作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的《身體的秘密》大班健康教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《身體的秘密》大班健康教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣，初步了解人體內(nèi)部各器官的名稱及其主要的功能。
2、引導(dǎo)幼兒知道養(yǎng)成良好的生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人體模型圖
活動(dòng)過程：
一、 通過教學(xué)掛圖引出主題。
教師出示觀察掛圖，引發(fā)幼兒的興趣。
教師：瞧，今天老師帶來了一種關(guān)于什么的掛圖?(人體模型的掛圖) 引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，了解主要器官的位置，并相應(yīng)地在自己的身體上找到它的位置。教師：我們來看看這幅掛圖是關(guān)于什么內(nèi)容的?教師小結(jié)：這張掛圖是指我們身體內(nèi)的各部分器官，我們的身體里裝滿了各種各樣的器官。有肺、心臟、胃、肝、小腸、大腸、腎等。(邊說指向相應(yīng)的部位)
二、 教師逐一介紹身體各部分器官。
1、認(rèn)識(shí)人體 器官——肺。教師：小朋友你們看這個(gè)就是人體的肺，你們知道肺有什么作用。(讓幼兒自由講述)教師小結(jié)：肺是人們氣體的交換站，它位于人體胸腔左右各一片。如果沒有它人就無法呼吸了。(教師將模型中的兩片肺取下讓幼兒觀察并加深印象。
2、認(rèn)識(shí)器官——心臟。教師：小朋友你們知道這是什么嗎?它的形狀怎么樣?(心臟就像桃子，我們的心臟就只有我們自己的拳頭那么大，位于我們的胸腔中部偏左)(出示心臟)你們知道心臟都有什么功能嗎?(讓幼兒講述)教師小結(jié)：心臟能維持血液循環(huán)，它把人體所需要的營養(yǎng)通過血液輸送到全身，讓身體的每個(gè)細(xì)胞都吃飽喝足。
3、認(rèn)識(shí)器官——-胃教師：你們知道我們每天吃進(jìn)去的.東西都跑哪里去了嗎?我們每天吃的東西都通過腸道運(yùn)到了胃里。你們知道胃有什么功能嗎?(教師出示胃)教師小結(jié)：我們吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小腸吸收。大腸不能吸收營養(yǎng)，人體的大便是在大腸內(nèi)形成的。
4、認(rèn)識(shí)器官——肝教師：小朋友你們看，這個(gè)就是人體的肝，肝的作用是什么呢?教師小結(jié)：肝對(duì)人體可重要了，肝可以分泌膽汁把人體一些有毒的變成無毒的，防止它們危害身體健康，而且肝還可以吞噬、細(xì)菌、病毒保護(hù)其器官免受傷害。
5、認(rèn)識(shí)器官——腎教師：小朋友你們知道這是哪個(gè)人體 器官嗎?(出示器官腎)教師小結(jié)：腎是人體的清潔機(jī)，它擔(dān)負(fù)著清楚廢物，毒物等重要而危險(xiǎn)的工作。我們的內(nèi)臟都很重要，我們都要好好的愛護(hù)。
三、 讓幼兒說說怎么樣保護(hù)自己的內(nèi)臟。
教師：剛才我們都介紹了人體 器官的功能和作用，人體 器官這么重要，平時(shí)我們要怎么樣來保護(hù)呢?(讓幼兒自由表達(dá))
教師小結(jié)：人身上的器官就像一個(gè)機(jī)器不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，各個(gè)器官就像機(jī)器的零件，當(dāng)有零件出現(xiàn)問題的時(shí)候，機(jī)器就運(yùn)轉(zhuǎn)不好，這時(shí)候身體就會(huì)感覺不舒服。我們要愛護(hù)我們的內(nèi)臟，它們才能正常工作，任何一個(gè)器官出現(xiàn)問題就容易生病。所以平時(shí)我們要講衛(wèi)生、不挑食、常鍛煉身體這樣我們的身體內(nèi)的器官就不容易生病。效果分析：
《身體的秘密》大班健康教案 2
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步萌發(fā)自我保護(hù)意識(shí)。
2.初步了解男孩女孩身體的差別，知道身體的隱私部位。
3.學(xué)會(huì)尊重、保護(hù)自己的身體。
活動(dòng)準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：根據(jù)小朋友的.性別將椅子分成兩組，放置在左右兩邊。
課件準(zhǔn)備：“男孩女孩”對(duì)話音頻及圖片；“洗手間”圖片；“保護(hù)隱私部位”組圖。
活動(dòng)過程
一、播放音頻圖片請(qǐng)幼兒按性別分組導(dǎo)入活動(dòng)主題
——這是男孩還是女孩？
——大家好，我是小男孩飛飛，請(qǐng)男孩們坐在右邊的凳子上。
二、出示圖片引導(dǎo)幼兒初步了解男孩女孩身體的差別
——男孩女孩有什么不一樣的地方呢？你們是怎么區(qū)分男孩女孩的呢？
——飛飛和米婭想上廁所，他們應(yīng)該去哪一間洗手間呢？為什么？
三、出示組圖引導(dǎo)幼兒尊重保護(hù)自己的身體
1.出示圖片“保護(hù)隱私部位-1”，鼓勵(lì)幼兒自由討論。
2.出示組圖“保護(hù)隱私部位-2”，引導(dǎo)幼兒了解、保護(hù)自己身體的隱私部位。
四、師幼互動(dòng)初步萌發(fā)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)
——老師摸摸小朋友們的頭/手/胸……可以嗎？
——我們可以和誰握手/擁抱/親臉……？
《身體的秘密》大班健康教案 3
內(nèi)容與要求：
1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
2、有感情的朗讀兒歌，體驗(yàn)兒歌的意境美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
師：一年有幾個(gè)季節(jié)？冬季和別的季節(jié)有什么不同？（下雪）老師今天給小朋友帶來一幅美麗的雪景圖，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，（出示PPT圖片）圖上有什么？（腳�。┱l留下的呢？請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽兒歌，秘密就在這首兒歌里。
二、學(xué)習(xí)兒歌
1、初步感知兒歌
師：剛才小朋友看了動(dòng)畫，厚厚的`雪地里留下那么多漂亮的腳印，組成了一幅美麗的圖畫。
2、理解兒歌內(nèi)容
師：兒歌里有哪些小動(dòng)物？根據(jù)幼兒所說逐一出示小動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)幼兒再聽一次兒歌，然后讓幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容調(diào)整圖片順序。
師：兒歌里說小雞的腳印像什么？小貓的腳印像什么？小鴨、小馬的呢？
師：誰沒來？（青蛙）
師：它哪去了？（躲在洞里睡著了）
3、根據(jù)圖片，朗讀兒歌
師：漂亮的腳印已經(jīng)留在美麗的畫面上，請(qǐng)小朋友和老師一起朗讀兒歌
4、熟悉兒歌
師：小朋友我們現(xiàn)在來挑戰(zhàn)一下自己，去掉一張圖片，看看誰都的棒？（根據(jù)情況逐漸去掉所有圖片）
5、欣賞
幼兒分組有感情的朗讀，互相欣賞。
三、結(jié)束
小朋友想想，如果其他的小動(dòng)物從雪地里走過會(huì)留下什么圖畫？回家講給爸爸媽媽聽。
《身體的秘密》大班健康教案 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、添畫小腳印
2、感受印畫的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
將水粉調(diào)成糊狀
活動(dòng)過程：
1、小腳的本領(lǐng)
師：今天老師還請(qǐng)來了一個(gè)小客人，你們看是誰？（老師伸出雙腳）
師：聽，我的腳在說話呢：“小朋友們好，我是滑稽的'腳先生，你們猜猜我有什么本領(lǐng)？”（我會(huì)走走走。）
師：你們身上有沒有我的好朋友？把你們的小腳先生也請(qǐng)出來吧�。ㄓ變好撔�，和老師走走走
師：我的腳本領(lǐng)很大，你們的小腳還會(huì)怎么走路？你們有沒有光腳走過路？老師這有一雙小腳它們喜歡旅行走走走，走到了沙灘上，沙灘上留下了一串串的小腳印。
2、示范用拳頭來印畫腳印，讓幼兒捏緊小拳頭，豎起來蘸水粉色印下手形。
3、用手指點(diǎn)畫腳趾，添畫成小腳丫，左右手分別可印畫出左右腳形。
4、同伴間相互欣賞各自的作品。
活動(dòng)延伸：
在區(qū)角添置印畫
《身體的秘密》大班健康教案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的性別，并了解男性和女性身體不同的特征。
2. 知道身體的隱私部位不能隨便讓人看及觸摸。
3. 積極參與活動(dòng)，大膽地說出自己的想法。
4. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學(xué)習(xí)知識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 人體模型圖圖片、PPT課件。
2. 《蠟筆小新》片段用于討論。
3. 洋娃娃用于指出隱私部位。
活動(dòng)過程：
1. 談話引入，講解什么是“性”：
請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，兩名老師明確分工。
引導(dǎo)幼兒通過觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，并充分討論自己對(duì)不同性別的看法。
教師小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不僅是從頭發(fā)的長短判斷性別，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的，即我們穿衣服遮起來的部位。
2. 明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體：
請(qǐng)幼兒觀看《蠟筆小新》片段，對(duì)小新隨便脫褲子的行為進(jìn)行討論。
出示洋娃娃，請(qǐng)幼兒指出哪些部位是要保護(hù)的，不能隨便給別人看的。
小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，要尊重自己和別人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露隱私是不禮貌的行為。
3. 游戲“找朋友”，體驗(yàn)與朋友的親密接觸：
通過游戲，體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的.接觸。
小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰；如果有人叫你單獨(dú)一人去沒人的角落或屋子，千萬不要去。
4. 案例分析，幼兒分組開展“參與式討論”：
教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開展討論。
分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的策略，如打電話給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助等。
活動(dòng)延伸：
自主選擇活動(dòng)區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識(shí)。
了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動(dòng)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對(duì)自己身體中的小秘密有了基本了解，知道了保護(hù)自己身體的簡單方法。特別是在討論小新隨便脫褲子這一環(huán)節(jié)，孩子們的積極性很高，都說出了自己的看法，知道了隨便脫褲子是不對(duì)的，是不尊重自己的表現(xiàn)。在日常生活中不僅要尊重自己的身體，也要尊重別人的身體。
《身體的秘密》大班健康教案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。
2. 有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。
3. 引導(dǎo)幼兒積極地思維，自由地表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 活動(dòng)前的調(diào)查記錄，讓幼兒對(duì)兩性的區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)。
2. 教師搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問。
3. 布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角（包括人物、動(dòng)物），提供較為豐富安全的可操作材料。
活動(dòng)過程：
1. 談話引入，講解什么是“性”：
請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，兩名老師明確分工。
引導(dǎo)幼兒通過觀察，闡述自己所看到的男、女有什么區(qū)別，并充分討論自己對(duì)不同性別的看法。
教師小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不僅是從頭發(fā)的長短判斷性別，更重要的是我們身體的某些部位，是代表著性別差異的，即我們穿衣服遮起來的部位。
2. 明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體：
請(qǐng)幼兒觀看相關(guān)視頻或圖片，討論哪些部位是隱私部位，不能隨便給別人看。
出示洋娃娃或人體模型，讓幼兒指出哪些部位需要保護(hù)。
通過游戲或角色扮演，讓幼兒體驗(yàn)?zāi)男┙佑|是友好、善意的，哪些是不友善的。
3. 案例分析，提出自我防衛(wèi)策略：
教師結(jié)合本班幼兒的`實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開展討論。
分組討論，提出自我防衛(wèi)的策略，如遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救、向可信任的成人求助等。
4. 活動(dòng)延伸：
自主選擇活動(dòng)區(qū)，繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)有關(guān)身體的知識(shí)。
教師根據(jù)幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材，生成新的主題活動(dòng)。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)通過多種形式讓幼兒了解了身體的秘密，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。但在活動(dòng)過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，如部分幼兒對(duì)隱私部位的理解還不夠深入，需要在后續(xù)活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。同時(shí)，教師的語氣語調(diào)、肢體動(dòng)作和面部表情也需要更加豐富和生動(dòng)，以吸引幼兒的注意力并提高他們的參與度。
《身體的秘密》大班健康教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒初步認(rèn)識(shí)自己的性別，并了解男性和女性身體不同的特征。
2. 知道身體的隱私部位不能隨便讓人看及觸摸。
3. 引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，大膽地說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 人體模型圖或相關(guān)課件。
2. 《蠟筆小新》片段或相關(guān)圖片，用于討論隱私部位的保護(hù)。
活動(dòng)過程：
一、談話引入，講解“性”的概念
1. 請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，老師明確分工，引導(dǎo)幼兒討論男女之間的區(qū)別。
2. 老師小結(jié)：“性”是和我們的.身體密切相關(guān)的，不僅從頭發(fā)長短可以判斷性別，更重要的是我們身體的某些部位，代表著性別差異，這些部位通常是我們穿衣服遮起來的。
二、明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重自己和他人的身體
1. 播放《蠟筆小新》片段，引導(dǎo)幼兒討論小新隨意脫褲子的行為是否恰當(dāng)。
2. 出示人體模型圖或圖片，請(qǐng)幼兒指出哪些部位是需要保護(hù)的，不能隨便給別人看。
3. 小結(jié)：我們身體的某些部位是不能隨便給別人看的，我們要尊重自己和他人的身體，因?yàn)槟鞘俏覀兊碾[私，隨便暴露隱私是不禮貌的行為。
三、游戲與討論
1. 游戲“找朋友”：體驗(yàn)與朋友的親密接觸，討論哪些接觸是友好、善意的，哪些是不友善的。
2. 小結(jié)：除了媽媽，我們的隱私部位別人不能碰。如果有人叫你單獨(dú)去沒人的角落或屋子，千萬不要去。
活動(dòng)延伸：
1. 自主選擇活動(dòng)區(qū)，豐富有關(guān)身體的知識(shí)。
2. 了解幼兒關(guān)注的熱點(diǎn)，捕捉有價(jià)值的教育素材，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動(dòng)。
《身體的秘密》大班健康教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 帶領(lǐng)幼兒科學(xué)、正確地面對(duì)性話題，學(xué)會(huì)尊重自己和別人的身體。
2. 使幼兒有初步的自我保護(hù)意識(shí)，了解基本的防衛(wèi)方法。
3. 引導(dǎo)幼兒積極思維，自由表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 幼兒活動(dòng)前的調(diào)查記錄，對(duì)兩性區(qū)別有了初步的認(rèn)識(shí)。
2. 老師搜集大量的性教育資料，以應(yīng)對(duì)課堂上孩子們的突發(fā)提問。
3. 布置有關(guān)兩性知識(shí)的活動(dòng)區(qū)角，提供豐富的可操作材料。
活動(dòng)過程：
一、談話引入，講解“性”的.概念
1. 請(qǐng)小朋友按性別分成男女兩組，老師明確分工，引導(dǎo)幼兒討論男女之間的區(qū)別。
2. 老師小結(jié)：“性”是和我們的身體密切相關(guān)的，不僅從頭發(fā)長短可以判斷性別，更重要的是我們身體的某些部位，這些部位通常是我們穿衣服遮起來的。
二、明確身體的隱私部位，學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)
1. 播放相關(guān)圖片或視頻，引導(dǎo)幼兒討論隱私部位的保護(hù)。
2. 出示洋娃娃或人體模型，請(qǐng)幼兒指出哪些部位是需要保護(hù)的，不能隨便給別人看。
3. 游戲“找朋友”升級(jí)版：在游戲中增加對(duì)隱私部位保護(hù)的討論，引導(dǎo)幼兒理解哪些接觸是友好的，哪些是不友好的。
三、案例分析，提出自我防衛(wèi)策略
1. 老師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際進(jìn)行案例講述，組織幼兒開展討論。
2. 分組“參與式討論”，提出自我防衛(wèi)的策略，如打電話給父母、報(bào)警、向可信任的成人求助等。
活動(dòng)延伸：
1. 自主選擇活動(dòng)區(qū)，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)有關(guān)身體的知識(shí)。
2. 老師根據(jù)幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)，繼續(xù)生成、開展相關(guān)的主題活動(dòng)。
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