小學語文三年級《聶將軍與日本小姑娘》教學片斷
這篇課文講的是在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地記述了聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將她們送往日軍駐地的經過。第六自然段中“40年后，已經成為三個孩子母親的美穗子和她的家人，專程前來中國看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩�！蔽以诮虒W時，讓學生想象當時的情景，練習說話并進行表演。下面就是學生的精彩表演片斷：
生甲：（扮演美穗子）帶著她的家人，來到門前，作敲門狀。
生乙：（扮演聶將軍）這時打開門，腰彎著，上下打量著，眼中流露出疑惑，口中并說著：“請問，你找誰？”（學生鼓掌）
生甲：仔細端詳著聶將軍，激動地好久才說：“請問，您就是聶榮臻將軍嗎？”
生乙：（右手推了推眼鏡）你是……（學生鼓掌）
生甲：“聶叔叔，我就是你當年救下的美穗子呀！”
生乙：“美穗子？你是當年我救下提美穗子？”（然后拉著美穗子的手驚訝地看著）
生甲：“是啊，我就是您救下的美穗子。聶叔叔，這么多年來，您身體還好嗎？我一直掛念著您。今天我?guī)е胰丝赐鷣砹恕：⒆觽�，這就是我常給你們提起的聶爺爺呀！”
生丙、�。鹤呱锨埃R聲喊：“聶爺爺好！”
生乙：“你們好！快讓我看看，都長成大人嘍！”（右手撫摸他們的頭）
生丙：“聶爺爺，媽媽常常給我們講起您，是您救了媽媽和小姨，您的大恩大德，我們永遠也忘不了。您的做法，在當時真是太偉大了，我們聽了真是感動，我們將向您學習，做一個世界和平使者，讓世界每一個角落都不發(fā)生戰(zhàn)爭，讓世界充滿和平，幸福！”（學生鼓掌）
全班學生鼓掌。
師：這是四名男同學的精彩表演。特別是扮演聶將軍的學生，他的聲音、神情、動作都表現得很出色，表演很到位。贏得同學們的陣陣掌聲。生丙結束語說出了人類渴望和平的美好愿望。
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