各位學(xué)子，老師，各位尊敬的家長(zhǎng)朋友：
一眨眼，又到了依依惜別，揮手Bye bye的日子。輕輕拉開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我們共同回憶XX壹壹為母校釀造的絲絲甜蜜：
倍感謝，二班，一班全體學(xué)子和家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的信任包容和自尊自強(qiáng)；永難忘，三班，四班師生的沉穩(wěn)和諧，團(tuán)結(jié)進(jìn)取；永記得，三年前晨康：“暑假中我計(jì)劃自學(xué)完高一的外語(yǔ)和物理”的那份主動(dòng)和自立；特欣賞，星宇、金吉、攸汀、陳功等學(xué)子在沖刺各自目標(biāo)的過(guò)程中所展現(xiàn)的淡定堅(jiān)毅。勤奮斗是XX學(xué)子的本色，勇追求使XX學(xué)子充滿(mǎn)激情、青春活力，懂感恩勇?lián)?dāng)更象征著XX學(xué)子日趨成熟，勵(lì)志成人！
回憶，幸福的回憶中尤感激：何鵬老師的臨難受命，教學(xué)、班主任工作全新接受挑戰(zhàn)；光明老師的大班額，大跨度超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)；鄭江老師在第一輪的.高中教學(xué)，班主任雙肩挑工作中的虛心好學(xué)，獨(dú)擋有余；立新老師在教學(xué)、班主任、年級(jí)工作中的身先士卒，協(xié)調(diào)自如；海燕老師堅(jiān)守三尺講臺(tái)，對(duì)學(xué)生，對(duì)XX，對(duì)事業(yè)的熾熱大愛(ài)和激情四射的精彩教藝……。為此，學(xué)子們，掌聲響起來(lái)，獻(xiàn)給為XX壹壹盡力的所有教職員工。
一瞬間，又面臨歡送熟悉、可愛(ài)的XX壹壹的時(shí)刻，校長(zhǎng)寄望：學(xué)子們永遠(yuǎn)包容堅(jiān)毅，健康快樂(lè)！
包容，是北大精神、清華精神、浙大精神之交集，包容，是成都市、南京市的城市精神之一。包容開(kāi)放則興，狹隘封閉必衰，這一人類(lèi)社會(huì)的共有鐵律已由中華民族的屈辱史，浩劫史，發(fā)展史，強(qiáng)大史雄辯地證明。
在未來(lái)的大學(xué)生涯、人生旅途中，同學(xué)們定將逐一面對(duì)多元的文化，多樣的生活方式，時(shí)刻擁有不同利益訴求的族群，望學(xué)子們擯棄非此即彼的機(jī)械認(rèn)識(shí)方式，盼學(xué)子們拋棄二元對(duì)立的僵化行為模式，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)與人類(lèi)社會(huì)，與大自然和諧共處，學(xué)會(huì)與各民族各階層人士友好相融，學(xué)會(huì)與各膚色各國(guó)度人群和睦相處，攜手創(chuàng)新，和諧共進(jìn)。
學(xué)生時(shí)代我常常思索，勤奮學(xué)習(xí)究竟為了什么？工作之余我常常思索，努力工作為了什么？而立、不惑、知天命、耳順之年我常常思索，匆匆人生，究竟要追求什么？共同的答案之一是：為追求幸�？鞓�(lè)�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，生活，工作，應(yīng)是人生的樸實(shí)追求，但只有身心健康，方可奠定這追求的基礎(chǔ)。故校長(zhǎng)希望，離校之后學(xué)子們永遠(yuǎn)天天健康，日日快樂(lè)！
較之于學(xué)哥學(xué)姐，XX壹壹的基礎(chǔ)更好，素質(zhì)更優(yōu)，既擁有校校羨慕的廣闊“高原”，更幸擁聳入云天的巍峨“高峰”，藏龍臥虎的XX壹壹已經(jīng)創(chuàng)造了美麗校園的一項(xiàng)又一項(xiàng)全市第一。
我相信，在高考考場(chǎng)，在高等學(xué)府，在人生旅途，XX壹壹的學(xué)子定會(huì)憑借勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�，�?zé)任感，將個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)和社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的興旺相結(jié)合，頑強(qiáng)奮斗、努力拼博，再創(chuàng)全市、全川新的“第一”。
歷史將證明，壯哉，XX壹壹！
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