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青藍工程結(jié)對儀式徒弟代表發(fā)言稿

2021-04-06 發(fā)言稿

  在我們平凡的日常里,越來越多人會去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的青藍工程結(jié)對儀式徒弟代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

  青藍工程結(jié)對儀式徒弟代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家下午好!很榮幸今天我作為"青藍工程"徒弟代表發(fā)言。在此,我首先代表所有新教師感謝學校為我們搭建這樣一個學習成長的平臺。

  作為一名新教師,我們有理想、有闖勁,但我們?nèi)狈?jīng)驗,教學水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富。此時,學校的"青藍工程、師徒結(jié)對"活動為我們打開了一扇通向成功的大門。

  俗話說:"師傅領進門,修行在個人",在師傅們的指引和帶領下,我們會更加嚴格要求自己,主動去學習,多問,多聽,多總結(jié),多觀察,在學習師傅們經(jīng)驗的同時,自己認真學習和鉆研,注重與自身特點相結(jié)合,學以致用,多探索,多積累,最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。

  誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。希望師傅們在今后的`日子里,多指出我們的不足,千萬不要吝嗇批評,我們一定會虛心接受,努力改正。我相信,有了師傅們的相扶相攜,我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn),越走越寬闊。

  最后,我再次代表所有的徒弟向一直關心我們健康成長的校領導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意:謝謝您!你們辛苦了!

  青藍工程結(jié)對儀式徒弟代表發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、各位老師:

  大家好!今天我很榮幸地站在這里代表徒弟教師發(fā)言.在此,我代表我們所有的'徒弟教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺,給我們帶來了寶貴的學習機會,感謝你們的關心和呵護!感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師.

  上學期已匆匆過去,雖然我們每個人都很忙碌嗎,但卻在這忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗、學生的進步、同學的關心和領導的關懷,有困惑,有喜悅,有感動.我覺得高級中學是一個充滿活力和潛力的大集體,年輕教師積極進取的精神互相激勵著彼此,老教師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我們,推動著我們前進.

  作為年輕的新教師,我們有理想、有激情、有闖勁,但我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗,在教書育人方面幾乎是白紙一張,與老教師相比,我們還有很大差距.因此,我們迫切需要老教師的知道和幫助.學校的“青藍工程――師徒結(jié)對”活動適時舉行,猶如雪中送炭,給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門.

  真的很榮幸我能成為郭紅老師的徒弟.我的師傅郭紅老師在教壇耕耘了多年,不僅在教學方面卓有成就,更是我們初中生物學科的領頭人.郭老師從教二十多年,積累了豐富的教學經(jīng)驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了獨特的、鮮明的教學風格.可以說,我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫,是我們年輕教師學習和借鑒的源泉.

  在工作中,郭老師總能想出一些極具創(chuàng)意的金點子.比如,上學期我們學到了“顯微鏡的使用”由于顯微鏡數(shù)量有限,每班平均6個人一臺,而在短短45分鐘內(nèi)讓每位學生從認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)到學會使用它,顯然不容易做到,這時郭老師提出先提前教會每組一位學生,再由這個學生教會同組的其他五位組員,這樣一來,效率又高,成效也好!

  在生活中,郭老師葉十分關心我,比如在遇到一些人情世故時,另外,我作為一名單身女青年,郭老師也操了不少心,大家懂得.

  還有,郭老師也十分關心我的個人成長,每當學校有什么活動,郭老師總是鼓勵我參加,比如“微課論壇”,在郭老師的知道和幫助下,我也取得了一個非常不錯的成績,在此,我想真誠的對郭老師說一句:“謝謝您!”

  俗話說:“師傅領進門,修煉在個人.”在師傅們的指導和帶領下,我們會更嚴格要求自己,更主動的去向師傅們學習.在日常的教學工作中切實做到勤學多問,多聽課,多反思,多總結(jié);有問題及時向師傅們請教,也懇請尊敬的師傅們在以后的工作、學習、生活中給我們多提意見、多批評幫助,我們一定會虛心接受,努力改正,以取得進步.

  尊敬的學校領導,各位師傅們,我們年輕教師一定不會辜負師傅們的指導幫助和厚愛,也一定不會辜負學校的培養(yǎng)和期望,有師傅們的言傳身教和我們的自身奮發(fā)努力,我們一定能在高級中學這篇沃土上茁壯成長!為高級中學添光增彩!

  謝謝大家!

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