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的三年級音樂第六冊教學計劃

2024-08-09

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編精心整理的湘教版的三年級音樂第六冊教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  一、學生基本情況分析

  我校三年級共有40人.是一個單班.對于三年級學生的知識面相對較窄,音樂基礎(chǔ)知識掌握得不多,有一大部分在一、二年級學生樂理知識都沒有掌握好,識譜能力和欣賞能力都較差,但他們的感受、探索、創(chuàng)新能力正逐步增強,必須豐富教學內(nèi)容和形式,調(diào)動學生的主觀能動性,引導學生去感受音樂美。

  二、教材內(nèi)容分析

  本冊教材共有歌曲和樂曲十八首,這些作品思想政治內(nèi)容好,歌曲感情健康明朗、積極向上,音樂形象生動有趣、淺顯易懂、富有童趣;其旋律明快、優(yōu)美、質(zhì)樸,具有較強的藝術(shù)魅力與較大的吸引力。其體裁形式活潑多樣,格調(diào)清新高雅。它充分體現(xiàn)教科書對學生進行品德、意志、情感以及與人合作、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育,有利于學生個性和諧健康的發(fā)展。

  三、教學資源開發(fā)

  發(fā)重視直觀性和實踐性教學,充分利用卡片、錄音帶、vcd、多媒體等教學工具和現(xiàn)代遠程教學手段進行教學。

  四、教學任務(wù)和目標

  ⒈唱歌

  本期背唱4至5首歌曲。

  培養(yǎng)學生獨立、自信的唱歌能力。

  學生用正確的口形唱歌、咬字、吐字。

  學習用強弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感。

  學習簡易的輪唱、二重唱。

  學會使用豎笛吹湊簡單的歌曲

  2、音樂知識

  學習有關(guān)識譜知識。較難的音程、節(jié)奏,可通過教師范唱、學生模唱的方法來解決。

  3、欣賞

  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,進一步加強情感的能力。加深對音樂形象的感受,能注意傾聽或哼唱主旋律,培養(yǎng)學生的音樂的記憶力。

  五、教學措施

  在課堂上通過激趣、協(xié)作學習、自主學習。借助各種不同的課外資源,用靈活多樣的形式,活躍課堂氣氛,讓學生在輕松自由的氣氛中掌握所學的知識,提高教學質(zhì)量。

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