PEP教材四年級上冊教案
一、教學(xué)目標的預(yù)設(shè)：
1、教學(xué)內(nèi)容及地位：
我說課的內(nèi)容是PEP教材四年級上冊第四單元的課題是Mhe的第一課時，包括A部分Let’sLearn、Let’sd。第四單元主要話題之一是r。所以首先應(yīng)讓學(xué)生掌握各個房間的名稱，這是十分重要的，也是必要的，是接下來的話題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A部分的Let’sLearn主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握五個單詞stud、livingr、bedr、bathr、itchen。再通過Let’sd等TPR活動進行鞏固操練。另外，把C部分Let’ssing也提到本節(jié)課,讓學(xué)生提前熟悉歌曲。
2、學(xué)情分析：
本課的教學(xué)對象是學(xué)過一年英語的四年級學(xué)生，此階段學(xué)生天真活潑，好奇心強，有較強的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的邏輯思維能力，對英語的喜歡已初步體現(xiàn)出個性。但在單詞的學(xué)習(xí)過程中，還是較容易出現(xiàn)發(fā)音不到位或發(fā)音不準確的語音錯誤。
3、教學(xué)目標：
根據(jù)對教材的理解和學(xué)情地分析，我預(yù)設(shè)如下教學(xué)目標：
�。�1）知識目標：
能聽、說、認讀stud、livingr、bedr、bathr、itchen五個單詞；能聽懂Let’sd部分的指示語，并按照指令做出相應(yīng)的動作。
�。�2）能力目標：
能用簡單的句子描述自己的家,如：“Thisishe.……”
�。�3）情感目標：
初步培養(yǎng)學(xué)生對家的熱愛。
教學(xué)重點：
聽說認讀單詞stud、livingr、bedr、bathr、itchen，能用簡單的句子描述自己的家,如：“Thisishe.……”
教學(xué)難點：
正確掌握單詞bedr、itchen、bathr的發(fā)音。
二、教學(xué)方法設(shè)計及依據(jù)：
1、教具、學(xué)具的準備
精美、直觀、實用的教具，能有效吸引學(xué)生的目光，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。因此，我制作了，利用多媒體的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)情境，操練新單詞；課前布置學(xué)生準備自己家的簡筆畫，以備上課時進行語言交流。
2、教學(xué)方法的確立
英語中有一句諺語：“Educatinustbefun（教育必須是有趣的）。”小學(xué)階段的英語教學(xué)，應(yīng)從兒童的各種興趣入手，以各種活動為手段，運用多種感官學(xué)英語，實施“興趣教育”。
因此，在教學(xué)方法的總體構(gòu)思上，注重學(xué)生聽、說、唱、玩幾方面能力的綜合訓(xùn)練，采用直觀教學(xué)法，TPR活動教學(xué)法和多媒體輔助教學(xué)法，用游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，訓(xùn)練和形成學(xué)生的英語能力。
在教學(xué)中還應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，仔細聽音、觀察老師的口形，認真模仿、反復(fù)實踐、正確發(fā)音，從而打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
三、教學(xué)過程的設(shè)計：
整個教學(xué)過程預(yù)設(shè)分為“復(fù)習(xí)熱身-新課呈現(xiàn)-鞏固操練-擴展練習(xí)”四個環(huán)節(jié)：
I、Revisin，War-up（復(fù)習(xí)熱身）:
1、師生閑談：What’sthisinEnglish?It’sa……
Wherearethe?Theareinthez.
2、Sing:《Theareinthez》
《BsandPencils》
3、Revisin:What’sthisinEnglish?It;sapencil/b/……
Where’sthe……？（預(yù)計可能會出現(xiàn)的回答：It’sin/n/under……）
設(shè)計意圖：
閑談主要有兩個目的，一是復(fù)習(xí)學(xué)過的英語，一是舒緩緊張的氣氛。動物是學(xué)生熟悉和喜愛的，說說有關(guān)動物的單詞既能激發(fā)興趣，又能激起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信。預(yù)計課一開始學(xué)生就會投入課堂學(xué)習(xí)。
唱一唱學(xué)過的歌曲，活躍了氣氛，能使學(xué)生盡快地融入英語課堂學(xué)習(xí)的氛圍。同時還利用唱英語復(fù)習(xí)“Wherearethe?Theareinthez.”的特殊疑問句型。就勢再讓學(xué)生唱一唱歌曲《BsandPencils》，復(fù)習(xí)文具，為新課的導(dǎo)入作鋪墊。
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