教學(xué)目的

　　1．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識反義詞。

　　2．積累詞句，朗讀詩歌。

　　3．通過口語交際練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

　　4．通過展示臺對培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)

　　課前準(zhǔn)備： 學(xué)生準(zhǔn)備展示作品。

　　課時安排：三課時

　　第一課時

　　一、學(xué)習(xí)我的.發(fā)現(xiàn)。

　　1．讀讀小伙伴的話。

　　2．自讀詞語。

　　3．說一說它們有什么共同點(diǎn)？

　　（詞義相反或相對。）

　　師：這種詞義相反或相對的詞語我們稱它們?yōu)橐唤M反義詞。

　　4．分男、女生對說反義詞。

　　5．合作識記生宇，交流識字方法。

　　二、學(xué)習(xí)日積月累。

　　1．我會選。

　�。╨）讀一讀四個詞，明確：要選的是近義詞。

　　（2）獨(dú)立選一選。

　�。�3）評一評。

　　2讀讀說說。

　�。╨）齊讀句子。

　�。�2）小組內(nèi)互相說一說。

　�。�3）指名說。

　�。�4）獨(dú)立填寫。

　　3．我會讀。

　�。�1）自由讀。把詩歌讀正確、讀流利。

　　（2）小組合作讀。互相幫助讀正確，讀流利。

　�。�3）交流，你讀懂了什么？

　�。�4）比賽讀。

　　三、小結(jié)。

　　這節(jié)課，你有什么收獲？

　　第二課時

　　一、談話導(dǎo)入。

　　同學(xué)們喜歡旅游嗎？今天我們一起組成一個旅游團(tuán)，出去游覽一下。

　　二、導(dǎo)游招聘。

　　讀愿意當(dāng)導(dǎo)游給大家介紹你知道的名勝古跡？

　　三、準(zhǔn)備交流。

　　1．啟發(fā)。

　　你準(zhǔn)備怎樣介紹？

　　2．以小組為單位，討論怎樣介紹？

　　3．介紹64A注意：

　�。╨）有條理，劉順序，把話說連貫。

　�。�2）口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，態(tài)度大方�！�

　　四、旅游。

　　導(dǎo)游給大家介紹自己知道的名勝古跡，游客隨時間導(dǎo)游提問題，

　　導(dǎo)游要難心解答。

　　五、評比最佳導(dǎo)游。

　　互相提名評，說說好在哪里。

　　第三課時

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