跛足男孩兒讀后感

2024-12-17 讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的跛足男孩兒讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　跛足男孩兒讀后感 1

　　假里我讀了一本書(shū)《讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難的經(jīng)典故事》，這本書(shū)我一連看了很多遍都看不厭。其中對(duì)我映象最深刻的一篇是《跛足男孩兒》。

　　《跛足男孩兒》講的是一個(gè)小男孩漢斯，他的腳“癱了”，有一天他的父母送給他一本故事書(shū)，書(shū)中有許多精彩的故事�？戳藭�(shū)后，他給父母講了兩個(gè)故事，一個(gè)是當(dāng)父母抱怨勞動(dòng)很累是，給父母講了一個(gè)《關(guān)于樵夫的故事》讓父母懂得了抱怨對(duì)生活無(wú)益。另一個(gè)是當(dāng)父母有煩心事的時(shí)候，給父母講了個(gè)《無(wú)憂無(wú)慮的人》的故事，讓爸媽不再煩心。

　　一天校長(zhǎng)帶來(lái)一個(gè)閃亮亮的籠子，籠子里有一只黑色的小鳥(niǎo)，能唱出美妙的歌。鳥(niǎo)籠放在舊衣柜上，父母都去干活了，漢斯獨(dú)自在家看書(shū)，一只貓悄悄走了進(jìn)來(lái)，跳上柜子用眼睛死死盯著鳥(niǎo)兒，想吃了這只鳥(niǎo)，漢斯看出了貓的意圖，情急之下，把手中的寶貝故事書(shū)扔了過(guò)去，可是書(shū)散了，書(shū)皮飛到一邊，里面的紙又飛向另一邊，對(duì)貓沒(méi)有絲毫影響。漢斯無(wú)法離開(kāi)床站起來(lái)，更不要說(shuō)走路了。當(dāng)貓把鳥(niǎo)籠碰倒的時(shí)候，漢斯竟然跳下床跑過(guò)去把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，跑到大街上。

　　從這個(gè)故事中，我發(fā)現(xiàn)跛足男孩雖難跛腳，行動(dòng)不便，但仍很樂(lè)觀、很好學(xué)、很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很孝順。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品質(zhì)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到一些難的'問(wèn)題就要放棄，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)跛足男孩好學(xué)，不怕困難的精神嗎？有些同學(xué)有很多漂亮的裙子，很多漂亮的文具，可仍不滿足，難道不應(yīng)該向跛足男孩學(xué)習(xí)他樂(lè)觀向上的精神嗎？與跛足男孩相比，我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多，我應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到。面對(duì)挫折，只有打起精神，堅(jiān)定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達(dá)到理想的彼岸。

　　讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的好學(xué)生，去迎接美好的未來(lái)吧！我們必須多學(xué)習(xí)，多鍛煉，像跛足男孩那樣，做有用的人才！

　　跛足男孩兒讀后感 2

　　《跛足男孩兒》這篇故事如同一面鏡子，映照出人性的光輝與堅(jiān)韌。

　　故事中的跛足男孩兒，盡管身體有殘缺，但他從未向命運(yùn)低頭。他以超乎常人的毅力和勇氣，努力去克服生活中的種種不便。這讓我深刻地意識(shí)到，身體的殘疾并不能成為阻擋一個(gè)人追求美好生活的障礙。與他相比，我們這些擁有健全身體的人，有時(shí)卻會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的'挫折就輕易放棄，實(shí)在是慚愧不已。他在面對(duì)他人異樣的目光和生活的困境時(shí)，依然保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，這種精神深深地打動(dòng)了我。

　　從他的經(jīng)歷中，我也明白了堅(jiān)持的力量。無(wú)論是學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，還是面對(duì)生活中的難題，只要我們像跛足男孩兒一樣堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得進(jìn)步。他可能在行走的過(guò)程中無(wú)數(shù)次摔倒，但他每次都能重新站起來(lái)，繼續(xù)前行。這種不放棄的精神，正是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上所需要的。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難就失去信心，而應(yīng)該堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　此外，故事中周?chē)藢?duì)跛足男孩兒的態(tài)度轉(zhuǎn)變，也讓我看到了善良和理解的重要性。起初，可能有人會(huì)嘲笑他的殘疾，但當(dāng)他們看到男孩兒的努力和堅(jiān)強(qiáng)后，逐漸改變了態(tài)度，給予他支持和鼓勵(lì)。這告訴我們，在生活中我們應(yīng)該多一些包容和善良，少一些歧視和冷漠。一個(gè)溫暖的微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)于那些身處困境的人來(lái)說(shuō)，可能就是莫大的安慰和力量。

　　《跛足男孩兒》讓我重新審視了自己對(duì)待困難和他人的態(tài)度，激勵(lì)我在今后的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)、善良和堅(jiān)持。

　　跛足男孩兒讀后感 3

　　讀完《跛足男孩兒》，我的心情久久不能平靜，這個(gè)故事給我?guī)?lái)了許多深刻的思考。

　　男孩兒的跛足使他在生活中面臨諸多不便，但他沒(méi)有選擇自怨自艾，而是勇敢地去適應(yīng)并挑戰(zhàn)這些困難。他的這種精神讓我懂得，生活中的不如意并不可怕，關(guān)鍵是我們要有面對(duì)它們的勇氣。我們常常會(huì)抱怨生活中的一些小煩惱，比如考試成績(jī)不理想、和朋友鬧矛盾等，但與男孩兒所經(jīng)歷的相比，這些又算得了什么呢？他用自己的行動(dòng)告訴我們，只要心懷希望，積極面對(duì)，就沒(méi)有克服不了的困難。

　　在男孩兒努力克服困難的過(guò)程中，我看到了夢(mèng)想的力量。他一定有著自己的夢(mèng)想，也許是像正常人一樣奔跑玩耍，也許是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，正是這些夢(mèng)想支撐著他不斷前行。這讓我反思自己，是否也有明確的.夢(mèng)想并為之努力奮斗呢？我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并且要像跛足男孩兒一樣，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力，不被任何困難所阻擋。

　　同時(shí)，故事也讓我感受到了家庭和友情的重要性。我想，男孩兒的家人一定給予了他很多的關(guān)愛(ài)和支持，讓他有勇氣去面對(duì)外面的世界。而他在與朋友相處的過(guò)程中，也一定收獲了很多溫暖和鼓勵(lì)。這些情感的力量是無(wú)窮的，它們能夠給予我們?cè)诶Ь持袌?jiān)持下去的動(dòng)力。在我們的生活中，也應(yīng)該珍惜身邊的家人和朋友，在他們需要幫助的時(shí)候伸出援手，共同度過(guò)生活中的難關(guān)。

　　《跛足男孩兒》是一個(gè)充滿正能量的故事，它將激勵(lì)著我在人生的道路上勇往直前，追逐夢(mèng)想，珍惜身邊的一切。

　　跛足男孩兒讀后感 4

　　《跛足男孩兒》這一故事如同一束光，照亮了我內(nèi)心深處的某些角落，引發(fā)了我諸多的感觸。

　　故事中的男孩兒，身體的殘疾沒(méi)有成為他墮落的理由，反而成為他磨礪意志的基石。他在艱難的生活中，不斷地挑戰(zhàn)自我，突破極限。這使我明白，挫折和磨難是人生的必修課，它們能夠塑造我們的性格，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。就像鋼鐵需要經(jīng)過(guò)烈火的錘煉才能變得堅(jiān)硬無(wú)比，我們也需要在困境中歷練，才能成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。

　　男孩兒在面對(duì)自己的殘疾時(shí)，所展現(xiàn)出的樂(lè)觀豁達(dá)的`心態(tài)令人欽佩。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻员�，而是用微笑和積極的行動(dòng)去面對(duì)生活。這種心態(tài)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在生活中，我們常常會(huì)過(guò)分在意自己的不足之處，從而產(chǎn)生自卑心理，影響我們的生活和學(xué)習(xí)。而跛足男孩兒告訴我們，要學(xué)會(huì)接受自己的不完美，并用樂(lè)觀的心態(tài)去看待它，這樣我們才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　此外，從這個(gè)故事中我還體會(huì)到了教育的重要性。也許是家人、老師或者其他長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)，讓男孩兒明白自己并不比別人差，從而激發(fā)了他內(nèi)心的潛能。這讓我意識(shí)到，在教育過(guò)程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，讓他們相信自己有克服困難的能力，無(wú)論遇到什么挫折都能勇敢地站起來(lái)。

　　《跛足男孩兒》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，它將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，時(shí)刻提醒我要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活中的一切挑戰(zhàn)。

　　跛足男孩兒讀后感 5

　　《跛足男孩兒》給我?guī)?lái)了一次深刻的心靈洗禮，讓我對(duì)生活有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。

　　文中的跛足男孩兒，他的每一步都走得異常艱難，但他始終沒(méi)有放棄前行的步伐。他的堅(jiān)持讓我反思自己在面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。很多時(shí)候，我們總是急于求成，一旦遇到困難就想要逃避，而沒(méi)有像男孩兒那樣靜下心來(lái)，一步一個(gè)腳印地去克服。他用行動(dòng)證明了，只要有恒心，有毅力，再大的困難也能被逐漸化解。

　　男孩兒的故事也讓我看到了人性中的善良與美好。盡管他身有殘疾，但依然有許多人向他伸出了援手，給予他幫助和關(guān)愛(ài)。這些善良的舉動(dòng)不僅溫暖了男孩兒的心，也讓我感受到了人與人之間的真情是如此珍貴。在我們的生活中，也應(yīng)該多去關(guān)心他人，尤其是那些身處困境的人，也許我們的一個(gè)小小舉動(dòng)，就能給他們帶來(lái)很大的'改變。

　　同時(shí)，從男孩兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我還學(xué)到了要學(xué)會(huì)感恩。他一定感恩那些幫助過(guò)他的人，感恩生活給予他的一切，無(wú)論是好是壞。這種感恩之心能夠讓我們更加珍惜現(xiàn)有的生活，更加積極地去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該像男孩兒一樣，用一顆感恩的心去對(duì)待生活中的點(diǎn)滴，讓自己的內(nèi)心充滿陽(yáng)光和溫暖。

　　總之，《跛足男孩兒》這篇故事讓我受益匪淺，它讓我明白了堅(jiān)持、善良和感恩的重要性，我將把這些啟示融入到我的生活中，努力成為一個(gè)更好的人。

　　跛足男孩兒讀后感 6

　　《跛足男孩兒》這個(gè)故事猶如一顆璀璨的明珠，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讓我沉浸其中，收獲頗豐。

　　故事里的跛足男孩兒，他的生活充滿了艱辛，但他卻以頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神書(shū)寫(xiě)著屬于自己的精彩。他讓我懂得了，生命的價(jià)值不在于身體是否健全，而在于我們對(duì)待生活的態(tài)度。即使我們身處困境，只要我們擁有積極向上的心態(tài)，勇于拼搏的精神，同樣能夠讓自己的生命綻放出耀眼的光芒。

　　男孩兒在努力適應(yīng)生活的過(guò)程中，不斷地發(fā)掘自己的潛力。他可能在很多方面都需要付出比常人更多的努力，但他沒(méi)有退縮，反而更加努力地去嘗試、去探索。這使我明白，我們每個(gè)人都擁有無(wú)限的潛力，只是有時(shí)候我們沒(méi)有意識(shí)到或者沒(méi)有去努力挖掘。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，不要輕易給自己設(shè)限，要相信自己的能力，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，這樣才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。

　　此外，周?chē)藢?duì)跛足男孩兒的態(tài)度也讓我深思。那些曾經(jīng)嘲笑他的`人，在看到他的努力和堅(jiān)強(qiáng)后，或許會(huì)對(duì)自己的行為感到羞愧；而那些給予他幫助的人，也在這個(gè)過(guò)程中收獲了溫暖和感動(dòng)。這告訴我們，我們的行為和態(tài)度不僅會(huì)影響自己，也會(huì)影響他人。我們應(yīng)該用善良和包容去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的社會(huì)環(huán)境。

　　《跛足男孩兒》這篇故事將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我前進(jìn)道路上的動(dòng)力源泉，激勵(lì)我在面對(duì)生活的種種困難時(shí)，保持堅(jiān)定的信念，勇往直前。