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《語文園地三》教案

2024-10-20

《語文園地三》教案

  教學(xué)目標(biāo):

 。、知道反義詞在詞義上的特點(diǎn),并通過反義詞識(shí)字。

 。、初步認(rèn)識(shí)近義詞。

 。、感知感嘆句與陳述句的句式特點(diǎn),提高口語表達(dá)能力,積累語言。

  4、模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語交際,提高交際能力。

  教學(xué)重點(diǎn):通過反義詞識(shí)字

  教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)近義詞,模擬游客和導(dǎo)游進(jìn)行口語交際。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。薄⑹占L(fēng)景名勝地區(qū)的資料。

 。病⑸挚ㄆ。

  教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一、學(xué)習(xí)我的發(fā)現(xiàn)

  1、讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀六組反義詞,再讀一讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說說自己是否發(fā)現(xiàn)這幾組詞的共同點(diǎn)(每組的兩個(gè)詞意思相反)。

 。、師范讀,生注意聽老師的讀音

 。场熒プx,讀準(zhǔn)字音.

  4、小組交流認(rèn)記生字,互相檢查是否讀準(zhǔn)字音.

 。怠⒊鍪旧挚ㄆ,抽生讀字,檢驗(yàn)認(rèn)字情況.

 。、給生字找朋友.

  退__腿

  險(xiǎn)__臉

  讀__賣

  反__飯

  間__簡(jiǎn)

 。、我說你說師生對(duì)說反義詞。

 、耪f教材里的詞

  補(bǔ)充:

  好壞

  新舊

  上下

  高矮

  明暗

  開關(guān)

  來去

  前后

  多少

  重輕

  ⑵生生對(duì)說反義詞.

  二、學(xué)習(xí)日積月累我會(huì)選

 。薄W(xué)生自讀詞語,看能否發(fā)現(xiàn)什么。

 。、教師引導(dǎo):①老師站在腳室的中央.

 、诶蠋熣驹诮淌业闹行模

  這兩句話的意思是否一樣?說明了什么?

  (中心與中央意思相近,是近義詞。)

 。场⑦x詞配對(duì),在讀一讀。

 。、擴(kuò)展:你還能說出一些近義詞嗎?

  三、鞏固復(fù)習(xí)。

 。、出示生字卡片開火車讀。

  2、對(duì)反義詞比賽:師與生對(duì)。比一比看誰對(duì)得快。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)鞏固。

  1、連線。

 、、找近義詞

 、谡曳戳x詞

  美麗

  著名

  正

  簡(jiǎn)單

  特別

  漂亮

  復(fù)雜

  反

  中心

  非常

  買

  關(guān)

  有名

  中央

  安全

  賣

  愉快

  快樂

  開

  危險(xiǎn)

  二、學(xué)習(xí)讀讀說說

  1、出示!與。,講解感嘆句與陳述句。

  2、讀句子,體會(huì)感嘆句與陳述句的特點(diǎn)。

  3、教師引導(dǎo)學(xué)生分析句子:

  ①前是感嘆句,后是陳述句

 、谝?yàn)榛▔嫫粒晕乙阉南聛怼?/p>

 。础⒎秸绽湔f句子

  北京真!我多么想。

 。怠⒎抡绽渫瓿傻谌

 。、同桌互相仿說句子。

  三、學(xué)習(xí)我會(huì)讀

 。、學(xué)生自讀詩歌。

 。、小組互讀,比一比看誰最先背誦。

 。、小組交流:讀了這首詩,你有什么感想?

  四、展示臺(tái)。(交流課外識(shí)字的途逕)

 。、展示課外識(shí)字成果。

 。、展示自己搜集的與本組學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的明信片。

 。、展示自己的藝術(shù)才能。

  第三課時(shí)

  一、展示資料,選擇伙伴

 。、展示自己收集的風(fēng)景名勝資料,讓學(xué)生在展示出的資料中了解自己關(guān)心的風(fēng)景名勝。

 。病⒃谡故具^程中選擇好自己的交流對(duì)象,組成旅游團(tuán)。

  二、分組交流

  學(xué)生自由選擇下列交流方式:

  1、導(dǎo)游介紹自己搜集的資料和知道的情況,游客提問,導(dǎo)游解答。

  2、導(dǎo)游在介紹的過程中,游客隨時(shí)提問,導(dǎo)游靈活安排介紹和答問兩方面的內(nèi)容。

  3、游客先提問,導(dǎo)游一一作答,然后導(dǎo)游再介紹游客沒有問到而自己認(rèn)為有必要講的情況。

  三、全班交流

  1、各組推選最好的導(dǎo)游,在全班介紹風(fēng)景名勝,并進(jìn)行交流。

  2、各小組推選出來的導(dǎo)游互相交換到別組帶隊(duì)。

  四、總結(jié)

 。、簡(jiǎn)單總結(jié)一下這次活動(dòng)的情況,一起分享搜集資料的經(jīng)驗(yàn),交際的經(jīng)驗(yàn)。

 。病⒃u(píng)出最受歡迎的導(dǎo)游,最受歡迎的游客等。注意轉(zhuǎn)變角度,思考怎樣看問題,想問題

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