去,莊稼不能生長,人們若是飲用了我,他們就會得腸胃炎,胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣:老弟,比起我來,你還差的遠了!我占的地盤比你大。你看,大街小巷,哪里沒有我的同胞?我們能污染壞境,施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后,人類就沒有安身之地了。
廢氣:哥們兒,比起我們來,你們算得了什么?我升上天空,污染空氣,人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結合,變成酸雨落到地面后,破壞莊稼的生長,使樹林大片大片的死亡,連山石都要蹦落。瞧,我們多能干呀!
小松鼠、小金魚、出場:
齊:(同情、愛護的表情)恩,你們這些壞家伙(討厭的語氣)
小松鼠:(責備的語氣、氣憤)是你們破壞了森林,害得我沒了家。
小金魚:是你們污染了環(huán)境,害得我們的小伙伴們都死了。你們還那么得意,別以為自己了不起。
齊:(瞧不起,憤恨)看你們還能得意多久?(摻扶著地球媽媽下臺)
噪音、“三廢”(你看看我,我看看你,認識到了錯誤,低下了頭)
活動(三):環(huán)保小知識:
主持人:這些廢氣、廢水、廢渣等污染物充斥我們的環(huán)境,地球媽媽當然是唉聲嘆氣的了,如何讓我們的地球媽媽重新綻放笑臉呢?那么就要從我們自身做起,保護環(huán)境要從我們的身邊的小事做起,那大家的環(huán)保意識和知識有多少呢?下面我們來點知識小比賽。大家開口說一說:
(1)、下列哪些行為是沒有環(huán)境意識的表現?為什么?
1.不講究清潔生產,任意排放生產污染物。
2.大吃大喝,浪費糧食,食用珍稀野生動物。
3.講究豪華包裝。
4.使用一次性木筷、一次性杯、盤、碗及其它用品。
。2):“環(huán)保大家談”
主持人:
你認識學校、|家鄉(xiāng)的哪些地方?你覺得哪些地方最美麗?哪些地方的環(huán)境是做得不夠好的?我們應該如何去保護我們身邊的環(huán)境呢?小組討論一下,說一說。
(3)、環(huán)境特定日小常識(選擇題)
主持人:大家都說出了自己的想法,那有些有關環(huán)保的特定日大家又知不知道呢?
1、世界地球日A:4月22日B:4月30日
2、世界森林日、A:1月21日B:2月21日
3、世界水日、A:3月22日B:3月12日
4、世界衛(wèi)生日、A:4月5日B:4月7日
5、世界無煙日、A:5月31日B:5月11日
6、世界環(huán)境日、A:6月6日B:6月5日
7、世界防治沙漠化和干旱日、A:6月15日B:6月17日
。ㄈ、保護校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請各組長選出剛才組內發(fā)言時講得較好的同學代表本組上臺發(fā)言。
2、學生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結:通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言,我們看到,我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多,上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護校園,人人有責;環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當垃圾,應該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、要全校行動,把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負責把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
。ㄋ模⒆屚瑢W談談今天活動的感受,對環(huán)保的認識。
主持人總結:今天,我們在表演中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性。同學們,地球是我們唯一居住的地方,我們是地球的小主人,應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動,保護大地球,保護我們共有的家園。希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友,如果每個人都注重環(huán)保,我們的家園就會更美麗。
小學環(huán);顒拥慕贪 2
一、活動時間:
班隊活動課,二六班教室。
二、活動對象:
全體同學
三、活動準備:
。1)黑板上寫好主題:愛我校園,環(huán)保
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動過程:
1.開場:唱班歌。
2.朗誦《給未來一片綠色》
聽了這么多的介紹,同學們一定有了很多收獲。
下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.愛校園從愛班集體做起。請學生說怎樣愛班集體。
4.環(huán)保大家談:
分小組討論。
5.劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。
6.大合唱《明天會更好》
7.結束
8.中隊輔導員活動總結:通過這次班會課,相信同學們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的'校園,為我們的家園,重建一片綠色的`天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導,謝謝!
小學環(huán);顒拥慕贪 3
一、活動意義
小學生開展環(huán)境教育是十分必要的和緊迫的,同時,實施全校性學校環(huán)境教育、愛惜資源取向是開展環(huán)保、節(jié)能教育的基礎。學校制定了節(jié)能和環(huán)境保護的活動思路:以創(chuàng)“綠色學校”為平臺,繼續(xù)提高全體師生的環(huán)境保護意識,樹立愛護環(huán)境、美化環(huán)境、改善環(huán)境的道德意識和觀念,樹立變廢為寶,節(jié)約一切資源的思想,掌握基本環(huán)保、節(jié)能知識、技能和有關的環(huán)境法律法規(guī)常識,參與保護和改善環(huán)境和資源節(jié)約的實踐活動,從身邊的小事做起,喚起家庭和社會對環(huán)境保護和資源節(jié)約的責任感和使命感。
二、活動目標
根據不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內容和組織活動形式。低段學生重點在于愛護花草樹木,綠化、美化、凈化環(huán)境,節(jié)約一滴水、一度電、一粒米,初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識;中段學生側重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識和技能,逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀;高段年級側重于對環(huán)保知識、節(jié)約資源知識、變廢為寶的.方法的進一步了解,并作調查分析,主動參與保護和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。
三、活動內容
1、一個“節(jié)”:10月13日建隊節(jié)暨“環(huán)境教育節(jié)”。歷時一個月。通過大隊部環(huán)保主題活動,大造聲勢、大造環(huán)保教育輿論;通過講座,看錄像,環(huán)保知識競賽,“環(huán)保金點子”,“新創(chuàng)意,新思維”環(huán)保征文,廢物再利用小辦法的征集,編環(huán)境宣傳小報,演講賽,書畫賽,科技小制作,電腦環(huán)保繪畫等活動,集中展示學生環(huán)保意識、節(jié)約資源意識和參與環(huán)境宣傳的積極性。
2、兩個“組”:興趣小組中設環(huán)保組、變廢為寶創(chuàng)新組。在科技教師、環(huán)保教師的帶領下,學生學習環(huán)境保護的基本知識,了解現代社會存在的環(huán)境意識,關注身邊的環(huán)境問題,參觀污水處理廠等實踐基地,開展氣象監(jiān)測、水質監(jiān)測的環(huán)保專項調查活動,并開始學習撰寫調查報告;顒犹岣邔W生分析問題,處理問題的能力,培養(yǎng)學生科學、嚴謹的學習態(tài)度。
3、三個“日:晨會、隊日、環(huán)保紀念日是學校宣傳環(huán)保的重要陣地。學校環(huán)境領導小組成員,環(huán)保骨干教師充分利用校會時間宣傳環(huán)境的重要性、環(huán)境保護知識,人與環(huán)境的基本關系,了解并逐步掌握解決環(huán)境問題的基本技能,從而初步樹立基本的環(huán)境價值觀。教育學生要講文明,遵守社會公德,保護學校校園環(huán)境,更要愛護地球這個大環(huán)境。大隊部利用每月第三周時間,號召全體少先隊員積極行動起來,加入到保護環(huán)境的宣傳和活動中。結合“9·13”地球清潔日等環(huán)保節(jié)日,開展護綠、愛綠小隊活動,保護環(huán)境的“告別不文明行為”簽名活動、“校園綠色廣告語”的宣傳活動,召開“地球是我家”、“愛護我們的家園”、“節(jié)約資源,變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊教育活動。
4、四個“站”:學校設立四個環(huán)保站:“愛心回收站”,各班建立回收站,學生將收集的可樂罐、廢報紙等交回收站,培養(yǎng)節(jié)約資源、環(huán)保意識,“綠色廣播站”,由學生組織發(fā)動,收集環(huán)保信息,每周一次環(huán)保內容,護綠行動倡議,環(huán)境衛(wèi)生表揚內容,環(huán)!靶≈R”“小觀察”“小研究”!皬U電池回收站”專門回收廢電池,“環(huán)保信息站”是收集信息,為教師教育教學提供方便,邀請環(huán)保專家作講座,為活動作指導。
小學環(huán);顒拥慕贪 4
一、確定課題
本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、制訂確定了活動課題,就開始了制訂方案。
我召集所有的少先隊干部,宣布了課題,然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。
也就是怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士呢?學生們首先就這課題提出了幾個方面的'環(huán)保范圍:
1、空氣污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪聲污染
5、光化學污染
三、實施研究
各組明確了自己的研究任務以后,各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環(huán)保衛(wèi)士?目前存在那些不環(huán)保的地方?怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問題開展調查、收集、采訪,到提出改造方案,到檢查監(jiān)督執(zhí)行,都是由學生自己操作的,老師只是起組織指導作用。下面就活動實施過程來看看學生們是怎樣開展活動的:調查---收集---采訪---提出方案
調查:各小組就各自的小課題開展了調查活動,利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調查。一般是記錄、觀察。收集:各小組把調查來的情況匯總,分類記錄,從中思考,得出結論。采訪:對一些問題有針對的開始采訪。學生充當小記者,采訪學生干部,采訪家長,采訪校外有關人員。雖然稚嫩,可學生的興趣很高,而且采訪的技巧越來越熟練。
四、交流展示
各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員交流展示,在交流展示的過程中,發(fā)現問題,提出問題,完善問題。
五、活動的延伸
由于開展活動實踐的都是學生干部,所以,這些學生干部就把這些活動的結果實施于少先隊活動中。
六、活動反思
1、在整個活動過程中,學生的興趣是活動的保障
2、老師與學生交流很重要
3、善于做一個發(fā)現問題,思考問題的有心人
4、老師的指導要點到即止,老師只是活動的參與者,學生才是活動的主體
小學環(huán);顒拥慕贪 5
活動目的:
使廣大中小學生及其家長樹立環(huán)保理念,使廣大市民了解霧霾的傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環(huán)保,大手拉小手,共創(chuàng)綠色家園。
活動方案:
各校進行“廢物利用,巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關環(huán)保,有關生態(tài)環(huán)境的'創(chuàng)意大賽,從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進行展覽。舉行“環(huán)保知識大普及”,“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報,進行環(huán)保簽名活動。
參與人員:
環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。
活動流程:
一、各校將活動下達至各少先隊員。
二、由少先隊員回家進行準備、制作。
三、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學校,由學校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽。
四、在老師的帶領下,各校學生統(tǒng)一來到泉城廣場,站好隊伍,舉行綠色宣傳活動。
五、由學生代表進行演講。
六、各校學生進行宣傳活動。給路上行人發(fā)放宣傳海報,并給他們宣傳有關環(huán)保的知識,請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,與大家一起,為環(huán)保搭一把手,出一份力。
七、將各校簽名總數進行匯總,大家一起約定成為“環(huán)保我當先,綠色出行”小榜樣。
八、主持人宣布活動結束。
九、各校學生帶回。
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環(huán)保,是每一位地球人的永恒話題,是關系著我們子孫后代的大事!保護好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境——地球母親,也是我們每一個人不可推卸的神圣責任和義務!為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時、低碳生活伴成長”活動!
一、發(fā)動宣傳階段
通過廣播、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響。
二、具體實施階段
1、號召學生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分,熄燈一小時。
2、在熄滅電燈的'同時,關閉電視、電腦、微波爐、手機充電器等電器電源,用一個小時的短暫黑暗,換取明天更多的綠色希望。
3、在熄滅燈光的一小時里,號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式:可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空,欣賞美麗的星座;可以美美的睡上一個小時;可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外,邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到,沒有做不到,行動起來吧,為了人類共同的母親——地球,我們能夠做到!
4、號召廣大同學和家長拍攝熄燈生活,記錄熄燈足跡。學校將向全體同學征集在“每周熄燈一小時”活動中同學們和家人的故事和心聲,并填寫好“成長記錄”。
三、成果展示階段
1、收集、整理學生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”,展示優(yōu)秀作品。
2、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。
四、總結表彰階段
1、各班總結活動成果及教育成效。
2、表彰在本次活動中表現突出的班級和個人。
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一、活動背景:
人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識,提高居民的環(huán)保意識,建設綠色家園,讓真正的環(huán)保走進社區(qū),走進生活。
二、活動目的:
1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感,熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2、學習掌握世界性及中國的.環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識,設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;
3、在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起;
4、建設綠色家園,弘揚社會道德風尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書:
朋友們,你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵,負起環(huán)保的責任,全面提高環(huán)保意識,有時只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。
朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學習環(huán)保知識,增強環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán)保活動,從點滴做起,從現在做起!保護環(huán)境,保護資源,共建綠色家園。
朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”,你準備好了嗎?
四、活動時間:
20xx年3月26日下午14點~17點
活動參與人數:義工50人、學生20人
五、活動地點:
xx市xx村文化廣場(xx沃爾瑪旁)
六、活動內容:
1、在xx街道辦以及該轄區(qū)內各社區(qū)宣傳環(huán)保,增強社區(qū)居民環(huán)保意識;
2、在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
3、在社區(qū)倡導環(huán)保型的生活和工作方式;
4、在xx街道辦以及該轄區(qū)內各社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實施:
1、知識背景:不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣曰
5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
2、活動思路:
、呕顒觾热莸倪x擇符合社區(qū)居民現有的知識結構和認知水平。
、凭G色社區(qū)環(huán)保宣傳活動,邀請社區(qū)學校學生參與,充分發(fā)揮學生的主體作用,有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
、巧鐓^(qū)環(huán)保教育活動是一項經常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點,打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎知識問答,環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實現環(huán)保義工和社區(qū)居民互動,學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
3、活動形式:
、判x倡議書:由xx中學派出一女學生宣讀;
、骗h(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識宣傳展板,在會場展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;
、黔h(huán)保知識有獎問答,根據展板內容提出相關環(huán)保問題,答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
⑷問卷調查:用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;
、森h(huán)保游戲:以游戲的形式進行宣傳,吸引人們注意;
、示G色家庭選舉活動,深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設施等;
、搜20xx年xx市十佳環(huán)保市民余洪亮、宋治良參與環(huán)保宣傳活動,環(huán)保義工與居民、學生交流環(huán)保宣傳心得。
4、活動領導組及負責人安排
八、相關工作
1、委會人員的確定,成立組委會;
2、落實活動場所;
3、問卷調查的印刷;組
4、起草倡議書及活動方案;
5、聯系媒體及環(huán)保局、義工聯領導;
6、各參與活動單位的協(xié)調;
7、費用計劃安排;
8、各項工作指定負責人,制定各工作的完成時間表。
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一、活動目的:
為結合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,幫助幼兒走進大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關系,從小學會愛護植物,有熱愛大自然的情感,增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務的意識。
二、活動時間:
20xx年3月22日上午8:30——下午2:00
三、活動地點:
吳家燕兒河水庫
四、參加人員:
全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動組織:
大大班組家委會
六、活動準備:
1、家長動員會。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關常識。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。
5、家長志愿者7個,以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯系。
七、活動程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。(9:00)
3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標記牌,倡議書簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)
6、活動結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)
7、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。
八、活動要求:
1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協(xié)助,車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個活動家長負責孩子的.安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動:在家長的監(jiān)護下盡量讓幼兒參與。
5、活動結束一定帶領孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預防措施:
1、提前做好實地考察,安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;
2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項,并提前做好相應的準備工作;
3、對幼兒進行活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力;
4、注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監(jiān)督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時發(fā)現情況及時處理;
十、活動總結
1、家長幼兒植樹圖片展。
2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。
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一、活動目的:
通過本次“做愛護衛(wèi)生的環(huán)保使者”的主題活動,讓學生了解一定的環(huán)境保護知識,懂得人與自然和諧共存的道理,認識到環(huán)境污染事件對公眾健康與生命安全造成的極大危害。激發(fā)學生熱愛環(huán)境、講究衛(wèi)生的情感,并倡議學生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成保護環(huán)境的好習慣。同時培養(yǎng)學生從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護大自然”的環(huán)保意識,促使學生樹立“講文明,樹新風,愛環(huán)境,促和諧”的思想意識,以孩子們的思想提高,帶動整個社會、公民進一步樹立“愛家鄉(xiāng)愛惠農,構建和諧社會”的思想意識。從而為保護環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻。
二、活動時間:
20xx年9月
三、參加人員:
全體師生
四、活動要求:
1、通過活動使學生了解一定的環(huán)境保護知識,養(yǎng)成保護環(huán)境、講究衛(wèi)生的好習慣。
2、教育學生人人參與環(huán)保,講衛(wèi)生,樹新風,為建設國家貢獻自己的一份微薄之力。
五、活動內容:
1、利用國旗下的講話,了解這次活動的.主題。
2、通過召開主題隊會課,讓同學們積極參與其中。
3、每個班級利用黑板報這塊有利陣地,向同學們宣傳本次活動的內容。
4、利用校園廣播進行宣傳。
六、具體方案:
1、首先在校園中開展“愛我校園”活動。
要求:每個同學積極投入。
一、保持自己書桌的整潔;
二、保持教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;
三、保持校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所;
四、各班評出一名表現突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
要求:先將小使者分組,低年級與高年級聯手。每個小組中各年級都有一名成員,由最高年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發(fā),并作出書面表達(加日記、調查報告、作文等體裁不限),參加評比。
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一、活動目的
小學生社會實踐活動,是小學生素質教育的內容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;為提高學生自身的綜合素質,增強學生的.學習意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。八里莊小學特舉行本次社會實踐活動。
二、活動對象
全體學生
三、活動的時間、地點、班級及人員安排
1、時間:20xx年9月到20xx年6月
2、地點:打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院等
3、參加人員:三至六年級部分學生代表
四、活動所需物品的準備工作
1、清潔用具
2、照相機,隊旗
五、安全注意事項
1、每班為一個小組,每組設組長1人,負責紀律。
2、學生行進過程中不許打鬧,不得私自離隊。帶隊老師負責全程的活動安全。
六、活動步驟:
活動前談話
1、教師講解垃圾對人類以及環(huán)境造成的危害。
2、教師向學生明確今天活動的目的。
舉行打掃社區(qū)、街道、衛(wèi)生院活動。
1、教師講述今天的活動目的以及打掃衛(wèi)生的各種注意事項。
2、進行打掃衛(wèi)生活動,教師帶領學生打掃衛(wèi)生并注意安全。
返校
1、清點人數一次,學生按秩序返回學校。
2、要求學生認真仔細洗手。
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