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法國教育制度規(guī)章

2024-10-05 制度

  法國現(xiàn)行的教育制度大致在20世紀80年代初形成的,2到5歲孩子可自愿到幼兒園接受學前教育。從小學1年到高中1年級為義務教育。小學學制為五年(611歲),初中為四年制(1115歲),高中為三年制(1518歲)。 法國的小學和初中更注重學生的基礎教育,拓寬學生的知識面;高中教學會越來越注重學科選擇的多樣化,有文科、經(jīng)濟與社會、科學三大類專業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)科學技術、工業(yè)科學和技術、實驗科學和技術以及醫(yī)學社會科學四個技術專業(yè)供學生選擇。法國的職業(yè)高中屬于短期教育,學制為二年,通常出路只有就業(yè),做普通技術工作,但對進入職業(yè)高中的優(yōu)秀學生,政府為其打通了進入普通與技術高中的通道。

  法國的高等教育制度分為公立學校和私立學校。法國的公立大學一律免費,只需支付一定的注冊費(約200)。法國的高等教育歷史悠久,現(xiàn)有80余所大學和300多所專業(yè)高校和研究中心。十分發(fā)達的教育體制使法國的高等教育質(zhì)量得以保證,法國的文憑國際公認,并且學費低廉。

  從20xx年秋季起,法國1/3地區(qū)的大學開始實行LMD(或稱358)新學制;按法國國民教育部的計劃,這一高等教育學制的統(tǒng)一轉(zhuǎn)軌至20xx年全面完成。

  在實施這一改革之前,法國綜合大學的培養(yǎng)課程通常按三個階段進行組織。

  第一階段為期兩年,實施大學綜合基礎知識教育,可獲頒發(fā)普通大學學業(yè)文憑(DEUG)。

  第二階段也為兩年,課程漸趨專業(yè)化;完成該階段第一年學業(yè),即可獲學士學位(Licence),完成第二年學業(yè)者,便能獲得舊制碩士學位(Maitrise)。

  第三階段為期4至5年,第一年用于攻讀高等深入研究文憑(DEA)或高等專業(yè)學習文憑(DESS),然后再用3至4年時間獲得博士學位(Doctorat)。

  實施LMD改革后,法國確立了以3年制本科(學士)、5年制碩士和8年制博士學位為主要架構的大學學制,使各級學位的學習年限更接近于國際常規(guī)體制,并增加了法國學位文憑的國際透明度。

  法國高等教育體系多元化,不同類型的學校有不同的教學目標,而課程設置和入學條件也各不相同。眾多公立、私立學校各有千秋,公立學校由國家資助,相比之下,學費低廉的近乎于免費。按教學機構劃分,現(xiàn)有三大類教學機構并存:

  (1)綜合大學:遍布法國全國各地的87所綜合大學,通過各種學科的劃分實施基礎及應用教學,分短期和長期學制。

  (2)重點高等?茖W校:重點高等?茖W校為政府機關、工業(yè)界、服務業(yè)培養(yǎng)工程師、高級管理人員及行政人員。其中一大批隸屬于政府各部門,專門負責培訓工程師、教師及行政人員。繼續(xù)學習3年,落選者可進入綜合大學第一階段學習。

  (3)其他高等院校:該類院校大部分在藝術、建筑等創(chuàng)作性領域進行高等專業(yè)教育。屬于長期學制。

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