尊嚴(yán)作文

2022-07-25 尊嚴(yán)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的尊嚴(yán)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊嚴(yán)作文 1

　　媽媽買票的時候，我的腦子里一直想著“逃票”，買票的阿姨說：“米以下的小孩買半票，米以上的要買全票，”阿姨說完，我急忙跑到量身高的地方，量的時候，我輕輕地將腿向下彎了彎，這時，那個阿姨看到說：“你沒有到米，可以買半票。”阿姨說完這句話，我心里怎么也高興不起來，媽媽高興的對我說：“咱們過了第一個檢票站了，”走到車前，車的前面站著一位大叔，媽媽把票遞給了大叔，大叔看了看，準(zhǔn)備抬起頭時，媽媽踩了我一腳，意思是說：“讓我趕快彎一點”，這時，我彎了下去，我邁過這難受的動作上了車，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳著。媽媽對我說：“你看你多好的，只用買半票�！笨晌揖褪歉吲d不起來。這時，媽媽讓我去買瓶水喝，趁著媽媽讓我買水的機會，我去補了全票，我聽到一個檢票員說：“現(xiàn)在逃票的人越來越多了，”我買了票回到了車上，媽媽說：“水呢？”我說：“我寧愿渴的不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

　　我寧愿不喝水，也不想丟掉我的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 2

　　“我要尊嚴(yán)！”這天，小灰兔鐺鐺在自己的日記本上寫下了這四個大字，這是為什么呢？這天上午，在語文課上，鐺鐺又禁不住游戲機的誘惑，在桌子下面玩起了游戲機。

　　“啪，啪！”兔老師的教鞭打在了鐺鐺的課桌上。

　　“唔唔，快進入第五關(guān)了，快了……”鐺鐺完全沉醉在了游戲的世界里！兔老師一把拎起鐺鐺，鐺鐺下了一跳，手里的游戲機掉到了地上，同學(xué)們吃吃地笑。

　　“放學(xué)后到我辦公室來！”兔老師一松手，鐺鐺掉到了地上。

　　“哎呦……”鐺鐺揉著自己的小屁股，搖搖晃晃地回到了座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。

　　“真沒面子！”鐺鐺心想，“兔老師真壞，當(dāng)著大家的面讓我出丑，我要尊嚴(yán)！”放學(xué)后，鐺鐺被老師數(shù)落了一番。

　　于是，鐺鐺便在自己的日記本上寫上“我要尊嚴(yán)！”這四個大字。

　　可是，是什么讓鐺鐺當(dāng)眾出丑的呢？是游戲世界嗎？不是，而是鐺鐺沒有好的自控能力，為什么別的同學(xué)上課時都不玩游戲機呢？因為他們知道上課必須認(rèn)真聽講，他們懂的自律！如果鐺鐺知道了這個道理，他還會上課玩游戲機嗎？至少，他不會在日記本上寫“我要尊嚴(yán)！”因為尊嚴(yán)不是別人給的，而是要靠自己去努力爭取的！

尊嚴(yán)作文 3

　　尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因為我覺得他們臟兮兮的，是社會的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。

　　那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過一條馬路時，前面紅燈亮了，我們只好停下來。我閑著無聊，東看看，西看看，我看見路邊的一個乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過了一會兒，來了幾個青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對乞丐說：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說：嫌少。說完拿出二十塊，乞丐又搖了搖頭，青年說：還嫌少。說完又拿出一張一百，這時，乞丐說話了：這位同學(xué)，請你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話，我一愣，心想：原來乞丐也是有尊嚴(yán)的。

　　于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時，我覺得拿乞丐高大了許多。

　　做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。

尊嚴(yán)作文 4

　　期中考試前，我們學(xué)校組織看電影，我們五年級看的電影叫《特別的愛》，在看電影的過程中，我們班好幾個人都哭了下面我就和大家分享一下我的心得吧！

　　谷雨是一名16歲的智障兒童，但他十分喜歡打籃球，(.)夢想成為像科比一樣的籃球巨星，在辛總和莊總的幫助下參加奧特選拔賽，成為了正式隊員。在最后的比賽中，他放棄了贏的可能去扶一個摔倒的隊員，他的真誠贏得了滿堂的喝彩。

　　每個人都有尊嚴(yán)，即使是一個智障的孩子，他們雖然身體或心理跟正常人不一樣，但他們是人，就不該受到歧視，雖然我們是正常人，卻沒有人能做到在關(guān)鍵時刻去幫助別人，但谷雨做到了。

　　愛是一盞路燈，指引我們走向成功；愛是一束陽光，給我們溫暖的懷抱；愛是一只小船，把我們送向成功的彼岸……殘疾人不需要我們的可憐、歧視，只需要我們不傷害他們的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 5

　　他，一代英雄豪杰，就這樣慢慢倒下。

　　“至今思項羽，不肯過江東�！边^了江東，他可以東山再起；過了江東，他可以再度成王，與劉邦決一死戰(zhàn)；過了江東，他就“留得青山在，不怕沒柴燒”。尊嚴(yán)，因為尊嚴(yán)，他放棄了他的江山，追著他先走一步的妃子，倒在血泊之中。

　　那是一個怎樣的夜晚哪！風(fēng)瑟瑟，歌幽幽，月光下他們飲酒作伴，遠(yuǎn)處的軍營傳來楚歌。他慌了，難道楚兵歸降劉邦？他逃到江邊，猶豫著，過不過江東？“項羽，過呀，過了你才能雄霸天下呀！”他內(nèi)心竭力吶喊著，，他向前走了一步，腳探進水里，冰涼又刺骨，望著水里倒影的明月，他仿佛看見了年邁的父老鄉(xiāng)親等待他勝利歸來�！安�，我不走！”他的自尊逼迫他轉(zhuǎn)過身，抽出寶劍。劍，在月光下閃著銀光，映著他蒼白的臉龐，他一刀，血噴涌而出，血泊中留下了他豪爽的笑。

　　一代豪杰，為了尊嚴(yán)，自刎于江東。

　　他，完全可以，逃離刀光劍影，再度招兵買馬，重起江山。因為尊嚴(yán)，他承受了戰(zhàn)敗的代價。他，寧愿死了被后人贊頌，也不肯活著遭后人指責(zé)。于是，他含笑九泉，讓后人為他倒下的背影發(fā)出感慨：尊嚴(yán)哪！

尊嚴(yán)作文 6

　　德國席樂說過，不會尊重別人的人，別人也不會尊重他，生活中還有很多維護尊嚴(yán)的事，令我最深刻的是那一件……

　　上次我和我的同伴去西安比賽，結(jié)果半路上遇到一個乞丐，他雙手健全，反而不去干活，我問他為什么不干活，他說他家里人現(xiàn)在也沒人用，聽了這話，我們幾個下圍棋的'小伙伴兒都走開了，后來又有一個有錢人來到這兒，他掏出了小黑錢包，包里面的錢和硬幣特別多，好像包都裝不下了。

　　乞丐的看著富人的小黑錢包，希望富人的施舍給她一點錢，可富人搗鼓了半天，只扔下一個一分錢的硬幣，還扔到乞丐的頭上，落到了乞丐的碗里，乞丐撿起錢大聲說先生，你的錢掉了，富人雖然看了乞丐一眼，輕蔑地說那是我施舍給你的，乞丐說我不要你的施舍，我也有尊嚴(yán)，說完把錢丟在富人的手里，我們都覺得乞丐的話有道理，紛紛把富人趕走，我們湊錢買了六個梨給他，有些人給那個乞丐施舍了幾元錢，他走了，為什么呢，因為他已經(jīng)知道我們的用意，要獨立干活去了。

　　經(jīng)過三天的比賽，我們準(zhǔn)備回家了，路上遇到一個人，正巧是那個乞丐，他在賣水果，生意也不錯，看樣子他已經(jīng)靠自己的勞動換取了錢財，他看見我們像我們招手，并給我了每人一個山竹，說了句謝謝，推著車子走了

尊嚴(yán)作文 7

　　尊嚴(yán)是什么?我們每個人都有自己對這個詞的理解。我認(rèn)為，尊嚴(yán)是一個人自尊、自立、自強的精神，尊嚴(yán)是以自己的自尊獲取別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。

　　下面我講一個親身經(jīng)歷的有關(guān)尊嚴(yán)的小故事。

　　在我上一年級的時候，有一次，媽媽帶我逛興隆大廈。在大廈前10米處有一個人趴在地上，但看不清他在做什么，我出于好奇，緊走幾步過去。原來是一個斷腿的乞丐，靠幫別人簽字換取一點兒錢。這時，走過來幾個青年人，其中一人掏出十塊錢扔在地上，說：“給我們五個簽個名兒�！闭f完把名字告訴了乞丐。過了一會兒，名字簽好了，他們接過去聽看了看，就隨手撕了。那個乞丐怒視著他們說：“你們?yōu)槭裁此旱?”“你簽的字，白給別人都不要，我們給你錢，是為了可憐你!”其中一個人這樣說完，便哈哈大笑起來�！澳悴唤o我錢可以，但請別撕它，那是我用心設(shè)計的，請尊重我的勞動成果!”乞丐不卑不亢的話，換來我們圍觀者熱烈的掌聲，那幾個人無趣地走掉了。

　　這個故事告訴我們，一個人的勞動成果是不可以被侮辱的，哪怕是乞丐!

尊嚴(yán)作文 8

　　每個人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，可是為什么，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴(yán)？

　　就好像今天，上完科學(xué)課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續(xù)看下去，怕他感到自卑�？墒牵野嗟囊晃挥《扰瑢W(xué)卻指著他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在說他什么，可是這樣也是很不禮貌啊！結(jié)果，心里莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學(xué)指著了她們，說她們不應(yīng)該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什么殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴(yán)，我們不應(yīng)該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……

　　如果那個人是你，別人對你這樣，你心里是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……

　　反之應(yīng)該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有溫情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴(yán)及善待自己和別人……

尊嚴(yán)作文 9

　　七十多年前，一位挪威青年男子漂流來到法國，他報考著名的巴黎音樂學(xué)院�？荚嚨臅r候，盡管他竭力將自己的水平發(fā)揮到最佳狀態(tài)，但主考官還是沒能看中他。

　　身無分文的青年男子來到學(xué)院外不遠(yuǎn)處一條繁華的街上，勒緊褲帶在一棵榕樹下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無數(shù)人的駐足聆聽。饑餓的青年男子最終捧起自己的琴盒，圍觀的人們紛紛掏錢放入琴盒。

　　一個無賴鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看無賴，最終彎下腰拾起地上的錢遞給無賴說：“先生，您的錢丟在了地上�！�

　　無賴接過錢，重新扔在青年的腳下，再次傲慢地說：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”

　　青年男子再次看了看無賴，深深地對他鞠了個躬說：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起，現(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起！”

　　無賴被青年男子出乎意料的舉動震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

　　圍觀者中有一雙眼睛一直默默關(guān)注著青年男子，是剛才的那位主考官。他將青年帶回學(xué)院，最終錄取了他。

　　這位青年男子叫比爾撒丁，后來成為挪威小有名氣的音樂家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

　　彎彎腰，拾起你的尊嚴(yán)！

尊嚴(yán)作文 10

　　任何生靈都有它的尊嚴(yán)。

　　——題記

　　小時候我并不懂什么是尊嚴(yán)，也不知道其他生靈也有他的尊嚴(yán)，直到我遇見了那件事。

　　四五歲時，那天我撿到了一只從窩里掉下來的小麻雀，我非常喜歡它。它嘴間是黑黑的，后面有一點黃。小爪子是橙色的，眼睛圓圓的程亮極了如兩顆小黑水晶。讓人忍不住摸摸它，給它順順毛，逗逗它，不過它的反應(yīng)卻很大。我把它放進家里許久沒用的鳥籠里。去給它找食物，也可以讓它適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境順便休息一會兒。

　　我在廚房找了好久，終于找到了一些小玉米粒，又在鳥籠里的“桶”里裝了一些水，可是等了老半天它就是不吃，我有些著急了，便上網(wǎng)查了查。網(wǎng)上說：自人捉住麻雀的第一刻起，它就開始絕食。在麻雀的邏輯里，要么自由的生活，要么死去。絕不活在人類的照顧之中，失去尊嚴(yán)。這說明尊嚴(yán)和形態(tài)不一定有直接關(guān)系，看完后我被這小小的麻雀震住了，“麻雀雖小五臟俱全”雖然它小但是它卻比茍活的人值得尊敬。我便趕快把小麻雀拿出來，放回它掉下來的鳥巢。一只小小的麻雀雖無艷麗之色，卻是難以征服的。

　　自那之后，我雖懵懵懂懂不知該如何解釋尊嚴(yán)，卻知道它是怎樣的，我們不能缺少它。

尊嚴(yán)作文 11

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

　　——題記

　　我在書上看見這樣一個事：

　　有個少年想要弄明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，就去請教一位智者。智者沒有回答他，卻向他提出了三個問題�！暗谝粋€，脫光衣服，到集市去走一趟，你愿意嗎?”智者問。

　　少年聽了有些吃驚。

　　“第二個，你們那里有個富人，你去奉承他，求他賞給你一些錢，你愿意嗎?”智者接著問。

　　少年臉上有些疑惑。

　　“第三個，你叔叔升了大官，你去通知你的朋友們，他們可能對你別眼想看，你愿意嗎?”你愿意嗎?智者又問。

　　少年想了想，向智者深鞠一躬，扭頭離開了。

　　這個故事讓我懂得了什么是尊嚴(yán)。而現(xiàn)實生活中，又有多少人擁有尊嚴(yán)呢?現(xiàn)在的人們大多數(shù)都是見利忘義，也忘記了尊嚴(yán)。為了自己的利益，就可以對別人卑躬屈膝、阿諛奉承，放棄了尊嚴(yán)。

　　人活著是為了什么?為了自己的信念，而尊嚴(yán)是支持著他活下去的全部信念。如果一個人沒有了尊嚴(yán)，也就沒有了信念。那么他活著就如同死尸。

尊嚴(yán)作文 12

　　金錢可以買到鐘表，卻買不到時間；錢可以買到補品，卻買不到健康；金錢可以買到書，但買不到知識。這一切在我心中都是那么的朦朧，但我知道，錢可以買到世間的一切，買到的尊嚴(yán)。

　　每當(dāng)我走在街上，我總是發(fā)現(xiàn)乞丐越來越多，他們往往是手腳健全的年輕人。我心里一直有個想法。既然沒錢，為什么不去上班？晚上再和媽媽一起過馬路的時候，乞丐無數(shù)。這個想法又出現(xiàn)在我的腦海里，我甚至想沖上去問他們：“你們不覺得丟臉嗎？”他們不為尊嚴(yán)被路人踐踏得面目全非的“人”感到羞恥嗎？僅僅是為了錢嗎？他們對這種“來之不易”的錢放心嗎？我立刻鄙視他們，為他們感到羞恥，為這個有著如此“人”的美麗城市感到憤怒！

　　我不知道，也不想知道，因為這個世界上明辨是非的人太少了，而且很少。金錢的誘惑有這么強大嗎？

尊嚴(yán)作文 13

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《嗟來之食》，大意是：

　　春秋時期，齊國災(zāi)民從富人默敖門前走過，默敖用吆喝的口氣讓那人吃他的施舍，但那人猛視默敖，不吃他的嗟來之食，使默敖給那人道歉，但那人因終不食食而餓死了。

　　因此，我們就“為了尊嚴(yán)放棄生命值不值得？”這個問題展開討論。

　　有同學(xué)認(rèn)為：“為了尊嚴(yán)，寧可放棄生命，因為尊嚴(yán)是民族和國家的氣節(jié)，沒有尊嚴(yán)的人只會成為人們的笑柄，會招到人民的唾棄的�！薄抖Y記》一書中記載過：士可殺，不可辱。裴多菲也曾經(jīng)說過：寧愿生命消失，只要聲譽能夠在。

　　有一些同學(xué)卻認(rèn)為：為了生命可以暫時放棄尊嚴(yán)，因為生命是可貴的，尊嚴(yán)是可以事后補回來的，他們認(rèn)為為了生命可以暫時放棄尊嚴(yán)，君子報仇，十年不晚……

　　我認(rèn)為生命固然可貴，但尊嚴(yán)卻可貴，因為尊嚴(yán)是一個民族、國家的氣節(jié)，許多千古名人也是這么做的，我們不談尊嚴(yán)所能帶來的名氣，也不說尊嚴(yán)的用途，我們光看我們身后那厚重的歷史，多少志士為了它而拋頭顱，周朝的叔齊、伯夷是尊嚴(yán)的代表，文天祥是我們學(xué)習(xí)的榜樣，吉鴻昌是尊嚴(yán)的歷史。

　　讓尊嚴(yán)把美麗成為永恒，尊嚴(yán)使我們不再丑陋。

尊嚴(yán)作文 14

　　席勒曾說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實了這個深奧的道理。

　　星期六，我和媽媽準(zhǔn)備到國色天香玩。涂中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉(zhuǎn)移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產(chǎn)生了同情之心。

　　我看了半天，這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個沒有尊嚴(yán)的小人，但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時，一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定�！苯又�，這個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。

　　這時，乞丐生氣地說道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個身無分文是窮乞丐，可是我也是一個有尊嚴(yán)的人，你怎么能這般侮辱我！”

　　此時，我對這個乞丐肅然起敬，因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴(yán)的，尊嚴(yán)是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。

尊嚴(yán)作文 15

　　每個人都有自尊，每個人都會盡力維護自己的尊嚴(yán)。自尊是衡量一個國家和民族素質(zhì)的標(biāo)志，是民族騰飛的標(biāo)志。

　　這幾天我們上課學(xué)了《嗟來之食》，我深受感動。這篇課文講述了一個人為了尊嚴(yán)而失去生命的故事。

　　故事是這樣的。有一年，齊國發(fā)生饑荒，一個富人把食物放在路邊，施舍給災(zāi)民。這時，一個男人來了，富人喊道：“你好！快來吃！”。男方拒絕了有錢人的施舍，這碗飯沒吃，餓死了。

　　看完這篇張文，我的心情久久不能平靜。尊嚴(yán)是每個人應(yīng)得的。古往今來，有很多關(guān)于尊嚴(yán)的感人故事。應(yīng)該如何看待尊嚴(yán)？

　　在我看來，那個人做得對，不應(yīng)該吃富人給的食物。一個人活著是為了自尊和骨氣。俗話說“人需要臉，樹需要皮”。你可以批評一個人，但不能侮辱一個人。面對困難和誘惑，我們不能低頭，不能吃別人的軟飯。失敗和困難并不可怕，但我們害怕失去尊嚴(yán)和脊梁。如果一個人連骨氣都沒有，那就像行尸走肉一樣，沒有生存的意義。

　　既然是學(xué)生，怎么能有尊嚴(yán)？不做不義之事是有尊嚴(yán)的；在校園和教室里，看到垃圾被撿起來放入垃圾箱是有尊嚴(yán)的；輪到自己值班不跑路才是有尊嚴(yán)的；上課認(rèn)真聽講是有尊嚴(yán)的。