一. 預習提問

　　1. 括號外的因數是正數怎樣去括號?

　　2. 括號外的'因數是負數怎樣去括號?

　　二. 教案

　　1. 學習目標：

　　1)學生經過觀察、合作交流、討論總結出去括號的法則，并較為牢固地掌握。

　　2)能正確且較為熟練地運用去括號法則化簡代數式

　　2. 能力目標：

　　1)培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納能力。

　　2)鍛煉學生的語言概括能力和表達能力。

　　3)培養(yǎng)學生的知識分解、知識整合能力。

　　3. 情感目標：

　　1)讓學生感受知識的產生、發(fā)展及形成過程，培養(yǎng)其勇于探索的精神。

　　2)通過學生間的相互交流、溝通，培養(yǎng)他們的協作意識。

　　4.重點：去括號法則及其運用。

　　難點：括號前面是號，去括號時，應如何處理。

　　5.教學過程：

　　(1) 回顧舊知，承前啟后

　　1.什么叫做同類項?

　　2.敘述合并同類項的法則

　　3.若a、b、c均為有理數，請指出以下代數式中的同類項及其系數，并進行合并。

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