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高中英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

2020-08-09 工作總結(jié)

  教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下以課改精神和新課程改革教育理念為指導(dǎo),牢固樹(shù)立科研興教、科研興師的觀念,以整體推進(jìn)課程改革為中心,以課題研究為主線(xiàn),以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),奮力拼搏,開(kāi)拓進(jìn)取,切實(shí)提高教科研工作水平,努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是英語(yǔ)組本學(xué)期教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧。

  一、健全制度,詳盡規(guī)劃;優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  學(xué)校、學(xué)科教研組制度健全,規(guī)劃詳盡。堅(jiān)持集體備課制度,至少每周活動(dòng)一次,必要時(shí)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)、參與教研組活動(dòng)。教研活動(dòng)有記錄。教研組、備課組、任課教師工作有計(jì)劃、有目標(biāo)。月考、期中和期末考試有詳細(xì)的質(zhì)量分析,期末有總結(jié)、教師自評(píng)、教研組及教導(dǎo)處評(píng)價(jià)等。

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此,全組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,苦練教學(xué)基本功,從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化,情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。把提高課堂教學(xué)效率作為主要工作,為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生的單詞記憶能力,學(xué)校引進(jìn)了“核心爆破英語(yǔ)”記憶平臺(tái),結(jié)合校英語(yǔ)組的課題研究,開(kāi)展實(shí)施。

  二、強(qiáng)化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,注重教學(xué)反思。

  只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真正教好書(shū)、育好人,為此,我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng)。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),“走進(jìn)新課程”,“共同應(yīng)對(duì)”,“課堂教學(xué)語(yǔ)言能力”等理論材料。本學(xué)期有多人次外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),采他山之石以攻玉。并在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流,互補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。通過(guò)努力,全組上下形成了較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、堅(jiān)持深入學(xué)校聽(tīng)課,搞好教研與指導(dǎo)

  本學(xué)期高中英語(yǔ)教研工作本著深入一線(xiàn),搞好基層教研的指導(dǎo)思想,采用了逐校聽(tīng)課指導(dǎo)的做法。全學(xué)期共聽(tīng)課26節(jié)(人),在每校聽(tīng)課后,均召開(kāi)由全組教師參加的教研座談會(huì),根據(jù)本校實(shí)際,共同研討教學(xué)方法,分析教學(xué)現(xiàn)狀,確定出科學(xué)合理的教學(xué)思路,以保證學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)良性發(fā)展。實(shí)踐證明,這種做法,實(shí)用、有效,對(duì)指導(dǎo)各位教師的英語(yǔ)教學(xué)其到了積極的推動(dòng)作用。

  2、培訓(xùn)青年教師,搞好教材輔導(dǎo)

  根據(jù)青年教師逐年增多的具體情況,高中英語(yǔ)學(xué)科從上學(xué)期開(kāi)始,對(duì)全校的青年英語(yǔ)教師和初次任高中英語(yǔ)課的教師,進(jìn)行了高中英語(yǔ)教材的逐單元的系統(tǒng)培訓(xùn)指導(dǎo)。通過(guò)每周的教研活動(dòng)舉行輔導(dǎo)講座,然后又聘請(qǐng)了具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師進(jìn)行一對(duì)一高一英語(yǔ)教材的輔導(dǎo)講座。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。使高一的英語(yǔ)教學(xué)有了很大的改善,取得了較好的教學(xué)成績(jī)。

  三、重視課題研究,以研促教。

  教研組加大力度進(jìn)行教育科研的建設(shè),組內(nèi)多位老師都申報(bào)了自己的課題,或立項(xiàng)或結(jié)題。教研組教研氛圍濃郁,以教促研,以研促教。通過(guò)課題的研究,老師們突破傳統(tǒng)的“苦干”為事半功倍的“巧干”,帶動(dòng)了學(xué)生們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。老師積極投身新課改,總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例。本學(xué)年初,根據(jù)教研室的總的工作計(jì)劃安排,在“導(dǎo)學(xué)諧振,主動(dòng)探索,主體發(fā)展!钡慕萄兴悸分笇(dǎo)下,英語(yǔ)學(xué)科確立了專(zhuān)題試驗(yàn)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題是“挖掘課本語(yǔ)言活化點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能立”。本課題研究將確立以創(chuàng)新為核心的教學(xué)思想,樹(shù)立新語(yǔ)言教學(xué)觀、社會(huì)觀,確立目標(biāo)轉(zhuǎn)移觀念,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,構(gòu)建“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線(xiàn)”的模式。開(kāi)拓展現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)的空間和氛圍。本課題學(xué)期初開(kāi)題,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,現(xiàn)正在做第一階段的專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)小結(jié)。實(shí)驗(yàn)校的`教師反映,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展順利,已小見(jiàn)效果。此項(xiàng)專(zhuān)題研究,將與教研室的總的專(zhuān)題研究同步進(jìn)行,三年為一周期,力爭(zhēng)研究成功,推出經(jīng)驗(yàn),向外推廣。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,提高凝聚力,共同成長(zhǎng)。

  教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力,就離不開(kāi)一份良好的團(tuán)隊(duì)精神。為此,我們不斷強(qiáng)化整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工不分家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享,分工合作。如,為減輕教師負(fù)擔(dān),更有利于教學(xué)提高,教研組、備課組內(nèi)教師資源共享,備課組老師分別尋找練習(xí)材料,以求及時(shí)地找到針對(duì)性練習(xí);備課組老師集體備課,共同討論教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,凡組內(nèi)老師開(kāi)教學(xué)研討課,其他老師都能出謀劃策,共商共量;成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)共享:老教師帶新教師;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶教學(xué)成績(jī)薄弱的教師等。組內(nèi)形成了老教師“傳、幫、帶”,青年教師“學(xué)、鉆、創(chuàng)”,融入各自的特長(zhǎng)、特點(diǎn),形成了具有特色的教學(xué)風(fēng)格。

  五、狠抓高三復(fù)習(xí)教學(xué)、提高高考復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  本學(xué)期是高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué),提高英語(yǔ)課的復(fù)習(xí)質(zhì)量是教研工作的中心任務(wù)。在教研室的指導(dǎo)下,高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)中,主要做了以下幾方面的工作:

 。1)召開(kāi)高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與復(fù)習(xí)計(jì)劃交流會(huì),組織各校交流經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃,教研室提出指導(dǎo)意見(jiàn)和要求。

 。2)積極組織高三英語(yǔ)教師參加各類(lèi)復(fù)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)。

 。3)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的高三英語(yǔ)教師上復(fù)習(xí)公開(kāi)課,展示了專(zhuān)題復(fù)習(xí)的教學(xué)思路。該課取得了極大成功,受到了全體聽(tīng)課教師的好評(píng)。

  六、創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)特色,濃郁英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  本學(xué)期英語(yǔ)組在做好常規(guī)的教學(xué)工作之外,繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)。利用校園廣播電臺(tái)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)校園新聞和英語(yǔ)歌曲欣賞節(jié)目。利用宣傳廚窗展示英語(yǔ)圖文材料。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平、增進(jìn)了友誼,而且開(kāi)闊了眼界,更大程度上激起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

  我們知道,我們的工作還有很多需要許多不足之處,急需求得各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的幫助和指導(dǎo),我們懷著誠(chéng)懇好學(xué)之心,希望提高和改進(jìn)我們的教學(xué),在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新階段而奮斗。

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