學(xué)校的教育制度

2022-05-16 制度

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的學(xué)校的教育制度，歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校的教育制度篇1

　　為了強(qiáng)化學(xué)校安全工作，進(jìn)一步明確責(zé)任，特制定安全責(zé)任制度如下：

　　一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

　　二、校長(zhǎng)安是全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)。分管安全的副校長(zhǎng)和分管具體工作的人員負(fù)直接責(zé)任。

　　三、學(xué)校門(mén)衛(wèi)要忠于職守，嚴(yán)格入門(mén)登記制度，不經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，外來(lái)人員一律不得入內(nèi)。對(duì)于因責(zé)任心不強(qiáng)和玩忽職守造成的安全事故要承擔(dān)主要責(zé)任。

　　四、保安人員要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格坐班，維護(hù)好學(xué)校秩序，保證校內(nèi)人員和財(cái)產(chǎn)安全。

　　五、總務(wù)處要定期檢查全校的門(mén)、標(biāo)志牌和體育設(shè)施等，保證學(xué)校正常教學(xué)安全。遇到災(zāi)害性天氣，負(fù)責(zé)做好安全防范工作，減少損失。對(duì)于因工作不力造成的損失、學(xué)生傷害事故，要追究其賠付責(zé)任。

　　六、國(guó)際兒童節(jié)校內(nèi)電工必須定期檢查校內(nèi)用電設(shè)施，確保學(xué)校正常、安全用電。對(duì)于因工作失誤造成的損失要承擔(dān)主要責(zé)任。

　　七、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格監(jiān)督檢查學(xué)校的衛(wèi)生工作。食品工作人員要定期查體，定期檢查學(xué)校周?chē)痰甑倪M(jìn)貨渠道，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品。從食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、留驗(yàn)，到學(xué)校是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員是否符合衛(wèi)生要求等每個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行完整的過(guò)程監(jiān)控。對(duì)于違反規(guī)定，造成事故者，要嚴(yán)格追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　八、工作人員要提高安全意識(shí)，作好防范工作。嚴(yán)格進(jìn)貨渠道。認(rèn)真作好防火、防盜、防投毒工作。對(duì)于責(zé)任不強(qiáng)造成的事故，要承擔(dān)主要責(zé)任。

　　九、學(xué)校教育教學(xué)工作人員，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，全面增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責(zé)任。

　　十、班主任和任課教師負(fù)有對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全教育的責(zé)任，教育的內(nèi)容要記錄在案，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異�，F(xiàn)象應(yīng)時(shí)教育或報(bào)告，特別是對(duì)于厭學(xué)、逃學(xué)甚至輟學(xué)的學(xué)生要隨時(shí)掌握其動(dòng)向并記錄在案。班主任要在本班確立安全信息員，以便及時(shí)掌握情況。對(duì)輟學(xué)的學(xué)生要配合學(xué)校做好教育工作，并讓家長(zhǎng)簽字。班主任對(duì)于本班學(xué)生在校期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接不可推卸的責(zé)任。任課教師對(duì)在上課期間發(fā)生的安全事故負(fù)有直接責(zé)任。

　　十一、學(xué)校制定安全應(yīng)急預(yù)案，舉行校內(nèi)活動(dòng)到校外活動(dòng)要做到人員、措施、預(yù)案、責(zé)任全落實(shí)。

　　十二、學(xué)生家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生離校期間的安全負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任，對(duì)于監(jiān)護(hù)不利造成的安全事故，學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)全部責(zé)任。

　　十三、學(xué)生不得違反學(xué)校規(guī)定禁止騎機(jī)動(dòng)車(chē)輛上學(xué)，如果騎機(jī)動(dòng)車(chē)輛上學(xué)，造成的安全事故，由自己負(fù)全部責(zé)任。

　　十四、學(xué)校師生、家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守簽定的目標(biāo)責(zé)任書(shū)的規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，保護(hù)好師生人身、財(cái)產(chǎn)安全。

　　以上條款違反者視情節(jié)輕重，給予記過(guò)、賠償、暫緩晉職等處分處理，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

　　學(xué)校的教育制度篇2

　　一、學(xué)校安全教育要以學(xué)生為主，同時(shí)對(duì)教職員工開(kāi)展教育。

　　二、學(xué)校安全教育應(yīng)包括以下內(nèi)容:

　　1、交通安全教育;

　　2、游泳安全教育;

　　3、消防安全教育;

　　4、飲食衛(wèi)生安全教育;

　　5、用電安全教育;

　　6、實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育;

　　7、校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育;

　　8、防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

　　9、網(wǎng)絡(luò)安全教育;

　　10、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;

　　11、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育;

　　12、心理健康教育;

　　13、突發(fā)疾病救治常識(shí)教育。

　　三、學(xué)校應(yīng)在每學(xué)期初組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)。

　　四、學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力和法律行為能力，確定各年級(jí)段安全教育目標(biāo)，形成層次遞進(jìn)教育。

　　1、幼兒園安全教育目標(biāo):使幼兒初步學(xué)習(xí)處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關(guān)安全的提示，學(xué)會(huì)避開(kāi)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素和保護(hù)自己。

　　2、小學(xué)安全教育目標(biāo):使學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解學(xué)校和日常生活中的基本安全知識(shí)，熟記常用的報(bào)警、救助電話，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力，掌握緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法。加強(qiáng)交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué)，禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車(chē)上學(xué)。

　　3、初中安全教育目標(biāo):使學(xué)生樹(shù)立安全法制觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，保護(hù)公共安全設(shè)施;熟悉學(xué)校、家庭、社會(huì)中須知的安全知識(shí)，掌握事故發(fā)生后請(qǐng)求救助的基本途徑，具備一定的危險(xiǎn)判斷能力和防范事故的能力。

　　4、高中安全教育目標(biāo):使學(xué)生樹(shù)立法制觀念和社會(huì)公德意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共安全，懂得運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益;掌握緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的基本方法，具備一定的抵御暴力侵害能力。

　　五、學(xué)校應(yīng)根據(jù)有關(guān)法規(guī)和學(xué)校的布局狀況，并在公安、消防等部門(mén)的指導(dǎo)下，制定應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生進(jìn)行應(yīng)急撤離、疏散、逃生演習(xí)。

　　六、學(xué)校要根據(jù)地域、環(huán)境特點(diǎn)，把放假前、開(kāi)學(xué)初、冬夏季來(lái)臨前作為安全教育的重要時(shí)段，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動(dòng)安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專(zhuān)題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)和基本技能。

　　七、學(xué)校應(yīng)利用每年的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”全國(guó)“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，針對(duì)安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)教育主題開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)。

　　八、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合，共同做好學(xué)生心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作。

　　九、學(xué)校要積極發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期都要對(duì)全體師生進(jìn)行法制安全講座和考試。

　　十、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園安全法制文化建設(shè)，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地和設(shè)施，開(kāi)展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計(jì)劃、教材、教師、課時(shí)“四落實(shí)”，建立穩(wěn)定長(zhǎng)效的安全法制教育機(jī)制。

　　學(xué)校的教育制度篇3

　　為強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，教育師生學(xué)習(xí)、掌握安全知識(shí)，保證教師安全工作，學(xué)生健康成長(zhǎng)，財(cái)產(chǎn)不受損害，辦好教育事業(yè)，培養(yǎng)合格的人才，特制訂本措施及制度。

　　一、校內(nèi)

　　1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校組織專(zhuān)人檢查校園不安全隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，能清除的堅(jiān)決清除，不能清除的要采取切實(shí)可行的預(yù)防措施。

　　2、開(kāi)學(xué)以后，把“學(xué)習(xí)安全制度，強(qiáng)化安全意識(shí)”作為教育的重要內(nèi)容，并要求學(xué)生制訂新學(xué)期個(gè)人安全措施。

　　3、利用每年安全教育日對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。

　　4、在校期間始終把貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的工作抓實(shí)抓細(xì)抓緊。因?yàn)樵S多事故的發(fā)生，主要是由于學(xué)生的行為不規(guī)范造成的。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，不許過(guò)早到校，上課期間不得私自走出教室，更不許走出校園。

　　6、學(xué)生放學(xué)時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，上學(xué)只能走校門(mén)，不許抄小路、翻圍墻。

　　7、學(xué)生課間活動(dòng)，不許爬走廊欄桿，不許在走廊上作劇烈活動(dòng)，上下樓梯要互相謙讓?zhuān)辉S越位和擁擠，更不許扒在樓梯扶手上向下滑。

　　8、學(xué)生在課間活動(dòng)中，只能做學(xué)校允許的既有益于健康又文明的活動(dòng)，不許舞棍弄棒、追逐打鬧。

　　9、學(xué)校門(mén)衛(wèi)一般不允許社會(huì)閑雜人員在校門(mén)口游蕩，更不允許隨便進(jìn)入校園；校內(nèi)師生不許隨便引校外人員和外校學(xué)生進(jìn)入校內(nèi)。

　　10、學(xué)校有施工隊(duì)時(shí)，學(xué)校一是要求施工隊(duì)增設(shè)保證師生安全的防護(hù)設(shè)施，二是嚴(yán)格要求師生不得隨便走近或進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。

　　11、校內(nèi)組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)，都必須把保證師生安全放在第一位。

　　12、無(wú)論誰(shuí)在學(xué)校開(kāi)辦的食堂、小賣(mài)部，學(xué)校都嚴(yán)禁他們向師生出售腐爛、變質(zhì)和不衛(wèi)生食品，誰(shuí)造成事故誰(shuí)負(fù)責(zé)。

　　13、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫制度，完成上級(jí)下達(dá)的各種防疫任務(wù)。若社會(huì)上發(fā)現(xiàn)流行性疾病時(shí)，學(xué)校及時(shí)采取措施，必要時(shí)請(qǐng)防疫站同志向師生進(jìn)行防疫知識(shí)報(bào)告；若發(fā)現(xiàn)患有傳染性疾病的學(xué)生，必須休學(xué)治療。

　　14、總務(wù)處要經(jīng)常檢查學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、電教器材、體育器材，發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時(shí)修復(fù)，該報(bào)廢的堅(jiān)決報(bào)廢，保證師生安全使用。

　　15、一般情況下，教室北側(cè)窗戶不得拉開(kāi)，需要拉開(kāi)時(shí)，必須關(guān)緊紗窗；需要擦玻璃時(shí)，一定要在老師的指導(dǎo)與監(jiān)護(hù)下進(jìn)行，不允許攀上窗戶擦洗。

　　16、各任課老師不得隨意驅(qū)趕學(xué)生。上課期間，不許把犯有錯(cuò)誤的學(xué)生趕出教室，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要采取嚴(yán)肅批評(píng)、說(shuō)服教育，給予出路，不許讓這些學(xué)生單獨(dú)回家叫家長(zhǎng)，嚴(yán)防矛盾激化，避免產(chǎn)生不良后果。

　　17、體育教師在上體育課時(shí)，要認(rèn)真組織，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，，防止出現(xiàn)意外傷害事故。

　　18、由班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校組織的一切校外活動(dòng)，都必須嚴(yán)密組織，置安全工作為第一位，保證活動(dòng)的安全進(jìn)行。防止由于組織不力而發(fā)生意外事故。

　　19、節(jié)假日期間，要建立值日巡邏制度，以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

　　20、機(jī)動(dòng)車(chē)輛一律不得私自進(jìn)入校園。

　　二、校外

　　1、在上、放學(xué)路上，不準(zhǔn)隨便在路上追逐，更不準(zhǔn)私自到路邊廠區(qū)和施工現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、教育學(xué)生不得隨意購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)商販的小吃和玩具，以便減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和防止各類(lèi)疾病的發(fā)生。

　　3、教育學(xué)生提高警惕，防止犯罪分子危及學(xué)生的生命安全。上、放學(xué)路上要結(jié)伴而行，不吃生人所贈(zèng)送的食品。不要生人所贈(zèng)送的玩具，不單獨(dú)跟生人結(jié)伴而行，發(fā)現(xiàn)行跡可疑人員，應(yīng)想法告訴老師、家長(zhǎng)或公安部門(mén)。

　　4、無(wú)論在任何地方，任何情況下，都不爬溝上崖，不上樹(shù)、不到井邊、河旁、危房、危墻等一切危險(xiǎn)的地方玩耍。

　　5、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　6、不經(jīng)家長(zhǎng)同意，不隨意購(gòu)買(mǎi)、燃放煙花爆竹。

　　7、自己不玩火，同時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止弟弟、妹妹和其他小朋友玩火，以免引起火災(zāi)事故。

　　8、要做文明的游戲，不舞棍弄棒，攀高爬低等不文明而又不安全的游戲。

　　9、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不惡語(yǔ)傷人，以避免由于自身的言語(yǔ)和行為不文明而引起的被人打或械斗，以致于危及個(gè)人安全。

　　10、無(wú)論在任何場(chǎng)合都不能吃腐爛變質(zhì)的食品，在沒(méi)有防護(hù)措施時(shí)，不接觸患傳染性疾病的人，不進(jìn)入有傳染性疾病的疫區(qū)。

　　三、交通安全

　　1、每年的三、十月請(qǐng)交警大隊(duì)交警為全校師生作一次關(guān)于交通安全的報(bào)告會(huì)，會(huì)后組織師生討論查找交通違章的人和事，以事究其危害，以此強(qiáng)化交通安全意識(shí)。

　　2、由于值日老師不負(fù)責(zé)，而在校園內(nèi)造成的交通事故，要追究值日老師的責(zé)任。

　　3、由于學(xué)生值日或其它原因造成學(xué)生單獨(dú)放學(xué)時(shí)，要求學(xué)生堅(jiān)持“一站、二看、三通過(guò)”的原則通過(guò)公路。

　　4、各任課教師原則上在放學(xué)以后，不能隨便把學(xué)生留下，若因工作需要留下時(shí)，原則上該教師應(yīng)把學(xué)生送回家。

　　5、學(xué)生在上學(xué)路上要遵守交通秩序，注意交通安全。只走人行道，不進(jìn)入快車(chē)道，不能任意跨過(guò)公路，在規(guī)定的路口跨過(guò)公路時(shí)，也要堅(jiān)持“一站、二看、三通過(guò)”的原則；更不允許追、投、扒過(guò)往車(chē)輛。

　　6、為確保學(xué)生上、放學(xué)路上的安全，根據(jù)公安部門(mén)規(guī)定，學(xué)生上學(xué)一律不準(zhǔn)騎電動(dòng)自行車(chē)進(jìn)校。

　　學(xué)校的教育制度篇4

　　為保證我校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)省、市、縣和“全國(guó)學(xué)校安全電視電話會(huì)”精神，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本規(guī)定，要求全校認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):陳波副組長(zhǎng): 馮衛(wèi)東、伍賢貴、余兆金成員:徐祖良尚文杰唐國(guó)富王乾春胡彬高澤林龍維彬張祖德村完小主教和班主任。校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全的直接責(zé)任人。學(xué)校中層、村完小主教是分管工作的具體責(zé)任人，班主任是班級(jí)管理的具體責(zé)任人。學(xué)校制定各類(lèi)人員安全工作責(zé)任制和各方面的安全措施，學(xué)校師生應(yīng)樹(shù)立安全第一、安全無(wú)小事的思想。將學(xué)校安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)化，`落實(shí)到崗到人。

　　2、學(xué)校經(jīng)常采用多樣化的教育形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每班每月應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)并進(jìn)行安全教育。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況處理方法、自救互救常識(shí)教育、緊急電話(如110、119、120等)使用常識(shí)的教育。

　　3、建立重大事故報(bào)告制度。各班學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報(bào)告校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);學(xué)生曠課出走未到校，班主任必須一天內(nèi)進(jìn)行家訪(教導(dǎo)處領(lǐng)取家訪登記表);對(duì)事故的上報(bào)要形成書(shū)面報(bào)告。

　　4、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值日，教師值日制度，填寫(xiě)值日登記表。

　　5、未經(jīng)學(xué)校同意，各部門(mén)各班不得組織學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加校外其他活動(dòng)。

　　6、建立安全工作檢查制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查校內(nèi)各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以拆除。

　　二、學(xué)生外出活動(dòng)的安全管理

　　1、組織學(xué)生外出活動(dòng)(含社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等)要制定有周密計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意方可實(shí)施。

　　2、活動(dòng)時(shí)班主任是各班的具體責(zé)任人，下班教師負(fù)連帶責(zé)任。

　　3、活動(dòng)的路線地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查，不得組織學(xué)生到危險(xiǎn)的地方開(kāi)展活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)來(lái)往不得動(dòng)用交通工具。

　　5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別是野炊、爬山等、野餐時(shí)要注意防火、防食物中毒。

　　6、要通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育，以提高學(xué)生的游泳安全防范意識(shí)，讓學(xué)生掌握游泳自護(hù)、自救、互救安全防范的知識(shí)和本領(lǐng)，不準(zhǔn)學(xué)生私自到河邊游泳。

　　三、學(xué)科教學(xué)學(xué)生安全管理

　　1、各科教師在教學(xué)活動(dòng)時(shí)要嚴(yán)格按照學(xué)科教學(xué)要求保證學(xué)生的安全。

　　2、上課期間，教師不得要求學(xué)生中途離開(kāi)教室回家。

　　3、對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，應(yīng)按安全規(guī)定嚴(yán)格要求，各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按要求配備消防器材，對(duì)帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊(cè)，按規(guī)定存放(責(zé)任人是實(shí)臉員和學(xué)科教師)，責(zé)任落實(shí)到人，一旦發(fā)生失竊，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，防止意外事故的發(fā)生。

　　4、各科教師應(yīng)重視學(xué)生課間休息活動(dòng)的安全教育，行政值周、值日教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理危及學(xué)生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。

　　四、加強(qiáng)學(xué)校其他工作的學(xué)生安全管理

　　(一)、教育管理。

　　1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職能。

　　2、學(xué)校每期組織1~2次安全、衛(wèi)生、防疫知識(shí)講座。

　　3、班主任每期組織家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全、衛(wèi)生、防疫知識(shí)講座，并和家長(zhǎng)簽好《安全手冊(cè)》。

　　4、學(xué)校、班級(jí)每期出2~3期有關(guān)安全、衛(wèi)生、防疫知識(shí)的板報(bào)。

　　5、老師必須遵守課堂教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)范進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生安全。上課期間，老師不得離開(kāi)學(xué)生。

　　6、如果發(fā)生在上課鈴聲響了3分鐘以后，老師還沒(méi)有走進(jìn)教室，值周學(xué)生應(yīng)立即向班主任或教導(dǎo)主任匯報(bào)。

　　7、體育課上，老師要遵循學(xué)生的身理及心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，并關(guān)注學(xué)生的身體狀況，采取相應(yīng)措施，防止意外情況發(fā)生。杜絕“放羊”現(xiàn)象。同時(shí)，要經(jīng)常檢查體育器材、場(chǎng)地等方面的安全性能。

　　8、理化生、美術(shù)、勞動(dòng)等使用有危險(xiǎn)性學(xué)具的學(xué)科教學(xué)，一定要謹(jǐn)慎有序地組織好學(xué)生的活動(dòng)，嚴(yán)格要求學(xué)生按照要領(lǐng)和規(guī)程進(jìn)行規(guī)范操作，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　9、嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校的樓層護(hù)欄，上、下樓梯要靠右行走，不擁擠、不推攘，不在各樓層的通道、走廊追逐、奔跑、打鬧。不要攀上門(mén)窗打掃衛(wèi)生或做其他事情。不得進(jìn)入校園的施工地帶，嚴(yán)禁攀爬圍墻出、入校園。

　　10、加強(qiáng)師生的心理疏導(dǎo)工作，定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座。

　　11、堅(jiān)持安全情況的登記制度和上報(bào)制度。

　　12、完善安全、衛(wèi)生、防疫的考核方案，堅(jiān)持對(duì)相關(guān)部門(mén)和教職工進(jìn)行考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

　　(二)、門(mén)衛(wèi)管理。

　　1、所有人員憑證件進(jìn)出校門(mén)。自覺(jué)服從門(mén)衛(wèi)和值勤人員的管理，任何人不得強(qiáng)行進(jìn)出校門(mén)。

　　2、家長(zhǎng)接送學(xué)生不得進(jìn)入學(xué)校。家長(zhǎng)確實(shí)有事需要進(jìn)入校園，要征得老師或門(mén)衛(wèi)的同意，進(jìn)行登記后方可進(jìn)入校園。

　　3、門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)辦事人員、參觀人員要熱情接待，問(wèn)明來(lái)意，并征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可進(jìn)入校園。

　　4、小商販、推銷(xiāo)等閑雜人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)，門(mén)衛(wèi)室不許滯留閑人、留宿客人。

　　5、嚴(yán)禁攜帶各種兇器和易燃、易爆、有毒、有害物品進(jìn)入校園;攜帶公物出校門(mén)者，須持有關(guān)部門(mén)簽發(fā)的出門(mén)證，經(jīng)門(mén)衛(wèi)檢驗(yàn)核實(shí)方可放行。

　　6、非出、入校的時(shí)間，門(mén)衛(wèi)不得隨意放學(xué)生出入。

　　7、夜間和節(jié)假日要加強(qiáng)校園巡視，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　(三)、出勤管理。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。學(xué)生請(qǐng)假，須有家長(zhǎng)口頭或書(shū)面的同意。

　　2、班主任和值勤教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生(尤其是住宿學(xué)生)的到位情況，發(fā)現(xiàn)缺席現(xiàn)象及時(shí)查明原因并找到學(xué)生。如在20分鐘內(nèi)找不到學(xué)生，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。值周領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)妥善處理，并作好記錄。

　　3、各科任教師必須清楚所任班級(jí)的學(xué)生人數(shù)，并在每節(jié)課(包括活動(dòng)課、輔導(dǎo)課等)之前檢查一下人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺席的現(xiàn)象，及時(shí)查明原因并向班主任匯報(bào)。

　　4、各班選派一名學(xué)生為安全委員，及時(shí)向老師匯報(bào)班級(jí)的出缺勤情況，凡是有請(qǐng)假的，班主任必須有記載。

　　(四)、設(shè)備管理。

　　1、各班主任負(fù)責(zé)檢查本班教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的設(shè)備安全性能，各專(zhuān)用教室的教師負(fù)責(zé)檢查自己分管教室的設(shè)施設(shè)備的安全性能，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)匯報(bào)。堅(jiān)持安全小組每月一次的安全檢查、小結(jié)的工作制度。

　　2、配備一定的消防器材，確定專(zhuān)人管理。

　　3、禁止學(xué)生隨意玩弄電器設(shè)備和進(jìn)入配電間。所有配電箱都要上鎖。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備有安全隱患要及時(shí)處理和上報(bào)，保證安全性能良好。

　　4、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室規(guī)程，加強(qiáng)化學(xué)試劑等物品的管理。提取劇毒物品和危險(xiǎn)藥品時(shí)，必須有二人以上的老師同時(shí)在場(chǎng)。

　　5、各班、各室在不需要用電、用水時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，離校時(shí)必須關(guān)鎖好門(mén)窗。

　　(五)后勤工作的安全管理

　　1、努力搞好后勤工作，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好條件，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　2、后勤人員應(yīng)做好學(xué)校的安全保障工作，要經(jīng)常性地對(duì)學(xué)校的校舍、圍欄、固定設(shè)施、水電、電桿、樹(shù)木等進(jìn)行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，采取措施，及時(shí)修繕和處理。

　　3、每學(xué)期采購(gòu)或?yàn)榻虒W(xué)提供的設(shè)備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質(zhì)量問(wèn)題造成事故，要追究采購(gòu)人員的責(zé)任。

　　4、后勤處要負(fù)責(zé)全校學(xué)生的飲用水供應(yīng)，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。

　　(六)集會(huì)、出操的安全管理

　　1、學(xué)校集會(huì)、出操應(yīng)由學(xué)校行執(zhí)周政、執(zhí)周教師和體育教師專(zhuān)人負(fù)責(zé)樓道安全、統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、出操的紀(jì)律安全。

　　2、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)(責(zé)任人是當(dāng)堂課教師)，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。

　　3、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，按指定安排的座位或站隊(duì)有序進(jìn)場(chǎng)，由該堂課教師負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故發(fā)生。

　　(七)不可預(yù)見(jiàn)災(zāi)害的安全管理

　　1、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，教給學(xué)生遇災(zāi)后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

　　3、要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。

　　4、不得組織中小學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

　　(八)、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作。

　　1、重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道抓好治理工作。

　　2、值周行政、值日教師除做好校內(nèi)的巡視工作，還要注意對(duì)校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾，要及時(shí)報(bào)告“110”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。

　　3、每天放學(xué)，小學(xué)一、二年級(jí)由教師護(hù)送過(guò)主要的路口，然后讓學(xué)生結(jié)對(duì)返家。

　　4、成立由青年教師組成的護(hù)校隊(duì)，由胡彬組織護(hù)校隊(duì)在上、下午放學(xué)和周末時(shí)間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。

　　5、教育學(xué)生敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并教給方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

　　6，門(mén)衛(wèi)不得隨意將流氓，閑在人放入校園。

　　(九)、防病、防疫、防中毒的安全管理

　　1、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。落實(shí)“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針。

　　2、發(fā)動(dòng)師生，開(kāi)展“衛(wèi)生防病月”活動(dòng)，認(rèn)真搞好學(xué)校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個(gè)人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。

　　3、采取多種形式，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹(shù)立“健康第一”的思想。

　　4、加強(qiáng)管理，特別對(duì)學(xué)校師生的用水、飲用水一定要符合標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的飲食攤點(diǎn)進(jìn)行檢查，凡不符合食品衛(wèi)生要求的攤點(diǎn)要堅(jiān)決取締。

　　(十)、食堂、小賣(mài)部管理。

　　1、食堂、小賣(mài)部工作人員必須定期體檢辦理健康證。身體狀況不符合要求者，一律不得從事飲食工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行食堂、小賣(mài)部有關(guān)操作規(guī)范，切實(shí)作好消毒工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。徹底消滅廚庫(kù)、倉(cāng)庫(kù)和配食間的害蟲(chóng)。

　　3、嚴(yán)禁采購(gòu)和加工腐爛、變質(zhì)的食品原料，禁止家禽類(lèi)活動(dòng)物進(jìn)入食堂、小賣(mài)部。易腐食品應(yīng)低溫保存，隔夜食物不宜再用，應(yīng)作廢棄處理。

　　4、食堂、小賣(mài)部應(yīng)作好消防工作，注意安全自查。

　　5、未經(jīng)食堂、小賣(mài)部的主管人員批準(zhǔn)，其他人員嚴(yán)禁入內(nèi)。

　　6、食堂、小賣(mài)部業(yè)主要主動(dòng)和學(xué)校溝通，積極采納學(xué)校正確的意見(jiàn)和建議，對(duì)不符合要求的地方要及時(shí)整改。(建議以后交納一定的保證金)

　　(十一)、住校生宿舍管理。

　　1、未經(jīng)管理人員同意，任何人不得隨意進(jìn)入學(xué)生宿舍。

　　2、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任和寢室長(zhǎng)隨時(shí)檢查寢室安全;學(xué)校每學(xué)月組織一次安全自查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)整改。

　　3、值班老師和門(mén)衛(wèi)應(yīng)加強(qiáng)夜間的巡邏工作，切實(shí)保障學(xué)生安全。

　　4、宿舍非開(kāi)放時(shí)間，學(xué)生不得隨意進(jìn)入宿舍逗留。晚上學(xué)生進(jìn)入宿舍后不得隨意離開(kāi)。不得帶非住校生進(jìn)入學(xué)生宿舍，更不得留宿外人。

　　5、禁止學(xué)生在宿舍里點(diǎn)明火、抽煙、搞無(wú)意義的活動(dòng);禁止私拉電線或使用學(xué)校提供以外的電器。

　　6、所有住校學(xué)生在非規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出入校門(mén)，必須向門(mén)衛(wèi)出示有效手續(xù)，服從統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁夜不歸宿。

　　學(xué)校的教育制度篇5

　　一、成立國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定每學(xué)期工作計(jì)劃。

　　二、每一學(xué)年度第一周為國(guó)防教育周，對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，軍事理論培訓(xùn)。

　　三、各學(xué)科結(jié)合教學(xué)滲透國(guó)防教育；特別是政治、歷史、地理等重點(diǎn)學(xué)科中，滲透國(guó)防教育內(nèi)容，不斷鞏固國(guó)防教育成果。

　　四、每學(xué)年組織師生去革命教育基地等參觀學(xué)習(xí)；經(jīng)常組織參加各級(jí)各類(lèi)組織的各種軍事表演及活動(dòng)，使學(xué)生受到活潑的國(guó)防教育。

　　五、國(guó)防教育宣傳專(zhuān)欄每學(xué)期更換四次；廣播站播送國(guó)防教育稿件每學(xué)期四次。利用校園廣播、專(zhuān)刊、墻報(bào)、進(jìn)行專(zhuān)題國(guó)防知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育宣傳。

　　六、強(qiáng)化國(guó)防理論知識(shí)學(xué)習(xí)，各班組織學(xué)生以班為單位進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心，以國(guó)防知識(shí)為重點(diǎn)的主題班會(huì)。

　　七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)各班國(guó)防理論學(xué)習(xí)，活動(dòng)的監(jiān)督和檢查，全面落實(shí)崗位責(zé)任制。

　　八、學(xué)校設(shè)各種集體獎(jiǎng)項(xiàng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。如軍訓(xùn)隊(duì)列、理論學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)整理、實(shí)彈射擊等先進(jìn)單位；如理論考核優(yōu)勝者、先進(jìn)個(gè)人。

　　九、學(xué)校把國(guó)防教育的考核納入班級(jí)日�？己�，作為班級(jí)評(píng)估，教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

　　學(xué)校的教育制度篇6

　　安全教育是學(xué)校教育的重中之重。為切實(shí)地加強(qiáng)安全教育，落實(shí)學(xué)生安全工作責(zé)任制，制定如下工作制度：

　　一、把學(xué)生安全教育列入學(xué)校教育教學(xué)工作議事日程，作為頭等大事來(lái)抓。要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生的安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。

　　二、學(xué)校注重安全教育工作，責(zé)任到班，責(zé)任到人�？迫谓處熞獙�(duì)班主任負(fù)責(zé)，班主任要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，相互負(fù)責(zé)，層層把關(guān)。

　　三、學(xué)校教師要切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日和教師值日制度。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育，教育學(xué)生自覺(jué)地遵守《技工學(xué)校守則》和《技工學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范》。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育工作，注意環(huán)境衛(wèi)生。

　　3、密切學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，做到職責(zé)明確，齊抓共管。

　　4、要向?qū)W生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，嚴(yán)防食物中毒。

　　5、班主任在課間要隨時(shí)觀察該班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止、教育。嚴(yán)禁學(xué)生爬樹(shù)、攀車(chē)、攀爬圍墻，去危險(xiǎn)處玩耍；嚴(yán)禁學(xué)生做危險(xiǎn)性游戲，不能隨意觸摸開(kāi)關(guān)電線插座。

　　6、未經(jīng)學(xué)校同意不得組織學(xué)生外出游覽和野炊及其他活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)對(duì)活動(dòng)的路線、地點(diǎn)等的安全系數(shù)應(yīng)作全面的可行性分析，切忌貿(mào)然行事，否則要承擔(dān)一切后果。

　　7、上課教師要全面負(fù)責(zé)學(xué)生課內(nèi)的安全，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，要正確指導(dǎo)學(xué)生操作規(guī)程，防止意外事故的發(fā)生。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師不得離開(kāi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)教師離開(kāi)崗位者，發(fā)生意外應(yīng)負(fù)完全責(zé)任。

　　8、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的住宿管理工作，確保學(xué)生人身和財(cái)物的安全；禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)玩火或易燃易爆物品，禁止學(xué)生私自亂接電線，禁止學(xué)生晚寢時(shí)間搞生日聚會(huì)活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有棍棒、刀具的給予沒(méi)收。

　　9、建立晚自修班主任負(fù)責(zé)制度，教師要注意加強(qiáng)學(xué)生上晚修的安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生晚自修顫自走動(dòng)，下課后組織學(xué)生安全下樓梯，防止奔跑、擁擠、沖撞、摔倒，防止發(fā)生樓梯踐踏事件。

　　10、校務(wù)勞動(dòng)，班主任不僅要做好安全教育工作，而且要自始至終跟班做好組織與指導(dǎo)工作，隨時(shí)注意可能出現(xiàn)的意外情況。

　　11、教師上體育課（或活動(dòng)課），要把安全教育放在首位，課前應(yīng)提醒學(xué)生有關(guān)注意事項(xiàng)，不可讓學(xué)生參加危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)，不得放任自流。

　　12、做好周末在校學(xué)生的安全管理工作，禁止周末在校搞不正當(dāng)行為，防止學(xué)生周末在校的事故發(fā)生。

　　13、嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

　　四、建立學(xué)校事故緊急匯報(bào)制度。學(xué)校一經(jīng)發(fā)生事故，要果斷地采取有效的處理，及時(shí)護(hù)送學(xué)生就診，并迅速向有關(guān)值日領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　學(xué)校的教育制度篇7

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法，提高家教質(zhì)量，最終促進(jìn)幼兒的身心全面發(fā)展。

　　2、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由幼兒園園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、教師代表組成，定期召開(kāi)會(huì)議，保證家長(zhǎng)學(xué)校工作有序進(jìn)行。

　　3、聘請(qǐng)相對(duì)穩(wěn)定的家長(zhǎng)學(xué)校講師隊(duì)伍，其中由來(lái)自園內(nèi)——園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、骨干教師，園外——家教講師團(tuán)成員、婦幼保健院兒保醫(yī)師、有豐富經(jīng)驗(yàn)的幼教前輩、小學(xué)低段的優(yōu)秀班主任等組成，不定時(shí)給家長(zhǎng)們傳授關(guān)于早期教育、嬰幼兒保健等方面的知識(shí)。

　　4、遵循教育規(guī)律，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求開(kāi)展工作，做到每學(xué)年期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)，指導(dǎo)有實(shí)效。

　　5、據(jù)不同年齡段家長(zhǎng)的不同需求，有針對(duì)性的設(shè)立家教講座和不同的家教指導(dǎo)活動(dòng)，制定出與各層次需要相適應(yīng)的家教工作計(jì)劃。

　　6、采用菜單式的家長(zhǎng)學(xué)校講座，每學(xué)年由園方提供3次以上的家教講座，家長(zhǎng)可選擇性的參與其中2次以上，時(shí)間保證每次60分鐘以上，每學(xué)年參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)2次以上的學(xué)員，有資格參加幼兒園的“好家長(zhǎng)”評(píng)選。

　　7、積極向家長(zhǎng)宣傳家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的廣泛支持和參與，園務(wù)處負(fù)責(zé)專(zhuān)題講座講師的聘請(qǐng)、內(nèi)容的安排、活動(dòng)組織，各班教師負(fù)責(zé)做好每次家長(zhǎng)學(xué)員的通知和考勤。

　　8、登記好家長(zhǎng)學(xué)員的名單，做好有關(guān)學(xué)員參與學(xué)習(xí)、交流、測(cè)試等活動(dòng)的紀(jì)錄，對(duì)積極參加學(xué)習(xí)、學(xué)以致用、測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀的家長(zhǎng)予以表彰。

　　9、注意積累有關(guān)文檔資料，包括各種計(jì)劃、總結(jié)、重大活動(dòng)記載、實(shí)物、照片等，并將其分類(lèi)歸檔整理。

　　學(xué)校的教育制度篇8

　　一、學(xué)校成立安全保衛(wèi)工作小組，小組成員分工明確、責(zé)任到人。

　　二、加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，采取各種有效的方式對(duì)全體師生進(jìn)行安全知識(shí)教育；經(jīng)常排查各種安全設(shè)施，把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、嚴(yán)格履行職責(zé)，加強(qiáng)教師值日、值周及節(jié)假日值班工作；門(mén)衛(wèi)要實(shí)行24小時(shí)值班制度，節(jié)假日要安排領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員值班。

　　四、外來(lái)人員進(jìn)入校園時(shí)要進(jìn)行登記，并進(jìn)行必要的詢(xún)問(wèn)。嚴(yán)禁校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進(jìn)入學(xué)校。

　　五、任何單位和個(gè)人不得以任何理由侵占學(xué)校財(cái)產(chǎn)。學(xué)校財(cái)物帶出校門(mén)，要憑總務(wù)處簽發(fā)出門(mén)證并登記，否則門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)扣押。

　　六、對(duì)任意侵犯學(xué)校公物，在校內(nèi)滋擾，影響教學(xué)秩序的外來(lái)人員，除了對(duì)他們進(jìn)行必要的批評(píng)教育外，還要及時(shí)上報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做好處理工作，杜絕事故的發(fā)生。

　　七、機(jī)動(dòng)車(chē)輛未經(jīng)允許不能進(jìn)入校園，經(jīng)允許進(jìn)入后不得隨意鳴放高音喇叭。

　　八、學(xué)�？倓�(wù)處、庫(kù)房、會(huì)計(jì)室等重要部門(mén)都裝上保險(xiǎn)，安全門(mén)、窗上加鐵條。食堂要注意防火，灶外杜絕火種，要注意安全用電，定期檢查電線，發(fā)現(xiàn)不合格電線要及時(shí)更換。

　　學(xué)校的教育制度篇9

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制訂本�！督搪毠と粘９ぷ骺己伺c獎(jiǎng)勵(lì)方案》，內(nèi)容如下：

　　一、備課

　　1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研任教學(xué)科的教材，明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，編排體系與結(jié)構(gòu)，在了解本學(xué)科全程教材的前提之下，深入鉆研本學(xué)年的教材，以及它在整個(gè)小學(xué)教材中的地位和作用，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材特點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)。本項(xiàng)主要檢查年級(jí)組的教科研活動(dòng)記錄。

　　2、認(rèn)真制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類(lèi)型教學(xué)要求和重難點(diǎn)。教學(xué)進(jìn)度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)、考試的時(shí)間安排等。

　　3、備課要講究實(shí)用性，要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念，體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。備課要以個(gè)人鉆研為主、集體備課為輔，平行班級(jí)應(yīng)建立備課小組，定期研究教材教法，商討、交流備課體會(huì)，教學(xué)進(jìn)度和測(cè)試要求。各科教師均要以學(xué)校的'備課要求提前一周準(zhǔn)備教案，認(rèn)真研讀教材、參考教案或者備課手冊(cè)，杜絕無(wú)教案上課。

　　二、上課

　　1、嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

　　2、遵守課堂教學(xué)常規(guī)，提前準(zhǔn)備好需用的教具，預(yù)備鈴時(shí)應(yīng)進(jìn)課堂，上課時(shí)不擅離課堂，無(wú)特殊原因不坐著上課，不做與本課無(wú)關(guān)的事，學(xué)生做作業(yè)時(shí)應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂，以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動(dòng)。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

　　3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué)，適時(shí)地運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使全體學(xué)生都能夠主動(dòng)、有效地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中；教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有效學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上，教師要面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性，允許不同的學(xué)生從不同角度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用不同方式表達(dá)想法，用不同的知識(shí)與方法解決問(wèn)題，尤其對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實(shí)幫助，耐心解答學(xué)生疑問(wèn)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得成功體驗(yàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中建立自信心。

　　三、作業(yè)

　　1、學(xué)生方面

　�、抛鳂I(yè)質(zhì)量：視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、字跡、格式和正確率。

　�、谱鳂I(yè)數(shù)量：檢查時(shí)根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。

　　2、教師方面

　　⑴作業(yè)內(nèi)容與形式：精心設(shè)計(jì)，內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識(shí)水平，作業(yè)量輕重適度，避免機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫(xiě)。

　　⑵批改格式：以區(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號(hào)和綜合等第的評(píng)價(jià)。

　�、桥膽B(tài)度：批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，對(duì)學(xué)生作業(yè)中傾向性的問(wèn)題要及時(shí)予以評(píng)講。

　　四、輔導(dǎo)

　　1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差；其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況，要有資料反映。

　　2、輔導(dǎo)效果：學(xué)生的作業(yè)、作品及知識(shí)質(zhì)量調(diào)研和競(jìng)賽成績(jī)的進(jìn)步情況。

　　五、成績(jī)考查

　　1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行，單元練習(xí)后教者應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改，做好情況分析、等第記載，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)講。

　　2、學(xué)期期中和結(jié)束對(duì)學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，認(rèn)真組織，精心實(shí)施，做好學(xué)生成績(jī)的分析與評(píng)定，深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。

　　六、課外活動(dòng)

　　根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)（有備課設(shè)計(jì)、有資料反映）。

　　考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　以上“六認(rèn)真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的，是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的，所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況，視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量，評(píng)定一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)違反“六認(rèn)真”規(guī)定，造成家長(zhǎng)群體來(lái)訪或引起社會(huì)不良反響者取消全部獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評(píng)定年度考核的等第。

　　學(xué)校的教育制度篇10

　　一、辦公室的抽屜中不得存放現(xiàn)金、存折、債券等有價(jià)證券，不得存放貴重物品過(guò)夜。

　　二、辦公室使用的文具、公章、計(jì)算機(jī)及各種資料必須認(rèn)真保管，以防失竊。

　　三、辦公室的工作人員必須做到隨收縮好自己的抽屜，進(jìn)出關(guān)好門(mén)窗，以防偷竊。

　　四、教師辦公室嚴(yán)禁吸煙。

　　五、未經(jīng)許可不準(zhǔn)使用電爐及明火器具。

　　六、辦公室成員必須學(xué)會(huì)使用辦公室和周?chē)南榔鞑�，發(fā)生火警可及時(shí)撲救。

　　七、配合校辦定期檢查辦公室的安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

　　八、下班離校時(shí)必須做好安全監(jiān)察，關(guān)好窗、鎖好門(mén)，切斷電源。

　　學(xué)校的教育制度篇11

　　1、新購(gòu)物品要隨時(shí)驗(yàn)收、賬物要相符，財(cái)務(wù)和總務(wù)要同時(shí)造帳登記，做好注冊(cè)工作。

　　2、學(xué)校各處的物品要分別列帳，各處要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并保管，如有遺失，要隨時(shí)上報(bào)，并追究責(zé)任�？倓�(wù)處每學(xué)年末和學(xué)年初各清點(diǎn)一次，結(jié)果由責(zé)任人簽字，如有遺失和損壞，要追究責(zé)任。

　　3、非正常使用損壞物品要按價(jià)賠償，由總務(wù)處確定賠償金額，由財(cái)會(huì)收取現(xiàn)金并出示收據(jù)。

　　4、正常使用損壞的物品或消耗品由學(xué)校更新，但需要到總務(wù)處說(shuō)明并以舊換新。

　　5、外借物品由領(lǐng)導(dǎo)簽字，貴重物品由校長(zhǎng)簽字。學(xué)校所有物品沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)簽字而擅自動(dòng)用或帶出校外，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按偷盜學(xué)校財(cái)務(wù)處理。

　　6、學(xué)校大門(mén)處要加強(qiáng)外出管理，特別是攜有物品物資外出人員和車(chē)輛，要有綜治辦和總務(wù)處的批條或批示。學(xué)校內(nèi)的財(cái)產(chǎn)和物資任何個(gè)人和部門(mén)無(wú)權(quán)拿出校外。

　　7、校園各處戶外物資如配電照明設(shè)施，排水排污設(shè)施，清潔設(shè)施等，任何人不得亂動(dòng)，因擅自亂動(dòng)而造成損失和后果的，由亂動(dòng)者完全負(fù)責(zé)。

　　8、調(diào)離人員離校前，要到各處室領(lǐng)導(dǎo)處簽字確認(rèn)已無(wú)借用學(xué)校物品后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。

　　9、報(bào)廢物品要由總務(wù)處批準(zhǔn)，報(bào)財(cái)會(huì)室備案。

　　學(xué)校的教育制度篇12

　　為進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《xxx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求》。

　　本要求從“備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行”八個(gè)方面對(duì)教學(xué)活動(dòng)提出具體的規(guī)范要求。

　　一、備課

　　集體備課

　　1.學(xué)校要建立健全集體備課制度，各備課組要詳細(xì)制定學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度和備課組活動(dòng)計(jì)劃。

　　2.集體備課要做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人，每周至少開(kāi)展一次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于兩節(jié)課。

　　3.備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排備課組活動(dòng)，至少提前一周督促主備人做好準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組員參與合作，安排專(zhuān)人及時(shí)做好備課組活動(dòng)記錄。

　　4.每位備課組成員都要在每次集體備課活動(dòng)前認(rèn)真做好個(gè)人初備工作，主備人須備出完整的教案，有條件的可將其制作成電子文本。

　　5.集體備課時(shí)，主備人要針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法。備課組成員要圍繞知識(shí)建構(gòu)、能力發(fā)展、教法學(xué)法等深入進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)案。

　　6.每位備課組成員須在集體備課教案的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的復(fù)備，形成自己的個(gè)案。

　　7.集體備課中要加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)、交流教學(xué)心得體會(huì)，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開(kāi)展行動(dòng)研究活動(dòng)，提高備課組從事校本研究的能力。

　　8.學(xué)校要定期對(duì)備課組集體備課活動(dòng)的開(kāi)展情況和教師教案的撰寫(xiě)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，依據(jù)實(shí)際評(píng)定等第，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核檔案。

　　個(gè)人備課

　　9.確定教學(xué)目標(biāo)。深刻領(lǐng)會(huì)課程理念，全面理解課程內(nèi)容，挖掘課標(biāo)要求的內(nèi)涵并拓展外延。教學(xué)目標(biāo)的制定要全面、具體，貼近學(xué)生實(shí)際，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合;教學(xué)目標(biāo)具有操作性，體現(xiàn)學(xué)生主體性;根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際辯證處理好階段性目標(biāo)和總體目標(biāo)之間的關(guān)系。

　　10.分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。

　　11.整合教學(xué)內(nèi)容�；诮虒W(xué)目標(biāo)，吃透現(xiàn)行教材，采集、整合其他版本教材、學(xué)生生活經(jīng)歷、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際等教學(xué)資源，恰當(dāng)選擇、處理教學(xué)素材，合理取舍，注意學(xué)科間的橫向聯(lián)系，挖掘教學(xué)內(nèi)容中過(guò)程、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等因素，合理組織教學(xué)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

　　12.優(yōu)化教法學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個(gè)性特征，靈活恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，善于激活學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動(dòng)建構(gòu)中習(xí)得知識(shí)與方法，在感悟、體驗(yàn)中發(fā)展情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

　　13.選用教學(xué)媒體。根據(jù)教學(xué)的需要，以教學(xué)效果最優(yōu)為原則，合理選擇、有效組合、恰當(dāng)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體輔助教學(xué)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。

　　14.設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。緊扣教學(xué)目標(biāo)設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，總體環(huán)節(jié)完整。創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、組織和指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、交流與評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)靈活合理，各環(huán)節(jié)之間體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律性。創(chuàng)設(shè)的情境問(wèn)題力求真實(shí)生動(dòng)，富有啟發(fā)性和探究性。策劃的活動(dòng)力求體現(xiàn)開(kāi)放性、參與性和過(guò)程性，重視預(yù)設(shè)與生成之間的關(guān)系。

　　15.預(yù)設(shè)檢測(cè)練習(xí)。合理有序的配置有層次、有梯度的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，課后作業(yè)要具有層次性和選擇性，以基礎(chǔ)性練習(xí)為主，適當(dāng)布置拓展性、開(kāi)放性習(xí)題。

　　16.合理設(shè)計(jì)板書(shū)。板書(shū)設(shè)計(jì)要條理清晰、簡(jiǎn)明扼要、布局合理、美觀大方，注重體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，注重揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。

　　17.認(rèn)真撰寫(xiě)教案。在環(huán)節(jié)齊全、格式規(guī)范、詳略得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和有效性，彰顯個(gè)性特點(diǎn)。

　　二、課堂教學(xué)

　　18.認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、學(xué)案，提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，以便學(xué)生預(yù)習(xí);對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況要加以檢查，了解學(xué)情，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　19.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂氣氛和諧，師生關(guān)系融洽，創(chuàng)設(shè)靈活的、有助于學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)情境，營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突出學(xué)生主體地位。

　　20.教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，精益求精、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織教學(xué)，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、層次清晰、層遞性強(qiáng);注意新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生合理建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　21.教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。引導(dǎo)學(xué)生圍繞重點(diǎn)，理解和運(yùn)用學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析和解決問(wèn)題，感悟和體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容中蘊(yùn)含的科學(xué)方法和情感態(tài)度價(jià)值觀。教師講解科學(xué)準(zhǔn)確、詳略得當(dāng)，知識(shí)梳理脈絡(luò)清晰。抓住關(guān)鍵揭示重點(diǎn)內(nèi)容，分散化解難點(diǎn)內(nèi)容，具體分析對(duì)比疑點(diǎn)，著力引導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

　　22.教學(xué)過(guò)程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過(guò)程，更要體現(xiàn)學(xué)的過(guò)程。要摒棄滿堂灌的陋習(xí)和過(guò)于重視結(jié)論教學(xué)的傾向，加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)，面向全體學(xué)生，兼顧個(gè)體差異，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間。要根據(jù)教學(xué)實(shí)際和個(gè)體差異，選用恰當(dāng)?shù)慕谭�，因材施�?要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程。

　　23.靈活合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。正確處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，能敏銳地感受、準(zhǔn)確地捕捉新情況和新問(wèn)題，作出決策和選擇，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略;各教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然流暢;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、方法和結(jié)果及時(shí)作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)與總結(jié)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

　　24.科學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題，精選例題和習(xí)題。設(shè)計(jì)的教學(xué)問(wèn)題要具有思考和探究?jī)r(jià)值，利于思維的開(kāi)發(fā)和能力的培養(yǎng);精選的例題和習(xí)題要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、針對(duì)性、梯度性、思維性，精講精練，及時(shí)矯正鞏固。

　　25.合理選擇使用實(shí)驗(yàn)器材、掛圖、模型、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)媒體，有機(jī)整合現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，注重實(shí)效;演示、驗(yàn)證和探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要組織有序，操作規(guī)范，指導(dǎo)及時(shí)，確保安全。

　　26.用普通話授課，語(yǔ)言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動(dòng)、具有啟發(fā)性;儀容整潔，教態(tài)自然、大方。

　　27.板書(shū)規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng);要體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，揭示知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法。

　　28.課后及時(shí)總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)中的問(wèn)題與不足，思考、研究解決問(wèn)題的對(duì)策，為今后改進(jìn)教學(xué)提供借鑒，并促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　三、作業(yè)布置與批改

　　29.作業(yè)的選擇要精、實(shí)、活，反對(duì)繁、難、怪，反對(duì)重復(fù)作業(yè)和機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練;要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實(shí)，發(fā)揮鞏固、反饋、矯正、補(bǔ)漏、提高與激勵(lì)等功能。

　　30.作業(yè)的類(lèi)型要多樣化，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，合理選擇書(shū)面作業(yè)和非書(shū)面作業(yè)，提倡采用實(shí)驗(yàn)操作、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、閱讀感悟和搜集、整理資料等多種作業(yè)形式，倡導(dǎo)分層作業(yè)和“自助式”作業(yè)。

　　31.合理控制作業(yè)總量，每天的作業(yè)時(shí)間小學(xué)低年級(jí)不超過(guò)半小時(shí)、小學(xué)高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)、初中不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。

　　32.作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語(yǔ)要體現(xiàn)激勵(lì)性;要求以教師批改為主，提倡精批精改、面批面改和在教師指導(dǎo)下的互批互改。

　　33.立足發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，進(jìn)行歸因分析，并及時(shí)反饋矯正，要求學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)題，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生使用好錯(cuò)題本。

　　34.要求學(xué)生做到認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)、規(guī)范完成作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，條理清楚，及時(shí)訂正，指導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　35.作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。

　　四、課外輔導(dǎo)

　　36.課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求，強(qiáng)化分類(lèi)推進(jìn)，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施，講究實(shí)效。

　　37.課外輔導(dǎo)主要包括學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)和身心健康類(lèi)輔導(dǎo)等。

　　⑴學(xué)業(yè)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。

　�、婆d趣特長(zhǎng)類(lèi)輔導(dǎo)要重視加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

　�、切睦斫】殿�(lèi)輔導(dǎo)要重視心理疏導(dǎo)，及時(shí)緩解學(xué)習(xí)壓力，注重學(xué)生健康心理品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)。

　　38.課外輔導(dǎo)要做到“六定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容、定主講、定對(duì)象、定時(shí)間、定地點(diǎn)。

　　39.正確處理課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行集體補(bǔ)課。

　　五、考試

　　考試組織

　　40.根據(jù)課程實(shí)施方案，合理確定考試形式、考試科目和考試內(nèi)容。

　　41.嚴(yán)密組織，嚴(yán)格紀(jì)律，嚴(yán)明考風(fēng)，規(guī)范操作，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的客觀、公正、有效。

　　42.嚴(yán)格控制規(guī)模性考試次數(shù)，加強(qiáng)調(diào)研診斷性測(cè)試。

　　43.監(jiān)考老師要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕各類(lèi)形式的舞弊行為。

　　44.保證閱卷質(zhì)量，要準(zhǔn)確把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則，做到寬嚴(yán)適度，集中時(shí)間，采用流水作業(yè)形式。

　　45.以考試為評(píng)價(jià)手段要注意突出診斷性、激勵(lì)性，淡化甄別功能。

　　考試命題

　　46.提高命題質(zhì)量，以課程標(biāo)準(zhǔn)要求為綱，以改定考。命題要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以能力立意為主，體現(xiàn)新情境、新材料和新設(shè)計(jì)。

　　47.制定科學(xué)嚴(yán)格的命題人員遴選、命題、審題、保密制度，規(guī)范命題操作程序。

　　48.試題要體現(xiàn)考試性質(zhì)，保證考試信度。試題應(yīng)以有利于實(shí)施新課程、有利于促進(jìn)教學(xué)為原則，試題必須全面檢測(cè)三維目標(biāo)的達(dá)成效果，必須要有一定量的創(chuàng)新題。

　　49.試題內(nèi)容正確，陳述簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、無(wú)歧義，立足主干知識(shí)，注意學(xué)科滲透，設(shè)問(wèn)要有連續(xù)性和層次性。

　　50.試題結(jié)構(gòu)合理，梯度明顯，難易適度，賦分合理，題型多樣，提倡命制選做題。

　　六、學(xué)生評(píng)價(jià)

　　51.評(píng)價(jià)遵循科學(xué)性、民主性、多元性、主體性、開(kāi)放性原則，既要重視甄別與選拔功能，更要重視發(fā)展與激勵(lì)功能;既要重視學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展;既要重視結(jié)果，更要重視過(guò)程。

　　52.評(píng)價(jià)方式要多樣化，可以采用觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、記錄、訪問(wèn)、討論、作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試、評(píng)議、檔案、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。

　　53.課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要富有激勵(lì)性。

　�、旁u(píng)價(jià)內(nèi)容主要為學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、參與程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果。

　�、圃u(píng)價(jià)主體除教師外，要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與評(píng)價(jià)，提倡學(xué)生自評(píng)和生生互評(píng)。

　　⑶評(píng)價(jià)方式除一般性激勵(lì)語(yǔ)言外，提倡運(yùn)用動(dòng)作、眼神、表情等體態(tài)性語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　�、葘�(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要做到及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具有針對(duì)性。

　　54.對(duì)考試的評(píng)價(jià)要立足診斷性，體現(xiàn)促進(jìn)性。

　�、抨P(guān)注考試過(guò)程中態(tài)度、誠(chéng)信、技巧、習(xí)慣和規(guī)范等方面的評(píng)價(jià)。

　�、圃u(píng)價(jià)主體以教師為主，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正錯(cuò)誤。

　�、窃u(píng)價(jià)要立足改進(jìn)和矯正。從收集和分析反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的數(shù)據(jù)和其他材料開(kāi)始，從學(xué)生答題情況入手，找出存在問(wèn)題，探尋導(dǎo)致學(xué)生錯(cuò)誤答題的原因，確定矯正方案，有針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練。杜絕把考試成績(jī)作為標(biāo)示學(xué)生類(lèi)別的標(biāo)簽。

　　55.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要全面、客觀、公正。

　　⑴學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由各校組織實(shí)施，學(xué)校要建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)組織。

　　⑵要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展;要充分體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展性與個(gè)性差異，注重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生自主、主動(dòng)、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展;評(píng)價(jià)要做到民主、公平、公正、公開(kāi)。

　�、窃u(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等六個(gè)項(xiàng)目。

　　⑷評(píng)價(jià)依據(jù)的素材主要來(lái)源于學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的詳實(shí)記錄——日常表現(xiàn)、關(guān)鍵性材料、學(xué)生特長(zhǎng)表現(xiàn)、過(guò)程性評(píng)價(jià)等，評(píng)價(jià)所依據(jù)的材料必須客觀、原始、真實(shí)，能充分證實(shí)學(xué)生在評(píng)價(jià)項(xiàng)目中所達(dá)到的程度與發(fā)展的狀況。

　�、梢繉W(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，實(shí)行報(bào)告單制度，畢業(yè)前實(shí)行總評(píng)，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，注意全面評(píng)價(jià)和個(gè)性化評(píng)價(jià)相結(jié)合。

　�、什捎镁C合評(píng)語(yǔ)加等級(jí)評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)品德、情感、態(tài)度、日常表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況的評(píng)

　　價(jià)要做到客觀描述與定性描述相結(jié)合，尤其要突出學(xué)生的素質(zhì)特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃�，評(píng)語(yǔ)應(yīng)準(zhǔn)確、精練。等級(jí)評(píng)價(jià)分設(shè)合格、不合格兩級(jí)或A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

　�、藢W(xué)校要保證評(píng)定過(guò)程及評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀和公正。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要在校內(nèi)公示，接受監(jiān)督。

　　七、教學(xué)研究

　　56.學(xué)校要不斷完善校本教研制度，建立健全校本教研組織網(wǎng)絡(luò)，做好校本教研活動(dòng)的計(jì)劃、組織、實(shí)施指導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià)工作。

　　57.教研組負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展學(xué)科性的課題研究、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方法等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。

　　58.采取形式多樣、富有實(shí)效的校本教研方式，提倡敘事研究、案例研討、評(píng)課說(shuō)課、理論學(xué)習(xí)、教研沙龍等教研方式，以提高課堂教學(xué)效益為立足點(diǎn)，注重教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題研究和行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　59.以備課組和教研組為活動(dòng)平臺(tái)，備課組至少每周開(kāi)展一次活動(dòng)，教研組至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次活動(dòng)。

　　60.教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)、更新教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，按時(shí)參加教育行政和業(yè)務(wù)主管部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

　　61.每位教師每學(xué)年要做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著，執(zhí)教一節(jié)公開(kāi)課，主持或參與一項(xiàng)課題研究，交流、評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表一篇教學(xué)論文，面向?qū)W生或教師開(kāi)設(shè)一次專(zhuān)題講座。

　　八、實(shí)踐活動(dòng)

　　62.學(xué)校要制訂切實(shí)可行的“實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、實(shí)施方式、教師安排、資源建設(shè)、師資培訓(xùn)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、學(xué)分認(rèn)定、管理模式等方面工作作整體規(guī)劃和具體說(shuō)明。

　　63.各校應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)課程資源，統(tǒng)籌規(guī)劃好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容，充分體現(xiàn)辦學(xué)特色。

　　64.教師要指導(dǎo)學(xué)生做好選題、制定活動(dòng)規(guī)劃、組織活動(dòng)實(shí)施，開(kāi)展成果展示交流等活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)做出評(píng)價(jià)。

　　65.每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個(gè)活動(dòng)主題的全部過(guò)程，有比較詳細(xì)的活動(dòng)過(guò)程記錄、活動(dòng)報(bào)告等結(jié)果性文本，提倡高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展小課題申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題等活動(dòng)，并每學(xué)年舉行一次實(shí)踐活動(dòng)成果的展評(píng)。

　　九、課間操制度

　　1、集合曲響起15秒內(nèi)各班學(xué)生迅速站隊(duì)，要求精神飽滿，快、靜、齊。同時(shí)，全校教師也在制定位置站好，參加課間操。

　　2、班主任教師不允許私自占用課間操時(shí)間，保證出勤人數(shù)，每班除值日生及病假同學(xué)外(不能超過(guò)3人)都參加課間操否則扣分，教師無(wú)顧也不能缺席。

　　3、全校學(xué)生上操時(shí)不能穿戴有礙做操的衣帽，鞋物等。做操時(shí)動(dòng)作整齊一致，用力到位，校風(fēng)聲音宏亮。

　　4、分組活動(dòng)，班主任教師認(rèn)真組織，在保證學(xué)生安全的前提下力求形式多樣，安排合理，表現(xiàn)突出的班級(jí)期末給予獎(jiǎng)勵(lì)，不符合要求的班級(jí)及個(gè)別學(xué)生給予批評(píng)令其重做。

　　5、如間操過(guò)程中需要器材，班主任教師一定認(rèn)真組織學(xué)生將器材放在指定位置使用，并及時(shí)收取。

　　6、間操結(jié)束后，跑步集合動(dòng)作迅速，不允許在排里私自講話、打鬧，蛇形隊(duì)走各班隊(duì)伍整齊有序，按指定路線行走，班主任老師不得私自調(diào)整班級(jí)的進(jìn)樓路線及順序。

　　十、考勤

　　(1)學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)點(diǎn)名制度，請(qǐng)假者必須自己寫(xiě)出請(qǐng)假條，注明調(diào)課情況，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校，否則視為曠勤，請(qǐng)假l～2天由校長(zhǎng)審批，3天由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)審批，3天以上由局人士股審批。

　　(2)每天按10分計(jì)算，每周一總結(jié)，每請(qǐng)假5分扣一個(gè)積分，每遲到2次扣一個(gè)積分，曠勤一晌，本周積分為零，每多曠一晌倒扣一分，早退按曠勤處理。全勤積3分。

　　(3)時(shí)間界定，每次點(diǎn)名結(jié)束后再來(lái)者為遲到，遲到未消號(hào)者視為曠勤。

　　(4)臨時(shí)點(diǎn)名或教師開(kāi)會(huì)包括全體師生會(huì)因私事請(qǐng)假者扣1分。

　　(5)法定假期除外�；�、喪假為7天(含星期天)，蓋房假：主房為5天，陪房為3天，超過(guò)天數(shù)，按請(qǐng)假對(duì)待。

　　十一、教師學(xué)習(xí)制度

　　1、全體教師必須積極參加、政治、業(yè)務(wù)等各項(xiàng)學(xué)習(xí)，因事因病沒(méi)參加者，過(guò)后要把學(xué)習(xí)內(nèi)容補(bǔ)上。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：?jiǎn)沃埽赫螌W(xué)習(xí);雙周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其它學(xué)習(xí)內(nèi)容或各種培訓(xùn)臨時(shí)安排。

　　3、按時(shí)參加，不遲到、早退。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄。

　　4、學(xué)習(xí)內(nèi)容：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以報(bào)刊雜志上先進(jìn)的教法及教改經(jīng)驗(yàn)為主。政治學(xué)習(xí)以中小學(xué)教師職業(yè)道德及時(shí)事政治為主。

　　5、各種學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期，學(xué)校檢查一次，記入考核檔案。

　　6、教師要養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，抓緊一切課余時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)展知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。

　　7、學(xué)習(xí)討論時(shí),每位教師要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,積極發(fā)言、談體會(huì)。

　　十二、升降國(guó)旗制度

　　為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，制定了我校升降國(guó)旗制度，使學(xué)生通過(guò)升降國(guó)旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

　　1、學(xué)校每周一，舉行升旗儀式。(寒暑假除外，遇到惡劣天氣不舉行)。重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升旗儀式。

　　2、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。

　　3、旗儀式采取四種程序，出旗、升旗、奏國(guó)歌、國(guó)旗下講話。

　　4、每日傍晚靜校前，由旗手和護(hù)旗手在旗桿下徐徐降下，不得使國(guó)旗落地。

　　5、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待國(guó)旗升降完畢時(shí)，方可自由行動(dòng)。

　　6、旗手、護(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

　　學(xué)校的教育制度篇13

　　1、各班主任利用班隊(duì)會(huì)，按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《二小學(xué)生紀(jì)律規(guī)則》的具體要求，教育學(xué)生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場(chǎng)各處追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門(mén)等設(shè)施，不跳乒乓臺(tái)及校園各處臺(tái)階。

　　2、班主任在課間隨時(shí)觀察該班學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止、教育。對(duì)屢教不改的學(xué)生，通知家長(zhǎng)到校配合教育。

　　3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學(xué)生活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時(shí)制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學(xué)校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評(píng)比條例，進(jìn)行扣分處理。

　　4、學(xué)前班學(xué)生，統(tǒng)一在教學(xué)班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。

　　學(xué)校的教育制度篇14

　　有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，只要有一名學(xué)生參加，都參照本制度執(zhí)行。為了加強(qiáng)學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)的安全管理工作，保障師生的安全，增強(qiáng)防范意識(shí)，學(xué)校經(jīng)研究決定制定本制度。

　　一、學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，要有完善的組織機(jī)構(gòu)，要有安全保衛(wèi)人員，要有必要的安全措施，要精心進(jìn)行設(shè)計(jì)組織。對(duì)于小型的活動(dòng)，也應(yīng)參照?qǐng)?zhí)行。

　　二、每項(xiàng)活動(dòng)，安全工作由具體主辦部門(mén)和協(xié)辦部門(mén)共同承擔(dān)。

　　三、學(xué)生進(jìn)樓出樓，由活動(dòng)主辦部門(mén)根據(jù)當(dāng)次方案中的安全措施，指定管理人員組織師生疏散，確保人員正常疏散和安全。

　　四、學(xué)生外出活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有必要的安全保障措施，在每一個(gè)過(guò)橫道處、十字路口，都必須安排人員具體負(fù)責(zé)組織指揮。

　　五、集會(huì)及活動(dòng)期間任何有任務(wù)的教職員工不得離崗、脫崗。一旦發(fā)生突發(fā)事件，只要有一名學(xué)生沒(méi)有撤離，任何有任務(wù)的教職員工不得撤離。

　　六、學(xué)�；蚋鞑块T(mén)組織的活動(dòng)，安全保衛(wèi)人員無(wú)論安排與否，學(xué)校的保衛(wèi)干事都必須組織保衛(wèi)人員，跟隨活動(dòng)的始終。

　　七、學(xué)校只要有學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)，保衛(wèi)干事必須全程保護(hù)。

　　八、假期學(xué)生返�；顒�(dòng)，應(yīng)有安全保障措施，保衛(wèi)干事必須到校保衛(wèi)。

　　九、正常上課期間，只要學(xué)生不離校，教師不得隨便離校。尤其是班主任不得隨便離崗或脫崗。

　　十、學(xué)校教師開(kāi)會(huì)或搞活動(dòng)期間，保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)不得離崗、脫崗，全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。

　　十一、外出活動(dòng)需要乘車(chē)，必須對(duì)車(chē)的安全性能有充分的了解，必須檢查駕駛?cè)藛T的有關(guān)證件，了解他駕駛車(chē)輛的技術(shù)，嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，無(wú)證駕車(chē)及超載。

　　十二、任何突發(fā)事情一旦發(fā)生，任何一名教職員工都必須自覺(jué)擔(dān)負(fù)起安全保衛(wèi)工作責(zé)任。疏散組、搶救組、通訊組等各組成員都要無(wú)條件地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，在組長(zhǎng)不在的時(shí)候，按順序依次承擔(dān)順延責(zé)任人的責(zé)任，負(fù)責(zé)組織相應(yīng)的工作。

　　十三、做好活動(dòng)前的動(dòng)員工作、安全教育工作和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　十四、學(xué)校法人代表及領(lǐng)導(dǎo)班子集體保留對(duì)本制度的解釋權(quán)。

　　學(xué)校的教育制度篇15

　　為構(gòu)建“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”校園，有效實(shí)施環(huán)境教育，人人有責(zé)，人人有崗，使我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的綠色學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，特制定如下管理制度，以進(jìn)一步引導(dǎo)師生倡導(dǎo)節(jié)約、節(jié)能。

　　一、垃圾分類(lèi)及管理：

　　1、對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的垃圾，可分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類(lèi)。

　　2、可回收垃圾。如廢紙、塑料袋（紙），飲料瓶，易拉罐等，由各班分類(lèi)收集裝袋，定期收集至學(xué)校廢品回收站。

　　3、不回收垃圾。如清掃過(guò)程中產(chǎn)生的泥土、果皮、紙屑等，由各班整理裝袋后，存放于學(xué)校垃圾房?jī)?nèi)。

　　4、可循環(huán)使用的教科書(shū)，應(yīng)愛(ài)惜，不亂涂、亂寫(xiě)，確保完好可再利用。

　　二、各教學(xué)人員，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，凈化校園的行為習(xí)慣教育，使學(xué)生養(yǎng)成不亂丟果皮，紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、教師應(yīng)節(jié)約辦公用紙，提倡無(wú)紙化辦公。

　　2、盡量少印講義，節(jié)約紙張，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　3、廢舊報(bào)紙、紙張應(yīng)集中回收處理。

　　4、文印室油墨蠟紙應(yīng)分類(lèi)處理。

　　5、提倡教學(xué)參考書(shū)、教材循環(huán)使用，節(jié)約學(xué)校行政開(kāi)支。

　　6、后勤部門(mén)收集的廢燈管、廢玻璃應(yīng)集中，統(tǒng)一處理。

　　三、獎(jiǎng)懲

　　1、對(duì)于認(rèn)真執(zhí)行本制度的班級(jí)、學(xué)生個(gè)人和教師集體，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行良好班集體、文明辦公室及環(huán)保先進(jìn)個(gè)人等評(píng)選時(shí)優(yōu)先考慮，并給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)

　　2、對(duì)于不認(rèn)真執(zhí)行本制度的班級(jí)、學(xué)生個(gè)人和教師集體評(píng)選時(shí)取消其參評(píng)資格。