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各種各樣的鞋小班主題教案

2024-09-18

各種各樣的鞋小班主題教案

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒自己穿脫鞋子的能力,不穿反鞋。

  2、引導(dǎo)幼兒知道不同季節(jié)穿不同的鞋子。

  3、教育幼兒不亂穿鞋,知道脫下的鞋子放回原處。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

  5、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  幼兒能夠掌握穿鞋的方法,不穿反鞋。

  活動準(zhǔn)備

  與幼兒人數(shù)相等的各種各樣的鞋; 春、夏、秋、冬的圖片;冬天里不穿鞋子的男孩圖片 美工區(qū)投放剪裁好的紙拖鞋底和鞋面、膠水。

  活動過程

  開始部分

  幼兒隨音樂模仿教師進(jìn)入教室。

  基本部分

  1、 出示不穿鞋的男孩圖片,引導(dǎo)幼兒說出男孩應(yīng)不應(yīng)該穿鞋子,不穿鞋有什么不好;

  2、 提問幼兒:生活中還見到過什么樣的鞋子,他們都是什么時候,什么人穿的;

  3、 出示各種各樣的鞋子,提問幼兒這些鞋子都是什么時候穿的;

  4、 出示四個季節(jié)的圖片,請幼兒說出四個季節(jié)的名稱及特征;

  5、 請幼兒每人拿一雙鞋子,根據(jù)季節(jié)特征放在圖片下方;

  6、 提問幼兒會不會穿鞋子,并請一位說會的幼兒到前邊來為小朋友們表演穿鞋子;

  7、 教師講解穿鞋子的方法:先認(rèn)識左右,再講解方法,請幼兒按著老師講解的方法穿鞋子,對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo);(背景音樂)在活動中引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己腳的大小穿鞋子。

  結(jié)束部分

  請幼兒將脫下來的另一雙鞋子放回鞋架。

  延伸部分

  美工區(qū)活動:教師為幼兒演示做拖鞋的方法,和幼兒一起做拖鞋。

  反思

  在整個教學(xué)活動中幼兒都非常配合老師的講解及操作,就是有些個別能力差的幼兒,還需要老師在日常生活中多多鍛煉,我相信天長日久他們一定會學(xué)會穿鞋子的。

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