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二年級音樂下冊《獸王》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024-07-11

二年級音樂下冊《獸王》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教 學(xué) 目 標(biāo)

  1.通過聆聽和演唱,感受音樂所描繪的動物形象,教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友--動物,提高保護(hù)動物的意識。

  2.能用清晰的咬字、吐字演唱本課歌曲。并有感情地進(jìn)行表演。

  3.能用打擊樂及自制樂器嘗試編創(chuàng)有情景的打擊樂合奏。

  4.能用口風(fēng)琴彈奏l(xiāng)a、mi,為同學(xué)演唱歌曲伴奏。

  教 學(xué) 內(nèi) 容

  聆聽《獅王進(jìn)行曲》

  聆聽《老虎磨牙》

  歌曲《貓虎歌》

  歌曲《兩只老虎》

  第 一 節(jié) 課 時: 8 -1

  教學(xué)內(nèi)容:聆聽管弦樂《獅王行曲》歌曲《貓虎歌》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過樂曲的聆聽,并能感受歌曲的特點(diǎn)。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):聽辨、感受、體驗(yàn)

  教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  1、 聽音樂問好、入座!

  2、 發(fā)生練習(xí)。

  3、 復(fù)習(xí)歌曲。

  二、基本部分:

  1.導(dǎo)入。

  2.聆聽歌曲《貓虎歌》

  3.組織學(xué)生聆聽歌曲《貓虎歌》的同時選放有關(guān)歌曲《貓虎歌》的多媒體課件,引發(fā)學(xué)生的興趣。

  提示學(xué)生在生活中還有哪些高低不同的聲音,模仿給大家聽。

  4.分聲部讀一讀。

  5.分小組進(jìn)行歌表演,看那一組表演的合適,唱歌的效果好。

  三、欣賞1.管弦樂《獅王行曲》

  是法國作曲家圣-桑所作管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》中的第一曲。這首雅俗共賞的標(biāo)題性音樂作品由13首帶有標(biāo)題的小曲及終曲組成。它們分別是《獅王進(jìn)行曲》、《母雞和公雞》、《騾子》、《烏龜》、《大象》、《袋鼠》、《水族館》、《長耳朵的角色》、《森林深處的杜鵑》、《鳥舍》、《鋼琴家》、《化石》、《天鵝》、《終曲》。

  1886年初,作者在布拉格和維也納舉辦音樂會,后至奧地利小城庫爾迪姆休養(yǎng)。休養(yǎng)期間,應(yīng)邀為法國大提琴家夏爾勒布克(1822-1893)舉辦的狂歡節(jié)音樂會寫了這首組曲,并親自指揮演奏。

  完整聆聽樂曲《獅王進(jìn)行曲》;體會樂曲的情緒變化樂曲一開始,便以鋼琴的顫音形成森嚴(yán)的森林氣氛。

  最后結(jié)束部分:

  小結(jié)。

  第 二 節(jié) 課 時: 8 —2

  教學(xué)內(nèi)容:打擊樂《老虎磨牙》.歌曲《兩只老虎》

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過聆聽,表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。

  2、能夠自編動作參與表演。

  教學(xué)重點(diǎn):聆聽音樂歌曲《兩只老虎》,表現(xiàn)對小動物的喜愛。自編動作參與表演。

  教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、電子琴

  教學(xué)過程:

  一、開始部分:

  聽音樂起立、問好、入座!

  復(fù)習(xí)歌曲。

  二、基本部分:

  1.聆聽歌曲《兩只老虎》完整地聆聽樂曲兩次

  聽樂曲,在課本的方框中劃線條,表示聽到的聲音。

  聽樂曲,分別學(xué)做動作表演。

  2.完整地聆聽音樂,感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的音樂形象聽了這首歌后是愉快還是悲傷,并在課本上涂上顏色。

  復(fù)聽歌曲隨著歌曲錄音用自編的動作表演。

  3.編創(chuàng)與活動:

  三、結(jié)束部分:小結(jié)。

  課后回顧;

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