班主任專業(yè)培訓班培訓的心得體會范文

　　聽了李紅纓老師的培訓，我覺得培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

　　師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。

　　教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！�

【班主任專業(yè)培訓班培訓的心得體會】相關文章：

部隊政工干部培訓班的學習心得體會 （精選10篇）03-21

中層干部培訓班的動員報告（通用10篇）08-27

新班主任培訓的心得體會（通用13篇）10-09

關于班主任培訓或研修心得體會（通用10篇）11-08

暑期班主任培訓心得體會優(yōu)秀范文（精選12篇）11-22

2018年新班主任培訓心得體會范文精選3篇07-24

教師讀《做一個專業(yè)的班主任》心得體會范文03-04

學校安全培訓心得體會范文07-24

專利培訓心得體會3篇02-10

遠程教育的培訓心得體會01-26