當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的夢想讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢想讀后感1
歲月如梭，光陰荏苒，我十四歲了。如果說十四歲以前的我對世界一直是一種朦朦朧朧的感覺，那么從十四歲開始，我就睜開了雙眼來看世界，原來世界的一切都是那么新奇。它要我去讀懂它，了解它，它讓我產(chǎn)生了許許多多的夢想……
在學(xué)習(xí)科學(xué)后，我知道了我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛟谀呛棋奶绽镏皇且活w微不足道的星球，從而夢想著能像楊利偉那樣到太空翱游，在太空里眺望我們美麗的家園——地球，那多么愜意��！在學(xué)習(xí)英語后，我又產(chǎn)生了一種夢想，夢想自己能用流利的外語與外國友人交談，能聽懂電視和廣播里的英語講座和新聞，能看懂英文版的《今日中國》，那該多好��！在學(xué)習(xí)語文后，我又被課文中那優(yōu)美的語段所吸引，夢想自己能成為一名文學(xué)家，下筆如有神，那多么瀟灑啊！
夢想永遠是那么美好。有人曾說過，夢想是希望的開始，夢想是創(chuàng)造的源頭。但光有夢想，而不去實現(xiàn)，那只能成為一種空想，只是紙上談兵，只是南柯一夢。夢想需要我們?nèi)ヅψ非�，所以我們只有勤奮學(xué)習(xí)，讓夢想變?yōu)槲覀兦斑M的目標(biāo)。
陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！本桶咽臍q作為我實現(xiàn)夢想的開始吧。從今天起帶著我的夢想去努力，去攀登。我想，總有一天我會美夢成真。
夢想讀后感2
《一千零一夜》該書經(jīng)過每一個小故事來說明道理，讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。并且，道理沒有用明確的字眼來表明，而是讓你自己領(lǐng)悟出。
《一千零一夜》該書給我講的道理有：
《國王山魯亞的故事》說明了不要輕信別人，做任何事都要經(jīng)過思考；《洗染匠和理發(fā)師》說明了“得人恩果千年記”，而以怨報德、忘記別人對你的恩，以“仇”來“報答”別人，這種人可恥、可恨；《珍珠的故事》說明了做好事，不僅別人受益，自己也會開心起來；《一碗甘蔗汁》說明了智慧往往能扭轉(zhuǎn)乾坤；《小偷和商人》說明了“浪子回頭金不換”，只要你肯悔過，朋友和親人都會幫助你；《狐貍和狼》、《宰相和蠶豆小販》說明了善待別人就是善待自己，當(dāng)你遇到困難時，曾受恩于你的人也會向你伸出援助之手；《貓和老鼠》說明了規(guī)律是無法因為任何而扭轉(zhuǎn)的，即使不分晝夜地祈禱能夠改變，也是白費力氣。對敵人的仁慈就是對自己的殘忍；《松雞和烏龜》說明了貪圖安逸的生活，會使自己醉生夢死……
讓夢想守望著你，因為夢想是創(chuàng)造之母，是激情燃燒的資源，有夢想的人能把潛力化為動力，而一個人的潛力到底有多少？任何人、甚至自己都不知道。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
小時候，總是希望快點長大，早點去學(xué)校上學(xué)。來到了學(xué)校又總是想著寒假與暑假。放假時，自己和同學(xué)們的歡笑又浮現(xiàn)在眼前。初中夢想考上好高中。到了高中又希望進入好大學(xué)。長大了想出人頭地，找一個好工作�？傊畨粝刖褪沁@樣，在不同的位置里都有著不一樣的夢想。夢想就是我們前進的動力。夢想成真說起來容易，做起來卻難。夢想就是堅持到底！
我感謝我的夢想！因為它，是我奮斗的動力；因為它，我嘗到全力以赴的美好；因為它，我懂得了堅強；更是因為它，我嘗到成功的喜悅！盡管充滿著困難，我會把它當(dāng)我實現(xiàn)夢想的墊腳石，一步步攀登上去……
夢想，因為曲折而變得更充滿意義！朋友，對自己的夢想堅守到底，總有到達成功的彼岸。嘗到那份付出汗水，淚水后的甘甜。
夢想讀后感3
你們讀過《生活的鏡子》中的《夢想》嗎？你想不想知道我讀了這篇文章后有什么想法嗎？那我告訴你吧。這篇文章我讀了一半時，覺得戴維這個同學(xué)怎么會實現(xiàn)兒時的夢想，當(dāng)上了內(nèi)閣大臣？而別的同學(xué)怎么會沒實現(xiàn)兒時的夢想，讓我更奇怪的是有的人居然還沒有身份。
讀完這篇文章我才知道，戴維雖然是個盲童，但是他沒有被自己的弱點嚇倒，而是一直向他的夢想去努力，沒有讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，只有一直把夢想記在腦子里，從未放棄過，經(jīng)過他不斷地努力，所以他成功了。我也不知不覺得想起了我的夢想，我的夢想是當(dāng)一名人人喜歡的主持人。
主持人的要求很高，我知道要想當(dāng)上一名主持人就應(yīng)該像書上提到的戴維那樣不放棄自己的夢想，要把夢想牢牢地記在腦海里，不能忘記。讀了這篇文章，讓我深深地感受到了，要想成功的當(dāng)上一名主持人我得先改正缺點，比如：上課要專心聽，做作業(yè)不能拖拉，又要認(rèn)真，又要快。要有的口才，要多看課外書，使自己掌握得知識更加豐富，讓自己更聰明，為將來當(dāng)一名主持人打好基礎(chǔ)。但愿我也能像戴維一樣，實現(xiàn)自己夢想。
夢想讀后感4
一、宏觀思考，高屋建瓴
研究宏觀教育政策不愧是作者的長項，“宏觀教育”部分堪稱是書中最精彩的篇章！《認(rèn)同缺失課改不容回避的問題》《學(xué)�？蒲挟惢钊藨n》《校本研究員在課改中扮演什么角色》等文章，高屋建瓴地分析教育政策和現(xiàn)狀，讓人讀后產(chǎn)生強烈的共鳴。
作為一線教師，我們在教育教學(xué)中遇到了太多的問題。我們迷惑、彷徨、氣憤，甚至詛咒，但有什么用呢？暴跳如雷亦于事無補，倒不如坐下來認(rèn)真思考，或許會想出解決問題的辦法來。李健便是這樣做的。所以讀他的“宏觀思考”，我們絲毫沒有遠、大、空的感覺，而是覺得說到我們的心坎里了。可以說，他的文章為污濁的教育空氣吹來一股清涼之風(fēng)！
二、課程教學(xué)，發(fā)人深省
讀“課程教學(xué)”這一部分，最大的感受是：內(nèi)容發(fā)人深省，而且非常實用。其首篇《如何進行教育敘事研究》便是一個典范�！敖逃龜⑹卵芯俊边@個詞我是初次聽說。以前，常為龐雜瑣碎的教學(xué)事務(wù)而煩惱，讀了本文后才知道，這些龐雜的事務(wù)也可以是教育研究的對象�。∽髡邠茉埔娙�，讓我恍然大悟。文中提出的“頓悟法”、“教后反思法”、“跟蹤記敘法”等進行教育敘事研究的.方法，皆切實可行，為我們指明了方向。讀這樣的文章，真是受益匪淺！
另外，《對話需引導(dǎo)有方》《合作學(xué)習(xí)中的常見問題及其應(yīng)對》《多元智能關(guān)照下的轉(zhuǎn)差教育》等篇章，都給了我非常大的啟發(fā)！
我平時講課激情澎湃，為了追求教學(xué)“效果”，愛造勢，常煽情。看到學(xué)生小組合作讀得動情，議得熱烈，我常常竊喜，認(rèn)為自己的課上得是成功的、出色的�？煽戳恕渡壳檫^度是傷害》《小組合作不是“鏡中花”》等文章，我簡直如芒在背，無地自容：我太淺薄了！我以前都做了些什么��！這些文章，簡直像一面鏡子，映照出我的可笑，讓我面紅耳赤；或者似一把尖刀，刺中我的錯誤，讓我非常心痛。李老師的作品，可謂“一語驚醒夢中人”哪！
三、教育雜談，一矢中的
“教育雜談”也是《我的夢想》中精彩的篇章。作者對教育教學(xué)中的一些事件、現(xiàn)象，發(fā)表了自己的看法，觀點鮮明，一矢中的，令人拍案叫好。
《德育不僅僅是承諾》《善良不能作校訓(xùn)嗎》《流動紅旗可以休矣》等文章，寫的都是我們身邊的事，但我們往往沒有注意�？勺髡哂幸浑p善于觀察的慧眼，隨時對捕捉到的問題進行思考，而且行諸文字。這種善于觀察、善于思考、及時記錄的好習(xí)慣是值得每一位教師朋友學(xué)習(xí)的。
四、教育管理，操作性強
這一部分只有三篇文章：《最后一節(jié)班會課》《批評，讓學(xué)生變得更美》和《請扮靚你的教室》。數(shù)量雖少，但質(zhì)量不低，與前面幾章相比，毫不遜色！
第一篇介紹學(xué)生畢業(yè)前的最后一節(jié)班會課，作者模擬拍賣會的形式來開，可謂別出心裁。關(guān)鍵是，通過靈活的形式，學(xué)生深受啟發(fā)，從中明白了許多道理。短短的一堂課，也許會對學(xué)生的一生產(chǎn)生深遠的影響。怪不得作者要說：“這是我最成功的一次班會。”我們的每一節(jié)課若都能有這樣大的“含金量”，那該多好啊！
另外兩篇同樣精彩。《批評，讓學(xué)生變得更美》向我們介紹了批評學(xué)生的技巧和方式，非常實用�！墩埌珈n你的教室》一文，立足于教室布置，著眼點雖小，但顯示出作者驚人的教育智慧和高超的教學(xué)水平，相信每一位教師讀后都會深受啟發(fā)。而且這些文章中所提出的做法操作性強，我們在教學(xué)實踐中隨時可以模仿、借用。
總之，讀了《我的夢想》，使我對作者更加敬佩。作品的文筆不算出色，但這是受體裁和內(nèi)容所限。教育研究類的文章往往比較枯燥，只能看出作者深邃的思想和智慧，而很少能展現(xiàn)出作者的文學(xué)功底。相比較來講，《我的夢想》在這方面還是很成功的。作者在慷慨激昂或娓娓而談中總是飽含深情，令讀者受到渲染，禁不住拍案叫絕，大呼“與我心有戚戚焉”！
如果有機會，建議大家讀讀《我的夢想》。我相信你讀后一定會感到：開卷有益！
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