運(yùn)動(dòng)的快慢教案設(shè)計(jì)范例
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢
(設(shè)計(jì)意圖:構(gòu)建路程和時(shí)間不相同的問題情景,為速度概念的建立埋下伏筆)
自學(xué)指導(dǎo)
在3分鐘迅速閱讀課文P20-21頁的內(nèi)容,回答以下問題:
5.圖3是汽車上的速度表,一輛小汽車以此速度從玉屏駛向貴陽,若玉屏至貴陽約為3.2×105,則( )
A.該汽車的行駛速度是80/s B.該汽車的行駛速度是80/h
C.該汽車的行駛速度是80/s D.該汽車只要4h就可到達(dá)貴陽
6.如圖4所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9外的考點(diǎn)參加考試,校車行駛了15in后安全到達(dá)考點(diǎn)。求:校車在送考過程中的平均速度.
參考答案:
1.運(yùn)動(dòng)快慢 快
2.1.2 小明在1s內(nèi)通過的路程是1.2
3.在相同的時(shí)間內(nèi)比較運(yùn)動(dòng)物體通過的路程
物體運(yùn)動(dòng)相同的路程比較所用的時(shí)間
4.勻速直線
5.D
6.解:15in=1/4h
V= =36/h
答:校車在送考過程中的平均速度是36/h
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