教育部日前印發(fā)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)，對各地開展中小學(xué)生課后服務(wù)工作提出要求。《意見》指出，中小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容是做作業(yè)、自主閱讀、體育、娛樂游戲等，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當補助，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。
近年來，一些地方還存在著中小學(xué)生課后服務(wù)沒有開展、服務(wù)機制不健全、服務(wù)行為不規(guī)范等問題。教育部指出，要充分發(fā)揮中小學(xué)校課后服務(wù)主渠道作用，廣大中小學(xué)校要充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。對確實不具備條件但有課后服務(wù)需求的，教育行政部門要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動中心等資源，做好課后服務(wù)工作。具體課后服務(wù)時間由各地根據(jù)實際自行確定。
《意見》強調(diào)，課后服務(wù)必須堅持學(xué)生家長自愿，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。應(yīng)優(yōu)先保障留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女等亟須服務(wù)群體。
《意見》還明確了課后服務(wù)的內(nèi)容主要為，安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。
教育部還要求各地各校切實保障課后服務(wù)學(xué)生安全。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。由學(xué)校組織在校外實施課后服務(wù)的，教育行政部門要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患。
《意見》要求，各地教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求，努力形成課后服務(wù)工作合力。要積極向本地區(qū)黨委、政府匯報，加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取資金支持，通過“政府購買服務(wù)”、“財政補貼”等方式對參與課后服務(wù)的學(xué)校、單位和教師給予適當補助，嚴禁以課后服務(wù)名義亂收費。要把課后服務(wù)工作納入中小學(xué)�？荚u體系，加強督導(dǎo)檢查，創(chuàng)新工作機制和方法，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
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