糖和盤小班教案
活動目標(biāo)：
1、 在情景中感知理解兒歌的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)念兒歌。
2、 體驗過新年的快樂。
3、 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
4、 通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
紅、綠、黃的糖和盤、圓形、方形的糖和盤
活動過程：
一、看一看
——引起幼兒的興趣，回憶新年的快樂時光
1、提問：過新年的時候，你吃過糖果嗎？怎么樣的糖果？
2、小結(jié)：糖果有不同的味道，還有軟糖、硬糖，可好吃了。
二、念一念
——熟悉理解兒歌內(nèi)容
1、老師今天也帶來了糖（出示許多糖）有什么顏色的？
我還帶來了兩個盤，是什么顏色的？
2、老師邊展示邊念兒歌
媽媽拿來兩個盤：紅的盤、綠的盤。
媽媽拿來許多糖：紅的糖、綠的糖。
紅的糖裝進紅的盤，綠的糖裝進綠的盤 。
大家看了笑瞇瞇，都夸寶寶“了不起”。
3、兒歌里說什么？媽媽拿來幾個盤？寶寶是怎么裝糖的？（根據(jù)幼兒的回答老師用兒歌里的話小結(jié)）
4、請個別幼兒邊裝糖邊念兒歌
5、幼兒學(xué)念兒歌
三、編一編
——嘗試根據(jù)不同特征仿編兒歌
1、出示黃色的糖和盤，請幼兒一起編兒歌（可增加操作）
2、師出示園糖和方糖，這下該怎么裝呢？
3、小結(jié)：我們可以根據(jù)顏色，還可以根據(jù)形狀來裝糖。
- 相關(guān)推薦
【糖和盤小班教案】相關(guān)文章：
糖和盤小班教案09-22
開心跳跳糖的小班教案09-08
開心跳跳糖小班活動教案06-29
中班跳跳糖綜合活動教案07-21
中班《小老鼠和泡泡糖》教案07-13
中班《小老鼠和泡泡糖》教案07-13
小班科學(xué)活糖寶寶不見了教學(xué)設(shè)計05-20
《苦糖》教學(xué)反思10-18
跳跳糖的教學(xué)設(shè)計08-21
《苦糖》教學(xué)反思精選09-14