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《香蕉宮殿》中班語言教案

2024-10-24

《香蕉宮殿》中班語言教案

  活動目標:

  1、傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

  2、為螞蟻建造一個美麗的家,體驗制作的樂趣。

  3、理解故事內(nèi)容,記清主要情節(jié),初步學習人物的簡單對話。

  4、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

  活動準備:

  1、故事圖片一套,自制的香蕉宮殿一座,錄音機,磁帶

 。、紙盤,紙杯,紙盒,貝殼,可樂瓶,書葉,麥管等。

 。、剪刀,膠水,透明膠,雙面膠。

  活動過程:

  一、引入課題。

  今天老師在來的路上揀到了一樣東西,你們看這是什么呢?(出示香蕉皮)關(guān)于這塊香蕉皮,還有一個好聽的故事呢,一起來聽故事吧

  二、分段欣賞故事

 。ㄒ唬⒔處熃Y(jié)合掛圖講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山

 。薄⑿∥浵伆严憬镀ぐ岬轿浵伾,他們想干什么呢?(引導幼兒間相互交流)

  2、小螞蟻到底用香蕉皮干什么呢?我們接著聽吧!

 。ǘ⒔處熤v述故事后半段

 。薄⑿∥浵佊孟憬镀ぷ隽耸裁?

 。、它們是怎樣造香蕉宮殿的?

 。、引導幼兒給故事取名字。

  三、完整欣賞故事一遍。

 。薄⒐适吕镉姓l?

  2、小螞蟻用香蕉皮做了什么?

  四、給螞蟻造家

  在<香蕉宮殿>的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿.我們也給小螞蟻造一個家吧,讓小螞蟻住得既舒服又安全.

 。、出示各種材料,引導幼兒說說有哪些材料,你想用哪些材料制作?

 。、幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的房子

  3、幼兒操作,教師巡回指導。

  五、邀請螞蟻住新家

 。薄⒂變合嗷バ蕾p各自建造的新家,教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.

 。病⑿∥浵伒募医K于造好了,我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.

  附故事:

  草地上有一塊香蕉皮,一只猴子走過,看也沒看。

  一只小蜜蜂聞到了香味,飛來瞧一瞧,就離開了。

  五只小螞蟻看見了,趕快走過來,聞了聞說:“真香呀!我們把它搬回螞蟻山吧!”“一二三、一二三”,扛起了香蕉皮!

  香蕉皮被搬到了螞蟻山,螞蟻們商量用香蕉皮來造一座香蕉宮殿。它們找來了樹枝當柱子,撿來了樹葉作瓦片,還用鮮花打扮起了香蕉宮殿。

  美麗的造好了香蕉宮殿,小螞蟻們在香噴噴的宮殿里唱歌跳舞做游戲。

  課后反思:

  教學目標中提出的“讓幼兒理解簡短的文學作品內(nèi)容,初步感受其語言美,培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達能力”的要求,因此這次優(yōu)質(zhì)課我選擇了這個語言活動。

  小百科:香蕉芭蕉科芭蕉屬植物,又指其果實,熱帶地區(qū)廣泛種植。

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