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軸對稱教案

2024-03-20

有關于軸對稱教案

  軸對稱教案

  課題:軸對稱

  教學內容:

  教學目標:

  1.通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動,使學生正確認識軸對稱圖形的意義及特征;

  2.掌握已學過的平面圖形的軸對稱情況,能正確地找出其對稱軸

  3.培養(yǎng)和發(fā)展學生的實驗操作能力,發(fā)現美和創(chuàng)造美的能力。重點難點:會利用軸對稱的知識畫對稱圖形。 教學準備:幻燈片、課件。

  教學過程:

  一、復習引入:

  (1)欣賞下面的圖形,并找出各個圖形的對稱軸,教案《軸對稱 教案》。

 。2)學生相互交流 你們還見過哪些軸對稱圖形?

 。3)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。

  (4)通過例題探究軸對稱圖形的性質:例題1:同學們用尺子,量一量,數一數題中每個軸對稱圖形左右兩側相對的點到對稱軸的距離,你能發(fā)現什么規(guī)律。學生交流教師:“在軸對稱圖形中,對稱軸兩側相對的點到對稱軸兩側的距離相等”我們可以用這個性質來判斷一個圖形是否是對稱圖形;蛘咦鲗ΨQ圖形。

  二、課內練習。

  1.判斷下面各圖是否是軸對稱圖形,如果是,請指出它們的對稱軸。

  2.

  三、教學畫對稱圖形。

  例題2:

 。1)引導學生思考: A、怎樣畫?先畫什么?再畫什么? B、每條線段都應該畫多長?

  (2)在研究的基礎上,讓學生用鉛筆試畫。

  (3)通過課件演示畫的全過程,幫助學生糾正不足。

  四、練習:

  1、課內練習一 -----第1、2題。2、課外作業(yè):板書設計: 軸 對 稱如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。

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