活動目標：
�。薄⒂^察、了解動物生存的環(huán)境。
�。�、認識陸、海、空的動物。
活動準備：
�。薄游飯D卡。
２、繪有底圖的紙。
３、動物園門票。
�。础咨�、色紙、膠帶。
活動過程：
１、想想：
�。ǎ保├蠋熌贸鰟游锏膱D卡，然后請小朋友想想它們的家在哪里？
（２）老師展示動物生活環(huán)境的書或圖片，加深孩子的印象。
�。病⒛贸鲆粡堃旬嫼玫讏D的紙，畫有陸地、天空與海洋。
�。�、拿出幾張動物圖卡，如：老鷹、青蛙、小白兔、魚，請小朋友放在其生長、生活的地方。
�。础⒗蠋熢倌贸鲆恍﹦游�，問小朋友它們的家在哪里？
�。�、因為有些小動物的家太遠了，有些家被破壞了，所以請小朋友來為這些動物設(shè)計一個大的“家”―――動物園。
（１）全班分為２組。（一組教師帶著討論，一組保育員老師帶著討論）。
�。ǎ玻┱埜鹘M先想想這些動物生長的.環(huán)境，哪些一樣，哪些不一樣，哪些生活在草原區(qū)，哪些是生活在沙漠區(qū)的動物。
（３）討論各組動物園總共有哪些區(qū)？（可拿出動物園的入門票，供小朋友參考。）
�。ǎ矗┠贸觯矎埓蠹堈垉山M分別來畫出自己設(shè)計動物園。
�。ǎ担⿲⒚拷M畫的動物園貼起來，請小朋友欣賞。
活動結(jié)束：
讓幼兒找出各種小動物的圖畫貼在動物園中。
【小班教案它們的家】相關(guān)文章：
《它們的家》教案06-12
《躲開它們》小班教案12-14
小班安全教案躲開它們06-25
《它們像什么》小班教案12-10
小班安全教案：躲開它們教案11-07
小班安全躲開它們教案04-22
它們都有自己的家幼兒園小班健康活動教案06-14
小班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《它們的家》09-28
小班安全活動躲開它們教案01-31