美麗的菊花_活動教案

2024-10-19

美麗的菊花_活動教案

　　秋天，孩子們在散步時非常關(guān)注菊花，他們發(fā)現(xiàn)菊花有不同的色彩、花瓣、形態(tài)，美麗的菊花(大班)。于是，我們抓住這一興趣點，及時生成了活動“美麗的菊花”。

　　目標：

　　1.感受菊花不同的色彩、形態(tài)，發(fā)現(xiàn)、欣賞生活中的美。

　　2.學(xué)習(xí)用表演、繪畫等方式表現(xiàn)菊花。

　　3.養(yǎng)成在集體面前大膽講述、表演的能力。

　　準備：

　　1.幼兒日常觀察周圍事物在秋天的變化。

　　2.各種各樣的菊花若干盆，粉筆一支，音樂磁帶《趕花會》，繪畫材料。

　　過程：

　　一、談話

　　1．秋天到了，幼兒園有哪些變化？

　　2．秋天，幼兒園里悄悄地發(fā)生了這么多變化，樹葉黃了，石榴成熟了，菊花穿上了漂亮的衣服。今天老師辦了一個菊花展，我們一起去看一看。

　　二、欣賞

　　1．放音樂《趕花會》，幼兒自由走動，賞菊。

　　2．引導(dǎo)幼兒觀察交流，感知菊花的色彩與形態(tài)。

　　師：你覺得這些菊花怎么樣？

　　幼：很漂亮。

　　師：什么地方很漂亮？

　　幼：顏色很漂亮。

　　幼：有黃色、紫色、紅色、白色。

　　幼：花瓣也很漂亮。

　　幼：有的花瓣卷起來，像媽媽的卷發(fā)。

　　幼：有的花瓣像孔雀尾巴，長長的。

　　幼：有的花瓣像太陽的光芒。

　　師：(在黑板上畫出花瓣)我們來畫一畫這些長長的、彎彎的花瓣。

　　師：這樣的線條給你什么樣的感覺？

　　幼：讓人覺得很舒服，很柔軟。

　　幼：像海帶一樣長長的，很流暢。

　　師：除了花瓣不一樣，還有什么地方不一樣？

　　幼：有的盛開，有的還是花苞。

　　(請幼兒表現(xiàn)花苞和花盛開的樣子。)

　　師：還有什么不同的地方嗎？

　　幼：有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右。

　　師：你想不想變成一朵可愛的菊花呢？

　　3．播放音樂《趕花會》，請幼兒找好朋友合作表現(xiàn)菊花的姿態(tài)，幼教之友《美麗的菊花(大班)》。教師用語言提示：秋天到了，朵朵菊花盛開了，有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右，有的還是花苞，有的已經(jīng)盛開了。在陽光下，它們快樂地舒展著花瓣。清風徐徐吹來，它們隨著風兒輕輕擺動，像在盡情地舞蹈。這是一幅多么美麗的圖畫呀！

　　師：欣賞了這么多漂亮的菊花，你們的心情怎么樣？

　　幼：我覺得很快樂。

　　幼：我覺得自己就像一朵快樂的菊花。

　　三、繪畫表現(xiàn)

　　1．到了冬天，菊花就會枯萎，請你們選擇一朵最喜歡的菊花，把它畫下來，留作紀念吧。

　　2．幼兒畫菊花。