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《輪胎》教案

2024-07-18

《輪胎》教案

  活動目的:

  1、能關心別人,理解別人的需要。

  2、了解生活中汽車輪胎上花紋的用處。

  3、初步探索輪子的形狀和功能。

  4、喜歡了解并探索生活中存在的科學現(xiàn)象。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  活動準備:

  1故事錄音磁帶《輪胎上花紋的秘密》。

  2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽車。

  3、大小不同的輪胎若干,并布置場地。

  活動預設:

  1、引導幼兒回憶:上次我們和輪胎一起做游戲,說說你們都玩了些什么?那你們玩的時候發(fā)現(xiàn)所有的輪胎都是一樣的嗎?

  (出示大小不一的輪胎,引導幼兒觀察并說說)

  小結:輪胎都是圓圓的,會滾動。但它的大小和花紋都有不同。

  2、討論活動:輪胎為什么要做成圓圓的?它有什么用處?

  請幼兒進行實驗:有輪子和沒有輪子的車哪輛會跑得快?哪輛會獲勝。

  3、聽故事錄音第一段,引出討論的話題:

  -----汽車輪胎上的花紋是為了好看,還是有其他的作用?

  鼓勵幼兒發(fā)表自己的想法(花紋有縱向直線型、鋸齒形兩種)

  4、續(xù)聽故事,了解原因。

  教師放故事錄音第二段,幫助幼兒明白其中的道理。

  5、體育游戲《有趣的輪胎》

  **跳過輪胎,練習單、雙腳跳。

  **兩人一組對滾車輪,快的一組為勝。

  **兩個幼兒將輪胎舉起,其它幼兒玩鉆洞的游戲。邊走邊唱歌曲《我是汽車小司機》。配對游戲

  延伸活動:配對

  引導幼兒用橡皮泥進行輪胎印畫,觀察輪胎的花紋并從印紋中尋找與之相配的輪胎。玩“配對”的游戲。

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