孔子游春的教案
一、教學(xué)要求
1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文體會(huì)文中成語(yǔ)的意思，并任選其中兩個(gè)成語(yǔ)造句。
2、體會(huì)第8自然段孔子所說(shuō)的那段話所蘊(yùn)含的道理。
3、通過(guò)具體的語(yǔ)言文字，領(lǐng)會(huì)孔子循循善誘的教育方法及師生間濃濃的情誼。
4、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第1、2、8自然段。
二、教具準(zhǔn)備掛圖、投影片。
三、教學(xué)時(shí)間三課時(shí)。
第一課時(shí)
一、名言導(dǎo)入揭示課題
1、“三人行必有我?guī)熝�。擇其善者而從之其不善者而改之�！蓖瑢W(xué)們知道這是誰(shuí)的名言嗎？
2、孔子是什么人?你們還知道他的哪些名言?
3、揭示課題： 孔子游春
二、初讀課文
1、自學(xué)課文。
(1)提出自學(xué)要求：
�、僮x準(zhǔn)字音，認(rèn)清生字字形，讀通每句話。
�、谟谩啊碑嫵霰菊n中的成語(yǔ)，用“——”畫出不理解的詞語(yǔ)，借助工具書，聯(lián)系上下文體會(huì)它們的意思。
(2)學(xué)生自學(xué)。教師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)有困難的學(xué)生。
三、檢查自學(xué)效果。
(1)指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方，引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。
(2)指名說(shuō)課文中的成語(yǔ)有哪些。
出示成語(yǔ):
桃紅柳綠意味深長(zhǎng)司空見(jiàn)慣情不自禁
溫文爾雅深思熟慮從容不迫手舞足蹈
(3)指導(dǎo)書寫生字
①學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。
②引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫。(突出字的各部分之間的比例及筆順)
③學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫。
四、默讀課文:
1、思考：課文主要講了一件什么事?大體上寫了幾部分內(nèi)容?
2、小組討論，全班交流。(課文主要寫了三部分內(nèi)容:泗水春景孔子論水 師生論志向)
五、選擇你所喜歡的那一部分讀給同桌聽(tīng)。
六、作業(yè)
完成《語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題》
第一、二題
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