兒子的小升初總結(jié)
今天5月16日對(duì)我們這些家有小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子,民辦初中的電腦搖號(hào)派位結(jié)果將在下午5:00公布。此刻，肯定有幾千對(duì)家長(zhǎng)正處于無(wú)比的緊張、焦灼、忐忑中，5個(gè)月前我也把自己想像成其中的一員，幸運(yùn)的是此刻的我和孩子不用受此煎熬了（1個(gè)月前兒子就被2所熱門民辦初中錄取了，半個(gè)月前我們作出了選擇。）。兒子在悠閑地看著課外書，好像跟他無(wú)關(guān)一樣，我覺(jué)得自己有必要來(lái)總結(jié)一下今年兒子的過(guò)程，一是給有緣人一些借鑒或參考，二是讓兒子了解我們的初衷，從中感悟我們?yōu)槿颂幨碌牧?xí)慣和風(fēng)格。
�。ㄒ唬┪从昃I繆知己知彼
每年我和老公都有做年度總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣，2009年12月31日我們把兒子的列為我家今年的頭等大事。
我們夫妻兩人都是外地人，在杭州既鮮有老鄉(xiāng)也鮮有同學(xué)。凡事都得靠自己。
應(yīng)該說(shuō)兒子的準(zhǔn)備工作始于2010年的元旦。
第一步：咨詢兒子的任課老師，鎖定目標(biāo)信息的范圍（1月上旬完成）。
兒子的語(yǔ)文老師推薦了文瀾中學(xué)，數(shù)學(xué)老師推薦了育才中學(xué)和錦繡中學(xué)。家附近的公益中學(xué)我把它列入考察對(duì)象。
選擇這三所學(xué)校作為目標(biāo)對(duì)象的另一個(gè)原因，我是要告訴兒子：不能把命運(yùn)交給搖號(hào)，要依靠自己的實(shí)力進(jìn)入理想的中學(xué)，人生的重大選擇關(guān)頭要給自己創(chuàng)造更多的主動(dòng)選擇機(jī)會(huì)。
第二步：廣泛獲取目標(biāo)學(xué)校的相關(guān)信息--包括是否有提前錄取機(jī)會(huì)、搖號(hào)后考試機(jī)會(huì)以及它們的錄取標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，辦學(xué)風(fēng)格（2月中旬春節(jié)前完成）。
如何獲得這些信息？一是靠公開(kāi)網(wǎng)站信息，二是從它們?cè)谛W(xué)生那兒?jiǎn)杹?lái)。
文瀾，我有三四個(gè)同事的小孩在那分別讀初二、初三，育才和錦繡我分別找了２位初一和初三的同學(xué)進(jìn)行了電話采訪．同時(shí)也分別傾聽(tīng)了他們家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)．公益中學(xué)的學(xué)生我則在小區(qū)里隨機(jī)地詢問(wèn)．
第三步：和兒子一起確定應(yīng)考策略－－爭(zhēng)取文瀾的提前考試機(jī)會(huì)，如考不上就報(bào)名參加育才的搖號(hào)，如果搖不上還有一次考試機(jī)會(huì)．（春節(jié)期間溝通確定）
第四步：積極備考（春節(jié)后開(kāi)始）．
數(shù)學(xué)一直是兒子的優(yōu)勢(shì)科目，我們不擔(dān)心．閱讀和作文是兒子的弱項(xiàng)．從前面的咨詢得知，文瀾提前考試主要考數(shù)學(xué)，而育才／錦繡的搖號(hào)后考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)都要考，他們的共同點(diǎn)是時(shí)間短題量大，因此訓(xùn)練快速答題是關(guān)鍵．為此，我專門請(qǐng)了一位語(yǔ)文老師來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，并搜集了一些這些學(xué)校的初一新生入學(xué)素質(zhì)測(cè)試卷來(lái)練習(xí)．
春節(jié)期間，我還和兒子一起準(zhǔn)備了一份應(yīng)考簡(jiǎn)歷（一頁(yè)紙），整理了小四以后各學(xué)期成績(jī)單和獲獎(jiǎng)證書，進(jìn)行了掃描，分類列舉進(jìn)應(yīng)考簡(jiǎn)歷．
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