《校園植物調(diào)查》教案
課前準(zhǔn)備:
在黑板上列出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):調(diào)查有一定數(shù)量且客觀真實(shí)3分,對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析3分,制定校園綠化方案3分,臨場(chǎng)發(fā)揮1分
教學(xué)過程:
課程引人:上節(jié)課我們對(duì)校園植物進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,那我們的調(diào)查活動(dòng)是否就結(jié)束了呢?答案是否定的。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)調(diào)查活動(dòng)還要包括資料統(tǒng)計(jì)整理,分析調(diào)查結(jié)果,得出結(jié)論并且提出合理的建議。這個(gè)結(jié)論與見解仁者見仁,為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于結(jié)果的分析,側(cè)重點(diǎn)不同則觀點(diǎn)不同,所以結(jié)論必須有自己獨(dú)到的見解。今天這節(jié)課我們的任務(wù)就是:各小組對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理(如課本25頁(yè)給植物分類),最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析、歸納,就學(xué)校綠化問題展開討論并提出合理的建議,從美觀角度或校園植物作用方面出發(fā)嘗試制定校園綠化方案,最后將小組意見在班級(jí)內(nèi)交流、評(píng)分。
學(xué)生活動(dòng):小組交流(老師巡視指導(dǎo))
班級(jí)交流 以小組為單位,選代表上臺(tái)交流
每小組交流后,請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià),評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分,課代表算出平均分寫在黑板上。成績(jī)記入檔案。
教師活動(dòng):適當(dāng)鼓勵(lì)
交流結(jié)束,教師總結(jié)。這次調(diào)查活動(dòng)各小組表現(xiàn)的都不錯(cuò),實(shí)事 求是的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),小組隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神得到了發(fā)揮,希望在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。這次調(diào)查活動(dòng)僅僅是 一次小小的開始,獲得詳盡的調(diào)查結(jié)果并不是我們的調(diào)查目的,因?yàn)橐氆@得詳盡的調(diào)查結(jié)果僅靠一兩節(jié)課的調(diào)查是不可能調(diào)查完的,也不可能完全掌握調(diào)查方法,所以我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們能夠充分利用調(diào)查方法。
作業(yè):回憶此次調(diào)查活動(dòng)的過程,寫出調(diào)查的基本步驟。
- 相關(guān)推薦
【《校園植物調(diào)查》教案】相關(guān)文章:
《移栽植物苗》教案06-07
綠色植物的一生教案01-30
藻類、苔蘚和蕨類植物的教案12-15
校園的早晨音樂教案(精選10篇)03-08
環(huán)境調(diào)查感想03-19
室內(nèi)吸毒植物總結(jié)03-19
《預(yù)防校園欺凌,共建和諧校園》教學(xué)設(shè)計(jì)04-29
校園足球訓(xùn)練計(jì)劃03-29