江蘇開(kāi)放大學(xué)是2012年由教育部批準(zhǔn)成立的新型大學(xué)，面向社會(huì)所有學(xué)習(xí)者提供學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，采取線上學(xué)習(xí)為主、線下學(xué)習(xí)為輔的O2O教育模式。以下小編為大家整理了江蘇開(kāi)放大學(xué)怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
根據(jù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，江蘇開(kāi)放大學(xué)以學(xué)習(xí)者為中心，致力于改革傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)調(diào)面向人人實(shí)行注冊(cè)入學(xué)、彈性學(xué)制等開(kāi)放靈活的學(xué)習(xí)制度和多樣化、個(gè)性化的教育服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)校園教育向社會(huì)教育延伸，堅(jiān)持學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，是職業(yè)教育與普通教育相互溝通、職前教育與職后教育有效銜接的終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)和載體。
以江蘇廣播電視大學(xué)辦學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ)組建的江蘇開(kāi)放大學(xué)，實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)運(yùn)作、扁平式和層級(jí)式相結(jié)合的管理體制，學(xué)歷教育實(shí)行扁平式管理，非學(xué)歷教育實(shí)行層級(jí)式管理�？偛吭O(shè)在南京，組按照行政區(qū)劃設(shè)置，市、縣（市、區(qū)）開(kāi)放大學(xué)，他們既是江蘇開(kāi)放大學(xué)的有機(jī)組成部分，又是本地區(qū)獨(dú)立設(shè)置的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
江蘇電大辦學(xué)33年來(lái)形成的系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為江蘇開(kāi)放大學(xué)積累了豐富的教育資源和較強(qiáng)的服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，形成了覆蓋城鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程高等教育辦學(xué)體系。目前，全省系統(tǒng)有教職工8711人，其中高級(jí)職稱(chēng)2287人專(zhuān)任教師6192人，江蘇省2012年“六大人才高峰”資助項(xiàng)目主持專(zhuān)家1人，省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象14人。固定資產(chǎn)43.71億元。
基于為終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建而建設(shè)的.江蘇開(kāi)放大學(xué)，將以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，秉承“開(kāi)放、靈活全納、終身”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新體制機(jī)制，探索人才培養(yǎng)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力建設(shè)成具有一流水平、江蘇特色、充滿生機(jī)和活力的新型開(kāi)放大學(xué)，更好地滿足江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，為建設(shè)更加幸福美好新江蘇做出更大貢獻(xiàn)！
二、招生政策
江蘇開(kāi)放大學(xué)是江蘇省人民政府主辦、省教育廳主管的江蘇唯一一所運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和多種媒體優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)施遠(yuǎn)程開(kāi)放學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的新型省屬高等院校，主要舉辦開(kāi)放教育本科、專(zhuān)科學(xué)歷教育，具有優(yōu)良的辦學(xué)條件和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已建成以省電大為龍頭，覆蓋全省的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育辦學(xué)系統(tǒng)，成為我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的骨干力量。
江蘇開(kāi)放大學(xué)始終按照開(kāi)放辦學(xué)的現(xiàn)代教育理念，樹(shù)立“為了一切學(xué)習(xí)者，一切為了學(xué)習(xí)者”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持面向基層、行業(yè)、農(nóng)村的辦學(xué)方向，以實(shí)現(xiàn)人人、處處、時(shí)時(shí)可學(xué)可考為辦學(xué)目標(biāo)和要求，緊密結(jié)合我省培養(yǎng)應(yīng)用性人才、推進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建終身教育體系需要，積極實(shí)踐基于網(wǎng)絡(luò)條件下的新型人才培養(yǎng)模式為江蘇省社會(huì)成員提升學(xué)歷水平和提高素質(zhì)能力提供有效的支持和幫助。
在新世紀(jì)新階段，學(xué)校以構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)理念為先導(dǎo)，主動(dòng)適應(yīng)江蘇地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“高舉現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育旗幟，各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“發(fā)展興校、質(zhì)量立校、特色建校、人才強(qiáng)�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，朝著建設(shè)一流現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
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