《江南春》小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)范文
一、導(dǎo)入
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我們這一單元學(xué)習(xí)的課文都發(fā)生在哪一個(gè)季節(jié)里》(春季)，今天我們藥劑學(xué)習(xí)一首關(guān)于春天的詩(shī)《江南春》，去領(lǐng)略一下江南的春天美景。
二、讀古詩(shī)
1、自由讀古詩(shī)，你能讀懂什么?
(作者杜牧他是晚唐的著名詩(shī)人，與另外一位晚唐杰出詩(shī)人李商隱并稱“小李杜”。)
(我還知道了南朝一共有四個(gè)朝代，是宋齊梁陳。)
2、學(xué)生讀《江南春》
3、教師讀詩(shī)。學(xué)生找出自己和老師讀故事的不同(學(xué)生交流)
4、小結(jié)：
A、讀古詩(shī)要注意停頓(板書(shū))。我們可以怎么停呢?介紹最簡(jiǎn)單的讀古詩(shī)方法2、2、2、1(板書(shū))這樣來(lái)停。
B、詩(shī)里包含著情感，所以你要跟著詩(shī)人的這種情感有輕有重地讀。
5、指名讀古詩(shī)(學(xué)生練習(xí)讀詩(shī)句)
6、學(xué)生齊讀，邊讀邊看老師的手勢(shì)哦。(學(xué)生按照平仄讀詩(shī))
7、教師配樂(lè)有感情朗誦古詩(shī)。學(xué)生集體配樂(lè)朗誦。
三、整體感知
1、你從這首詩(shī)里，看到哪些景物了?
(黃鶯、酒店門前高掛的布招牌、靠山而建的城、好多亭臺(tái)樓閣在風(fēng)雨中、、佛教寺院、雨、村莊。)
(教師依次板書(shū)景物)
2、“千里”之外的景物能看見(jiàn)嗎?“千里”之外的鳥(niǎo)鳴能聽(tīng)見(jiàn)嗎?
(千里是虛指，它其實(shí)是一個(gè)虛數(shù)，它表示就是看上去很遠(yuǎn)。而“十里”呢，就非常確切，就覺(jué)得這個(gè)詩(shī)，沒(méi)有多少意思。
小結(jié)：在古詩(shī)里，很多數(shù)字都是虛指�！扒Ю铩辈皇钦娴闹敢磺Ю�，而是指一個(gè)很大的范圍，并不是真的要跑到一千里以外去聽(tīng)黃鶯的啼叫，而是指在很大的范圍里都有黃鶯在鳴叫。在整個(gè)江南，處處都有這樣美的春景。在古詩(shī)中，人們常常把黃鶯和春天聯(lián)系在一起。詩(shī)人邊走邊看，地點(diǎn)在變化，鳥(niǎo)鳴不停地在耳邊響起，這是一番怎樣的生機(jī)勃勃的景象。所以詩(shī)中寫(xiě)出了聽(tīng)覺(jué)，還有什么?
(視覺(jué)、幻覺(jué)、感覺(jué)。)
3、帶著自己的感情朗讀古詩(shī)，讀出地方的遼闊，讀出那景色的明麗，讀出那色彩的斑斕。
(指名讀，齊讀，教師伴讀。)
過(guò)度：詩(shī)人邊走邊看，游興十足。這個(gè)時(shí)候，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，他慢慢走上一個(gè)山岡，極目遠(yuǎn)眺，所有景物仿佛都籠罩在一片霧蒙蒙的青紗之中。在遠(yuǎn)處，他看到了很多寺廟，他說(shuō)，“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”。同學(xué)們，我們靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)人的心聲，和他一起來(lái)想象， “南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，你看到什么了?
(很多很多的寺，很多很多的樓臺(tái)在蒙蒙的霧雨中忽隱忽現(xiàn)。)(蒙蒙細(xì)雨的沙沙聲，還有黃鶯的叫聲)(寺廟旁邊的花香、下雨時(shí)空氣的清新、雨中還有草的味道)
4、帶著自己的感覺(jué)齊讀課文。(學(xué)生讀詩(shī)句)
5、是四百八十四座寺廟，一座不多一座不少嗎?(這是一個(gè)虛數(shù)，告訴我們?cè)诮�，有各種各樣的寺廟，)
6、我們一起再來(lái)讀一讀，讀出佛寺的多，讀出寺廟的香煙裊繞。(學(xué)生讀詩(shī)句)
7、再一次和著音樂(lè)一起完整地讀這首詩(shī)。(學(xué)生完整朗讀，關(guān)鍵詞句教師伴讀。)
四、拓展延伸
師：同學(xué)們，這樣美妙的春景，好像離我們很遠(yuǎn)，實(shí)際離我們又很近。老師找到了幾張關(guān)于春天的照片。你能不能用一兩句話來(lái)給我們描述一下，如果你能夠用到今天學(xué)的某句詩(shī)或者詩(shī)意，那就更好了。自己準(zhǔn)備一下。(學(xué)生自由輕聲試說(shuō)。)
(鮮花生機(jī)勃勃，非常茂盛。綠色依托著紅色，紅色襯托著綠色，美不勝收，讓我仿佛身臨其境。)(紫的花，紅的花，襯托著綠色的葉子，讓我忍不住地想起來(lái)今天學(xué)的一句詩(shī)句，千里鶯啼綠映紅
師：很有意思，其實(shí)古詩(shī)就是這樣有趣。最后推薦一本書(shū)給大家，這本書(shū)的名字就叫做《與古詩(shī)教朋友》，愿我們從今天開(kāi)始一起與古詩(shī)教朋友。
- 相關(guān)推薦
【《江南春》小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
小學(xué)音樂(lè)《賣報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)02-21
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
小學(xué)《圖書(shū)借閱公約》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-19
小學(xué)語(yǔ)文《比尾巴》的教學(xué)設(shè)計(jì)（精選10篇）10-14
小學(xué)正反比例教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文樂(lè)園四》教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
小學(xué)《圖形與幾何》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用11篇）05-02