新課標人教版小學語文《燈光》導學案
學習目標：
1、學會本課生字、新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解革命先烈對未來的美好憧憬和為此付出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍珍惜。
3、感知文章的結尾與開頭互相呼應的寫作特點。
教學重難點：懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍地珍惜。
學情分析：
課前預習導學：
1、自讀課文，勾出生字新詞，多讀幾遍，并把生字新詞摘錄下來。
2、再讀課文，找出不理解的詞語，聯系上下文或借助工具書理解。
3、朗讀課文，理清文章脈絡，說說課文主要寫什么？
課堂學習研討：
1、檢查課前預習：
2、自學研討：
�。�1）細讀3－11自然段，思考：郝副營長是一個怎樣的人？
找：找描寫郝副營長的句子。
品：抓住關鍵詞體會，并把自己的體會批注在書上。
讀：讀出你的感受。
概括說說郝副營長給你留下了怎樣的印象？
郝副營長是一個 的人。
（2）文章標題是“燈光”，并且在開頭、結尾都寫到天安門前的燈，有什么深意？批注在書上。
�。�3）學了這篇文章，你想說些什么？
3、（1）小組交流（交流自己的批注筆記，并試著修改）。 （2）全班展示。（師適時指導朗讀）
4、師生課堂小結：
四、學習達標檢測：
1、看拼音寫詞語。
yī zhǎn gòng chǎn dǎng jiān miè
�。� ） （） （ ）
yǐ zhe jù jīng huì shén còu guò
�。ǎ� （ ） （
lái diàn nǐu chōng jǐng zhà yào
�。� （ ） （ ） （）
qiān jūn yī fā bào lù cuǐ càn
�。ǎ� （ ） （ ）
2、寫近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
照耀—— （ ） 光明——（ ）
宏偉——（） 溫暖——（ ）
贊嘆——（） 贊嘆—— （ ）
3、妙句賞析。
廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的雄偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。
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