《珍珠泉》教案

2024-09-04

《珍珠泉》精品教案

　　【目標(biāo)導(dǎo)航】

　�。�、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。�、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　�。场Ⅲw會抓特點表述景物的方法。

　�。础⒎e累課文優(yōu)美語言。

　　【實踐支點】

　　一、用你喜歡的方法理解下列詞語的意思

　　鑲嵌（xiāng qiàn）：________________________________________

　　干涸（gān hé）：________________________________________

　　緣故（yuán gù）：________________________________________

　　太陽篩（shāi）下一束束金光，……

　　“篩”在文中的意思是：________________________________________

　　二、在括號里填上量詞

　　一（）清泉一（）泉水一（）珍珠

　　一（）金光一（）青苔一（）小路

　　三、課文語言優(yōu)美，請把你最喜歡的語句摘抄一兩處

　　__________________________________________________________

　　【能力跳板】

　　一、我知道為什么要這樣朗讀下面的句子

　　這／就是美麗的／珍珠泉，這／就是我們村的／珍珠泉！

　　讀這句話時，除注意停頓外，“美麗”和“我們村”還應(yīng)讀重音，因為這樣讀才能表達(dá)出作者_(dá)________和___________________的感情。

　　二、我會理解課文最后這句話

　　挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠泉��！

　　這句話中，作者把挑的一擔(dān)水中的水滴比作，表現(xiàn)了作者對珍珠泉的_____________之情。

　　【創(chuàng)新臺階】

　　讀了這篇課文，你一定知道作者村子前面的那眼清泉為什么叫“珍珠泉”吧！把你的想法寫下來，與同學(xué)交流交流。

　　___________________________________________________________

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