在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的尊嚴(yán)作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)作文400字 篇1
因?yàn)橛辛?.18事件，所以在光明中學(xué)就有個(gè)習(xí)慣，每年的9月18號(hào)，學(xué)生以及老師都必須進(jìn)行防空演習(xí)，更何況今年還有領(lǐng)導(dǎo)要來觀看呢！
最近的這幾天，班主任們可都忙翻了，有一次班主任的課才剛剛開始就被校領(lǐng)導(dǎo)郊區(qū)開會(huì)了，等到班主任開會(huì)回來就立即把防空注意事項(xiàng)的重點(diǎn)告訴我們，例如，不能走，一定要用小跑，要把這次防空演習(xí)當(dāng)成是真正的死亡大逃生！還有在下樓的那一程路一定要井然有序，如果胡亂插隊(duì)的話會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)光明中學(xué)有不好的印象等等之類的話吧！
第一次彩排的時(shí)候是星期四，老師說如果中間沒有插錯(cuò)的話就不用進(jìn)行第二次彩排，但事情總不是十全十美，盡如人意的，因?yàn)楹髽菍W(xué)生對(duì)場地“模糊”導(dǎo)致整個(gè)彩排對(duì)以失敗而落幕。在換場的學(xué)生們聽到第二遍警鈴響起時(shí)，都立馬蹲下抱著后腦勺，唉，張世亮，真是太高了！連蹲下都比我高一個(gè)頭，唉，自愧不如啊，啥時(shí)候，他還能長高��？
前面說過了，因?yàn)楹髽菍W(xué)生們的疏守，讓我們迎來了第二次彩排，第二次彩排的我們怎么越發(fā)的緊張起來，因?yàn)榈谝槐榫弰傢懫�，我們那一組差點(diǎn)就比前面的那一組先跑了，幸好我們的組長夠淡定！這一次彩排我們似乎比上一次更嚴(yán)謹(jǐn)了，以前跑步時(shí)愛說話的人都在專心的小跑了，我因?yàn)楫?dāng)天下午有些發(fā)燒所以跑得有些慢，幸虧有了張鴻浩，不然我可能就要落后了，他因?yàn)橹牢矣行┎皇娣�，所以他跑得也不是太快，真的是很感謝他呢！只是不好意思說而已，“謝謝你啊，張鴻浩”
尊嚴(yán)作文400字 篇2
很久很久以前,在一個(gè)遼闊富饒的國度里,有一位美麗而又高傲的公主,很多青年都向她求婚。于是公主就說:“如果誰能在我的窗前站一百個(gè)晚上,我就答應(yīng)嫁給他。”人們欣喜若狂,爭先恐后的來到了公主的窗前,然而他們只經(jīng)過十幾個(gè)晚上便都放棄了,當(dāng)人們認(rèn)為再也沒有人會(huì)站在公主的窗前時(shí),一位青年獨(dú)自站在那兒。人們嘲笑他,諷刺他,青年沒有理睬，他仍然直直的站在那里。
十天,二十天,三十天過去了,那位青年還是站在那里,風(fēng)雨無阻。人們開始用卑劣的手段戲弄他,青年仍然沒有理睬,依然如故。四十天,五十天,六十天過去了,一天晚上,大雨把他淋濕了,青年咬咬牙,摸摸青腫的臉,挺住了。七十天,八十天過去了。人們被青年感動(dòng)了,原先嘲笑和戲弄他的人請求他的原諒。九十天,九十一天,九十二天,九十三天……九十九天過去了,公主正從窗簾的縫隙中注視著這位青年,心里想:堅(jiān)持吧,再過一天我就會(huì)嫁給你了。
正當(dāng)人們向這位青年祝賀時(shí),這位青年卻一步一步向城外走去,人們都不明白,于是有人追上去問他:“你九十九天都堅(jiān)持下來了,為什么現(xiàn)在要走?”青年說：“前面的九十九天,我把它獻(xiàn)給了愛情,但這第一百天——只屬于我的尊嚴(yán)!”
……
尊嚴(yán)作文400字 篇3
《尊嚴(yán)》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時(shí)發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人，善良而又樸實(shí)的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個(gè)人例外，那個(gè)人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個(gè)人留口飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)做。與是否定地?fù)u了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個(gè)人要有尊嚴(yán)。哈默用自己的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動(dòng)而獲得財(cái)物的乞丐，我想對(duì)他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因?yàn)槟銈兪侨チ俗饑?yán)。”
說到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊(duì)，當(dāng)時(shí)我和羅子涵站在一起，當(dāng)他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當(dāng)時(shí)我感到非常開心。此時(shí)，我學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇文章，才知道我當(dāng)時(shí)的行為是錯(cuò)誤的，這讓我感到十分內(nèi)疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)人要尊重，要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，才能讓人信任。
《尊嚴(yán)》這篇文章，對(duì)我真是一個(gè)提示。
尊嚴(yán)作文400字 篇4
“體育給我們的不止健壯的身體，更是如何有尊嚴(yán)的失敗�！狈浇芾蠋熂で榈乇仁謩澞_喊道。
我心里咯噔一下，默念道：“有尊嚴(yán)的失敗。”兩個(gè)看似違合的詞語被老師組合起來竟如此的有震懾力。
有尊嚴(yán)的失敗，是我從未想過的。失敗在我的潛意識(shí)里代表著恥辱，慚愧，后悔的……但在這一瞬間，失敗被賦予了光榮的價(jià)值。失敗不再是勝利的對(duì)立面，有尊嚴(yán)的失敗也是成功的，而無尊嚴(yán)的勝利卻是不光彩的。
“有尊嚴(yán)的失敗”我又嘟囔了一遍，眼前浮現(xiàn)出在長長跑道，一個(gè)腳上扎著白布，左右搖晃似乎馬上便要暈厥的馬拉松選手。可他依舊在跑道 上緩緩地挪動(dòng)，周圍的人都 急切地勸說 別跑了。
一位記者突然問他：“明知毫無勝算，為什么還要跑呢”他愣了愣，緩緩張開口，扯著干澀嗓子道：“我的祖國把從700英里送到這里，不是讓我開始比賽，而是讓我完成比賽�！北闶沁@句話，這種“有尊嚴(yán)的失敗”、這種堅(jiān)持不懈、直面困難的精神讓我感動(dòng)。這個(gè)的失敗者就是阿赫瓦里。一個(gè)讓勝利者自慚形穢的失敗者
體育不止是一門科目，也不是中考中的那70分，它是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神，一種信仰。
我認(rèn)為奧林匹克精神就是相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神。此精神折服許多運(yùn)動(dòng)員為之傾心，能忍受身體苦楚，最后才享受心中甜蜜。
“有尊嚴(yán)的失敗”就像一塊石頭在我心頭漾下一圈圈漣漪。讓我從“體育”倆字看見寬廣的精神世界。
尊嚴(yán)作文400字 篇5
生命的尊嚴(yán)是沒有等價(jià)物的，是任何東西都不能代替的。那一次，我深深地領(lǐng)悟了這句話。
記得有一次，我和媽媽去冷水買東西，經(jīng)過副食店時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在活動(dòng)椅上，旁邊擺著碟片。走進(jìn)一看才發(fā)覺：他只有一條腿。他面容憔悴，卻嘶啞叫著：賣碟片，賣碟片啦�！痹S多人看見了，都把錢給他一點(diǎn)，他卻說：“不，你們要買碟片嗎？”有些人好心買了些，有些人卻走了。我剛把身上僅剩的五元錢仍給他，那個(gè)人卻說：“小妹妹，不要可憐我，你應(yīng)該拿幾個(gè)碟片去�！蔽抑缓米髁T。
尊嚴(yán)是什么？我覺得是他，面如死灰，面對(duì)遞來的錢卻誓死不接，因?yàn)榘殡S而來的是侮辱，而可憐。他知道，死了也不能丟了做人的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)源自對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來的追求，對(duì)信仰的執(zhí)著。
我清楚的記得葉挺將軍在獄中寫的一首囚歌：“我渴望自由，但我深深地知道一一人的身軀怎能從狗洞子里爬出？我希望有一天，地下的烈火，將我和這活棺材一齊燒掉，我將在烈火與熱血中得到永生�！笔堑淖饑�(yán)是君子坦蕩蕩的情懷，是坎坷中勇往直前的豪情。
尊嚴(yán)作文400字 篇6
備課有三重境界，一是備文章，二是備教案，三是備學(xué)生。備學(xué)生應(yīng)是備課所要追求的最高境界。因?yàn)椤拔摹焙汀鞍浮笔强梢灶A(yù)知的，而“人”卻是有獨(dú)立個(gè)性的，他們的不可預(yù)知性很大。所以備課最難的也是最重要的就是要背“人”。如果某一位施教者，忽略了這一點(diǎn)，那么成功的幾率幾乎就是零。
作為一名教師，在遇到學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，常常埋怨學(xué)生“孺子不可教也!”然而我以為，最主要的是要反思自己的教學(xué)，到底是什么原因使學(xué)生出現(xiàn)這樣的情況的?是偶爾也就罷了，如果是經(jīng)常出現(xiàn)，那老師可首先要想想，是否了解自己的`學(xué)生，他們的生活經(jīng)歷怎樣?他們具備了哪些知識(shí)?講授的內(nèi)容學(xué)生是否感興趣?教學(xué)方法是否得當(dāng)?與學(xué)生的情感上是否能隨時(shí)溝通、產(chǎn)生共鳴?如果不能做好這些事情，那就請先別把責(zé)任推到學(xué)生身上，也許就是老師自身的原因造成的。
教授在被邀請作報(bào)告，同教師給學(xué)生講課，也應(yīng)是同一個(gè)道理。作報(bào)告人首先要思考我的施教對(duì)象是誰?他們最需要什么?要先站在聽課者的角度上考慮問題，報(bào)告的內(nèi)容是否被他人接受，是否有新的思想?決不能用同一份講稿走遍天下，這樣不僅對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，耽誤聽講人的寶貴時(shí)間，同時(shí)對(duì)也有失自己的尊嚴(yán)。
教師的尊嚴(yán)、教師的威望緣自教師的態(tài)度和教師的實(shí)力。實(shí)力包括每一位施教者的綜合能力。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一堂課，努力提高自己的綜合實(shí)力吧!
尊嚴(yán)作文400字 篇7
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)能把一個(gè)人變得更體面。在生活中，尊嚴(yán)無處不在。記憶中的那件事，讓我理解了尊嚴(yán)的真正含義。
三個(gè)星期前的一個(gè)周日，我悠閑地走在回家的路上，突然，從街邊一家早點(diǎn)店傳來的呵斥聲引起了我的注意。
我仔細(xì)看了看，原來是一個(gè)乞丐在向老板乞討食物：“老板行行好吧，給我一點(diǎn)吃的，我好幾天都沒吃飯了。”誰知那個(gè)老板瞪著眼說：“快給我離開，別弄臟了我家的地毯�！崩习蹇雌饋硐褚恢灰塘送米铀频拇罄匣ⅰ！扒笄竽懔耍┥嵋稽c(diǎn)吧！”那個(gè)可憐的乞丐還在央求。他看起來瘦骨嶙峋，像是個(gè)上了年紀(jì)的老人，他趴在店前的臺(tái)階上不肯離開。這時(shí)一個(gè)饅頭砸了過來，在地上翻滾了幾下，“叫花子，去撿吧！”我終于忍不住了，說：“你怎么能這樣？”老板不屑一顧地說：“怎么？這些沒尊嚴(yán)的人就是狗是貓�！薄澳阍趺纯梢杂霉泛拓埍饶�？”“那沒有尊嚴(yán)的人是什么？”我頓時(shí)無話可說，只能離開了。
下午，我又回到那個(gè)地方，乞丐已經(jīng)沒了蹤影。我向前走去，忽然踢到了什么東西，低頭一看，正是那個(gè)饅頭！驀地，我驚住了，早上的那個(gè)情景又浮現(xiàn)在了我的眼前，乞丐不食“嗟來之食”，讓我明白了什么是人，什么是真正的尊嚴(yán)。在老板眼中，乞丐是沒有尊嚴(yán)的人，而他的所作所為又何曾保住了自己的尊嚴(yán)？或許他還不如一個(gè)乞丐吧！
如果有一天，我還能碰到那個(gè)乞丐，我一定會(huì)好好招待他，讓他擁有真正的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)作文400字 篇8
我是一個(gè)中國人，一個(gè)普普通通的中國人，是十六億中國人的一份子。所以，當(dāng)我在國外旅游途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時(shí)，我，無話可說，只是心被刺痛了。
我們曾被人稱為“東亞病夫”，我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍，我們的民族也曾被視為**，我們的留學(xué)生曾被人罵做白癡。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兟浜蠖蝗饲撇黄�，，但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍?jiān)隍v飛，可是，我們?nèi)匀槐荒承┤丝床黄稹?/p>
我們被人看不起，僅僅因?yàn)槟切┎蛔⒁獾摹凹?xì)節(jié)”，在上廁所時(shí)不掀開馬桶上的坐墊，在影院大聲喧嘩，在公共場所隨地吐痰。
在余秋雨的《行者無疆》中，有一個(gè)畫面讓我感觸頗深，是余老師和妻子在國外考察時(shí)，妻子馬蘭和女友上街時(shí)所遇到的，當(dāng)街上的小販得知他們是從中國來的時(shí)競對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳，還拿出錢包，表示自己很有錢。但對(duì)同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。
這，就是某些外國人眼中的我們的同胞，雖然只是一個(gè)縮影，但是，以小見大。
我的尊嚴(yán)，我維護(hù)。朋友，請注意你的一言一行，所有人都在看著你，你代表著中國。不管在哪里，抬起你高貴的頭，維護(hù)中國人的尊嚴(yán)。中國人的尊嚴(yán)靠每一個(gè)中國人來維護(hù)。
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